历史哲学选择题（答案版）.docx

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1、一、选择题1.关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一 切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经 济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天 命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义历史根源分别是A.B.C.D.）三公制、宗法制、 皇权制、宗法制、 三公制、宗法制、 皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想 中央集权制、道家思想 中央集权制、儒家思想 中央集权制、儒家思想2.18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力 是由国王掌握的我们的宪法始

2、终说明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参 与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这说明 在当时的英国（）A.C.光荣革命成果受到侵蚀内阁依旧为国王所控制B.立宪政体未能阻止国王专权D.国王仍旧保存某些名义权力3.皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（）A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化C.朝廷解决边患的条件更加成熟B.中央行政体制进行了调整D.王国控制的区域日益扩大4.5.在周代分封制下，墓葬有严格的

3、等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬 规模宏大，其余墓葬无明显等级差异；在经济兴旺的东方六国地区，君王、卿大夫、 士的墓葬等级差异明显。这说明（）A.经济开展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子 伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公熊于燕，都蓟（今北京）分封（）A.推动了文化的交流与文化认同C.实现了王室对地方的直接控制B.强化了君主专制权力D.确立了贵族世袭特权6.五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的

4、争论，有人反对走俄国式的道路， 认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，开展实业；还有人主张“采用劳农主义的 直接行动，到达社会革命的目的”。这场争论（）A.B.C.D.确定了新民主主义革命的道路使思想界认清了欧美的社会制度在思想上为中国共产党的成立准备了条件 消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧7 .汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申 上述观念。这主要表达了（）A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国典范.吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土

5、地可以养 活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（）A,促进了个体小农经济的形成B.抑制了手工业和商业的开展C.导致畜力与铁制农具的使用D.阻碍了大土地所有制的成长.两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由 投考、差额录用的科举制。科举制更有利于（）A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平.明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明 中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化 有助于（）A.扩大地方行政权力B.提高地方行政效率C.削弱

6、六部的权限D.缓解中央与地方的对立.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；假设皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中 选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景 是（）A.皇帝依靠外戚抑制相权B. “家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大.武那么天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平 章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替 频繁。这一做法的目的是（）A.扩大中书、门下二省的职权B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制D.强化宰相参政议政职能.明初朱元

7、璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针 对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期（）A.中枢决策过程发生异变B.皇帝权力日趋衰落C.内阁议政功能已经丧失D.宦官掌握决策权力.孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊尚书等五部书为经典，记录孔子言论 的论语却不在“五经”之中。对此合理的解释是（）A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝.董仲舒认为孔子撰春秋的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉 武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周

8、时代对于秦汉统 一的重要历史影响在于（）A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制. 1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌 恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明 在当时英国（）A.议会无权制约国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.权利法案遭到破坏.明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童（生）、低秀（才），胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资士大夫间 也流行将书籍作为礼物。这种现

9、象可以说明当时（）A.学术文化水平迅速提升B. 士人的地位显著提高C.经世致用思想影响广泛D.崇尚文化的气氛浓厚.宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户:导致这种状况的重要因素是（）A.经济严重衰退B. 土地政策调整 C.坊市制度崩溃D.政府管理失控19.1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、 津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本 侵略者上述行径的目的是（）A.扰乱国统区金融秩序B.转嫁战争负担C.封锁抗日根据地经济D.强化物资管制20.表3综合表3可知，在工业革命期间，英国

10、（）英国国民总收入变化表年份约 1770约 17901793约 18301835数额（百万英镑）140175360英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。）年份175517971835指数42. 7442. 4878. 69A.工人实际收入与经济开展同步增长 B.经济快速开展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大一、选择题题号12345678910答案DDCCACAADB题号11121314151617181920答案CCACCBDBBD1 .【答案】D【解析】“有权就有一切”秦建立起专制主义中央集权制度，皇帝拥有至高 无上的权利，

11、主宰国家意志，表达的是皇权制；“家长制”作为家庭的长者掌握大权， 在家庭中，居支配地位，其他成员都要服从，表达的是宗法制；“官僚政治”取代先秦 的贵族政治，表达的是秦代开创的中央集权体制；“蒙昧主义”，天命观是一种道德教 化方式，让百姓重视礼仪，明知孝悌，表达的是儒家思想，选择D项符合题意。2 .【答案】D【解析】光荣革命后，国王的权力受到限制，并未完全剥夺，因此国王“也 有权利不让议会参与”，这与光荣革命成果受到侵蚀无关，故A项错误；“没有哪位明 智的国王真的会冒险不让议会参与“，反映出国王已经不可能专权，故B项错误；18 世纪中叶英国责任内阁制确立，内阁不对国王负责，故C项错误；材料反映出

12、国王仍 然保存“媾和与开战的权力”等某些名义权力，故D项正确。3 .【答案】C【解析】汉景帝时，因削藩而引起七国之乱，使诸侯王国与朝廷间的矛盾空 前激化，七国之乱的平定加强了中央集权，此后汉武帝公布“推恩令，进一步解决王 国问题，所以汉景帝以后诸侯王与朝廷矛盾并不是渐趋激化，故A项错误；表中涉及 的郡国属于地方行政机构，而非中央行政体制，故B项错误；汉武帝通过推恩令等措 施，进一步削弱王国势力，使直接管辖的郡国迅速增多，中央集权更加巩固，为解决 边患问题奠定基础和解除后顾之忧，故C项正确；汉武帝时直辖的郡级政区越来越 多，结合汉武帝的集权措施，可知王国控制的区域越来越小，故D项错误。4 .【答

