学校“双减”、校园防欺凌等工作专项督导报告.docx

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1、学校“双减、校园防欺凌等工作专项督导报告202年 月202年 月0,先后对 中学的“双减”工作情况、学生作业管理、课后服务、校园平安、校园防欺凌工作情况 进行了专项督导。一、基本情况学校认真贯彻中央决策部署，强化落实“双减”各项政策, 深入推进“双减”工作。加大了 “双减”工作宣传力度，争取家 长支持，家校密切配合形成合力。都建立了作业管理机制和规范 作业实施过程相关规章制度，统筹协调、合理确定各学科作业比 例结构，以及建立作业总量审核监管和质量定期评价制度等。“双 减”工作取得一定的成效。学校认真落实校园防欺凌工作。坚持宣传教育；完善制度, 结合学校实际，健全校园欺凌的预防和处理制度、措施；

2、加强校 园欺凌治理的人防、物防和技防建设。二、存在问题 主要在两个方面还需要进一步的探索实践和改善：一是如何提高作业设计质量，创新作业类型方式；二是怎样提升学校课后 服务水平，提高课后服务质量。三、督导意见1 .学校在根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力, 合理布置书面作业的同时，还要合理布置科学探究、体育锻炼、 艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。在布置分层作业、 弹性作业和个性化作业的同时，应鼓励提倡布置科学设计探究性 作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。2 .关于课后服务，学校要充分利用各自的资源优势，有效 实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。除了 指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答 疑，还要考虑为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的 科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。