部编版七年级初一语文上册《爱莲说》公开课导学案（定稿）.docx

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1、爱莲说导学案班级： 姓名： 等第：、填空题.爱莲说中的“说”是 一种体裁,既可以,也可以 都是为了 O.爱莲说作者，是 道州人，字 , 家,因世居道县濂溪，学者就称他为 著有 O爱莲说是他 的 名文。二、解释以下字词1.可爱者甚楚（）2.世人盛爱牡丹（）3.出淤泥而不染（）4 .濯清涟而不妖（）（.不蔓不枝（）（8 .亭亭净植（）（10.花之隐逸者也（）（）5.中通外直（）7.香远迤清（）9.可远观而不可亵玩焉（）11.花之君子者也（12.陶后鳍有闻（）13.同工者何人（）14.宜乎众矣（）三、原文填空.点明文章主旨的句子是1 .描写莲花既不同流合污又不孤芳自赏的名句是.作者感慨真正的隐士非常

2、少的语句是2 .作者感慨真正的君子很少见的语句是.挖苦当时追名逐利世风的语句是四、问答题.划分第一段的层次，并概括层意。1 .作者从哪几方面来描写莲的形象，赋予莲的哪些美好品质？表达作者怎样的情操?2 .文章写莲花，为什么还提到菊和牡丹？有什么用意？3 .第二段运用了怎样的表达方式？和上一段又怎样的关系？4 .第二段句式有哪些变化？这样写有什么好处？5 . “莲之爱，同予者和人”与“牡丹之爱，宜乎众矣”各表达出作者怎样的思想感情？6 .文章前后照应，“予独爱莲”和 句相照应，“牡丹之爱，宜乎众矣”与 句相照应。其中“众”和词形成反照应。7 .“晋陶渊明独爱菊”中的陶渊明就是 时代著名表达他爱菊

3、的诗句是, O我们学过他的文章是，学过他的诗是 0.作者认为，君子应具备怎样的品德？8 . “自李唐来，世人盛爱牡丹”说明了什么？9 .“陶渊明独爱菊”和“予独爱莲”中两个“独”的作用是什么？10 .对爱菊、爱牡丹、爱莲的人，本文各是什么情感和态度?11 .请说出文中菊、牡丹、莲的象征意义.文中对莲花的描写有什么作用？12 .第二段中的“噫”有什么作用？能否删去？13 .陶渊明以“逸”来保持自己的气节，本文作者不愿意隐逸，也不贪慕富贵，那他追求 什么？14 . “孟母三迁”以求不受环境的影响。孟子也提出“近朱者赤，近墨者黑”的观点，都 说明环境对人的影响。而周敦颐却提倡“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，对此你有什么看 法？