13、案】C【解析】解读材料信息，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差 另山而秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分说明战国时期秦国率先由等级序列 明显的分封制走向了中央集权统治，选择C项。由于铁器牛耕的推广导致分封制瓦 解，A项表述错误；分封制中的等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错 误；战国时期分封制走向瓦解，D项表述错误。5 .【答案】A【解析】在分封制中，周王通过“授土”、“授民”，使周的亲族、姻亲和功 臣在新占领的土地上建立起一批新兴国家，如题干材料中的卫、鲁、燕等国，周人的 势力范围不断扩大，从而形成“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的心理 认同，并推动了各地的经

14、济文化交流，故A项正确；依据所学，西周分封制下，最高 执政集团尚未实现权力的高度集中，实行的不是君主专制，故B项错误；根据分封制 的规定，受封的诸侯在自己的领地内，享有世袭的统治权，具有很大的独立性，因而 王室对地方实行的是间接控制而非直接统治，故C项错误；贵族世袭特权确立于夏商 时期，分封制只是延续了过去的贵族世袭做法并有所开展，故D项错误。6 .【答案】C【解析】新民主主义革命的道路是中共在十年对峙中探索出来的农村包围城 市、武装夺取政权的道路，与材料时间不符，故A项错误；这场争论围绕社会主义是 否合适中国国情展开，欧美社会制度不是讨论的中心问题，并不一定使思想界认清欧 美社会制度，故B项

15、错误；这场争论有利于人们认清社会主义是否适合中国，促进了 马克思主义思想的传播，进而为中国共产党的成立准备了思想条件，故C项正确；材 料并未表达通过这场争论知识分子达成了共识，而且材料中知识分子在救亡图存方式上至少存在社会主义和资本主义两种方式，故D项错误。7 .【答案】A【解析】从材料可知汉宣帝强调的是天子与称职郡守能维护天下稳定，后被 历代帝王重申，可知古代重视地方官吏的管理，故A项正确；材料中没有表达出中央 和地方权力关系的变化，故B项错误；“良二千石（郡太守）”意思是称职的郡守，后 来帝王采用的是维护官吏清廉的观念，而不是采用汉代的地方行政制度，故C项错 误；D项与“后来的帝王反复重申

16、上述观念”不符，故D项错误。8 .【答案】A【解析】战国时期农业劳动生产率提高，农业收益增加，使得以家庭为单 位，自给自足的生产成为可能，从而促进了个体小农经济的形成，故A项正确；战国 时期的重农抑商政策抑制了手工业和商业的开展，与农业收益的增加无直接关系，故 B项错误；畜力与铁制农具的使用导致农业收益的增加，故C项错误；国家抑制土地 兼并的措施，阻碍了大土地所有制的成长，与农业收益的增加无直接关系，故D项错 口i天o.【答案】D【解析】科举考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，儒生在地位得 以提升的同时，也成了专制政治的仆从，特别是明清八股取土，被选拔的多是缺乏进 取精神和创造意识的人，

17、选拔的并不都是最优秀的人才，故A项错误；科举制以考试 成绩作为选定官员的标准，考试内容主要是儒学经典，并不能真正鉴别官员的道德水 平，故B项错误；科举考试以考试成绩作为选定官员的标准，虽破除了世家大族垄断 官场的情形，但并不排除世家子弟入仕，世家子弟也可以通过科举入仕，故C项错 误；科举制把读书、考试、做官结合起来，促成了比拟广泛、持久的读书风气，有益 于社会重学风气的形成，提升社会文化水平，故D项正确。9 .【答案】B【解析】巡抚虽然成为地方最高行政长官，但材料没有反映其行政权力的扩 大，故A项错误；明初地方分设三司，分权的同时也导致地方行政效率降低，巡抚成 为三司之上的地方最高行政长官，有

18、助于提高地方行政效率，故B项正确；材料没有 表达三司、巡抚与六部的关系，因此不能说明六部的权限被削弱，故C项错误；派遣 巡抚不能表达地方行政权力的扩大，因此没有反映出中央与她方对立的缓解，故D项 错误。10 .【答案】C【解析】“执政大臣也主要从他们之中选择”，因此外戚也可能掌握相权，与 “皇帝依靠外戚抑制相权”信息不符，故A项错误；“家天下”观念强调的父系血缘 关系，与外戚干政无关，故B项错误；外戚属于母族亲属关系，汉代外戚干政反映出 母族亲属关系受到重视，故C项正确；刘氏同姓诸侯王反映的是父系血缘关系，与外 戚干政无关，故D项错误。11 .【答案】C【解析】由材料“使低品级官员得以与凤阁、

