幼儿园：小班语言活动鱼儿好朋友.docx

《幼儿园：小班语言活动鱼儿好朋友.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：小班语言活动鱼儿好朋友.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班音乐活动：鱼儿好朋友李蟠活动目标：1 .初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系.体验与同伴共同游戏的快乐活动准备：纸质三条小鱼、黑板上画好大鱼缸、钢琴活动过程：一、图画导入1、小鱼找朋友在这么漂亮的鱼缸里住着一条小鱼，虽然它住在这么漂亮的房子里，但是它一点 也不快乐。（用缓慢的速度唱出：“一条鱼,水里游，东游西游找朋友。”并伴随孤 独,苦恼的表情。）你们知道这是为什么吗?我们应该怎样帮助它？（引导幼儿讨论，理解第一段歌 词。）2、和小鱼做朋友（1）我们去给小鱼找朋友吧!有条小鱼愿意和它做朋友了，两条小鱼碰在一起, 会做些什么动作呢？（请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景,启发幼儿用简单的动 作、表

2、情来表现）。教师和幼儿一起模仿鱼游的动作,一边用中速唱出：“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点 点头。”并伴随高兴的表情，理解第二段歌词内容。（2）出示另外一条鱼。另一条小鱼看到两条小鱼这么快乐，也要来和它们做朋友 7,三条小鱼碰到一起会怎么样呢？（请幼儿想像三条鱼在一起玩耍的情景,鼓励 幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。）教师和两个幼儿一边做鱼游的动作，一边用较快的速度唱出：“三条鱼,水里游, 快快乐乐做朋友”，并伴随愉快的表情，理解第三段歌词内容。二、学唱歌曲三、表演歌曲1、播放音乐磁带，带着幼儿一边唱歌，一边做动作，感受共同游戏的快乐。2、为三名幼儿戴上头饰，按照三段歌曲的内容幼儿依次出场，表演“鱼儿好朋 友”，提醒幼儿注意表情和动作，以此巩固幼儿对歌曲的熟悉和理解。 四、教师小结：教育幼儿在生活中多和好朋友一起玩。