幼儿园：美术：彩色灯笼（2022-03-02）.docx

《幼儿园：美术：彩色灯笼（2022-03-02）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：美术：彩色灯笼（2022-03-02）.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、ZHC 宁波市郢州区下应街道中海幼儿园，中班美术：彩色灯笼活动目标：1 .学习将圆形纸片折叠成三角形并组合拼搭成三角面灯笼的技能。2 .能够简单地装饰技能，愿意自主进行“灯笼”的创作重点：学习将圆形纸片折叠成三角形难点：学习将圆形纸片折叠成三角形并组合拼搭成三角面灯笼难点解决：教师示范、动手操作活动准备：圆形纸片假设干活动反思:活动反思:活动过程：一、引起兴趣。1 .出示范例，幼儿观赏。2 .提问：（1）这是什么？（灯笼）是用什么材料做成的？（2）你知道这是用什么形状的纸做成的吗？（圆形） 一共用了几个圆形纸片？（有12片、16片、20片等各种样 式）圆形中间是什么形状？你会把圆形纸片折叠成三

2、角形 吗？（请个别幼儿示范后教师再重点讲解）（3）出示大小不同的两个三角面灯笼，提问：为什么 两个灯笼会不一样大小？（圆形纸片大小不同，做成的灯笼大小也不同，一只球 体所需要的.圆形纸片大小应该是一样的）二、示范讲解。1 .圆形纸片折叠成三角形。重点要求幼儿做到：要折叠出相同大小的三角形。2 .粘贴。（1）每一张圆形纸片的三处折叠局部要和另外三个圆ZHC 宁波市卦州区下应街道中海幼儿园，形纸片的折叠局部粘贴起来就成球体。(2)涂胶水粘合时要对整齐。(3)用串绳、珠子进行装饰，制作成灯笼。三、幼儿操作，教师巡回指导。1 .提醒幼儿可以根据自己的需要选择不同数量的圆形 纸片进行制作。2 .先将圆形全部折叠成三角形后，然后再一起拼搭粘 贴。3 .帮助个别能力弱的幼儿完成作品。四、结束讲评。1 .幼儿观赏灯笼，体验成功的快乐。2 .请个别幼儿讲述制作过程，遇到什么困难？是如何解 决的？