19、鸾台长官共同议政”可知这一 做法削弱中书、门下二省的职权，故A项错误；由材料“武那么天时期”、“宰相数量大 增，且更替频繁”可知这一做法是为了加强自身的统治而非为了官员的晋升，由材料“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政”可知官员的品级并未改变，故B项 错误；由材料“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政”、“宰相数量大增，且 更替频繁”可知通过增加宰相数量，分割宰相权力以到达削弱宰相加强皇权的目的， 实现对朝政的全面控制，故C项正确；结合材料信息可知宰相职权被削弱而非强化， 故D项错误。12 .【答案】A【解析】明初，为防止宦官专权乱政朱元璋严禁宦官读书识字，明中后期皇 帝以司礼监的太

20、监牵制内阁，使宦官读书识字逐渐制度化，并导致太监的权力越来越 大，成为事实上的宰相，甚至是事实上的皇帝，故A项正确；明朝废除丞相，由皇帝 直接管理国家政事，使专制皇权开展到了新的高度，故B项错误；皇帝重用宦官参政 是为了牵制内阁，说明内阁议政功能没有丧失，故C项错误；明中期以后的太监乱政，其因在废宰相，过分集权于皇帝，故D项错误。13 .【答案】C【解析】“五经”大多成书于儒家思想产生前，不是为阐发孔子儒学思想而 作，故A项错误；汉代儒学继承和开展了孔子的儒学思想，故B项错误；“五经”是 古老的文献，将其尊为儒家经典，以此来论证儒学思想植根于久远的历史传统，故C 项正确；秦始皇焚书并没有使儒学

21、传统断绝，西汉初年儒家思想得到复苏，故D项错 口 7天o.【答案】C【解析】分封制通过层层分封确立周王天下共主地位，而受封者在自己的封 地内大权独揽，享有较强独立性，A项错在有效控制；土地与人口控制在受封者而非 国家手中，D项错误；周王对诸侯缺乏有效的控制，不可能大权独揽，B项不符合事 实；宗法制实行嫡长子继承制，把血缘关系与政治关系相结合，从而把国与家结合起 来，形成天下一家的文化心理认同，对后世影响深远。14 .【答案】B【解析】题干1702年是在权利法案公布之后，权利法案等法律文件 说明议会有权制约国王，故A项错误；材料说明在当时英国国王权力还很大，可以随 便解除辉格党人的行政要职，还没

22、有“统而不治”，因而君主立宪制尚有待完善，故B 项正确；内阁制基本确立于18世纪中期，不符合时间限制，故C项错误；权利法 案公布后，国王仍然拥有最高行政权，其解除辉格党人的行政要职没有破坏权利 法案，故D项错误。15 .【答案】D【解析】材料“胸无墨、眼无丁者”也热衷于出版个人著作，不能表达出学 术文化水平的迅速提升，故A项错误；材料“士大夫间也流行将书籍作为礼物”，反 映出士人的喜好，与士人的地位的变化无关，故B项错误；材料主要讲述雕印出版个 人著作之风盛行，没有反映出个人著作的内容与社会的关系，无法表达经世致用思想 的影响，故C项错误；材料“雕印出版个人著作之风盛行”，“将书籍作为礼物”，

23、说 明当时人们对文化知识的崇尚，社会上的文化气氛浓厚，故D项正确。16 .【答案】B【解析】宋代经济较唐代有进一步开展，没有出现严重衰退，故A项错误； 宋代为加强专制主义中央集权，实行“不抑兼并”的土地政策，导致土地高度集中， 租佃制进一步开展，进而出现“有田产的主户只占民户总数20%左右，其余大都 是四处租种土地的客户” 的现象，故B项正确；坊市制度崩溃主要与商品经济关 系密切，但与农民租种土地并无直接关系，故C项错误；材料中谈到的宋代土地高度 集中的问题与宋代实行的“不抑兼并”的土地政策有关，不能说明政府管理失控，而 是政府对土地政策的调整，故D项错误。17 .【答案】B【解析】抗日战争爆

24、发后平、津、鲁、豫等地相继被日军占领，“国统区” 与史实不符，故A项错误；日本发动侵华战争的目的是为转嫁国内经济危机，实行的 侵华政策是以战养战，故可知其发行“联银券”、“军用票”是为获得中国的物资维持 战争，故B项正确；流通“联银券”、“军用票”的地区是敌占区，故C项错误；材料 表达的是流通的货币，没有表达对物资的管理，故D项错误。18 .【答案】D【解析】依据表中的英国国民总收入和工人实际工资的数据变化分析，可以 看出英国工人实际工资的增长赶不上国民总收入的增长，且17551797年甚至没有增 长，所以工人实际收入与经济开展并不同步增长，故A项错误；表中涉及的数据变化 是在英国工业革命期间，工人使用机器生产，经济快速开展主要依赖于生产工具的改 进，不是依赖于廉价的劳动力，故B项错误；工人工资在17971835年有较大幅度 增长，说明工人生活在一定时期内有明显改善，故C项错误；比照表中英国国民总收 入和工人实际工资的数据变化，可知工人工资水平提高速度赶不上国民总收入增加速 度，说明社会贫富差距进一步拉大，故D项正确。