幼儿园：拍拍踏踏.docx

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1、活动内容拍拍踏踏活动 目标1 .让幼儿学会拍手、踏脚的动作。2 .尝试用手、踏脚的方式表现2/4节奏并感受音乐的活泼。重点难点1 .重点：感受歌曲鲜明的节奏，学习边唱歌边做动作。2 .难点：能合拍的用拍手、踏脚的动作表现歌曲的内容。活动准备1 .拍拍踏踏2 .手、脚、头、耸肩的图片活 动 过 程（一）请你跟我这样做1.教师做拍手、踏脚、点头、耸肩的动作，幼儿模 仿。师：请你跟我这样做，拍拍手XX XXX XX XXX请你跟我这样做，踏踏脚XX XXX XX XXX请你跟我这样做，点点头XX XXX XX XXX请你跟我这样做，耸肩XX XXX XX XXX师：我们一共做了几个动作呀，有哪个小朋

2、友记得， 我们再来一遍。师：这四个动作小朋友们记住了吗？接下来我们要 开始游戏咯，小耳朵仔细听听看，老师说到哪个动作我 们就做哪个动作师：拍拍手、踏踏脚、耸耸肩、点点头（打乱顺序再 来两遍）师：哇，小朋友们可真棒呀，那接下来老师要把这四 个动作编进好听的音乐里面，大家一起来听一听（二）请你和我唱一唱1.吴老师弹奏钢琴拍拍踏踏，李老师跟着音乐做 动作。2021学年第一学期班级：小一班执教老师：1月n日2 .第二遍请幼儿和老师一起学一学这首歌怎么唱, 唱两遍。3 .一边唱歌词，一边和小朋友一起完成图谱。（三）边唱边跳，真快乐请幼儿跟老师一起配合动作一起唱，重复几遍之后 可以加快速度，增加难度。（四）创编师：请小朋友来说一说，我们还可以加一些什么动 作进去呢？根据小朋友创编的动作再次进行演唱。