幼儿园：小书包（二）.docx
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主题名称走向小学小书包（一）活动内容美术活动：小书包（二）活动目标1 .细心观察，对书包的整体造型和局部细节进行 写生。2 .喜欢小书包，萌发背着小书包去上学的愿望。调整活动准备1 .造型不同的书包假设干，一组一个。2 .美术材料包“小书包”或美工A“小 书包”。活动过程一、说说小书包1.出示小书包，每组一个。幼儿仔细观察小书包的形状、颜色、花纹、图案等，说说不同的书包。师：小朋友的书包跟你的一样吗？有什么特别的地方？2.说说不同的角度。师：请仔细观察你面前的小书包，你都看到了什么？为什么同 一个小书包，对面小朋友看到的和你看到的不一样？二 画画小书包幼儿使用美术材料包“小书包”或美工A“小书包”, 独立创作。师：请仔细观察你面前的小书包，选一个你喜欢的角度把它画 下来吧！三、小书包连连看.将写生用的书包和作品布置在一起，供幼儿比照观察、欣赏。师：猜猜这个小朋友画的是哪只书包？你可以试着摆摆这个小书包，请作者介绍他的小书包。1 .幼儿互相介绍自己的作品。活动反思
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