幼儿园：小班语言活动谁躲起来了.docx
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小班语言活动谁躲起来了活动目标：1、熟悉同伴的姓名和外貌特征。2、学说语句：xx小猫在这里3、乐意参加游戏，体验游戏的快乐。活动重点：熟悉同伴的姓名和外貌特点活动难点：描述同伴的外貌特征活动准备：小猫头饰人手1个，小猫手偶1个活动过程：一、出示手偶小猫，吸引幼儿的兴趣。师：看，这是谁？（猫手偶）今天我们要来玩一个游戏找小猫, 我来当猫妈妈，你们来当小猫。二、游戏活动幼儿坐成半圆，教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫,躲在椅子背后， 教师问：xx小猫在哪里？幼儿回答：我在这里。幼儿摇摇手，教师上 前和幼儿拥抱，并引导幼儿学说语句：xx小猫在这里。今天他穿了 XX的衣服游戏再次进行，教师逐个叫幼儿的名字，熟悉同伴。三、巩固提升教师引导幼儿回顾每位幼儿的名字和外貌特征。“今天我们认识 了 XX小猫，他有.
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