幼儿园：中班美术：疯狂的头发 袁金晶.docx

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1、中班美术：疯狂的头发执教：袁金晶活动目标：1、在游戏、欣赏的过程中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。2、探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。3、感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感。活动准备：ppt课件、吹风机、颜料4组、画纸、蜡笔、滴管、吸管假设干、抹布、纸巾、罩衣等。活动过程：一、出示吹风机，激发幼儿兴趣。1、师：今天老师带来了一个秘密武器，听一听它的声音，猜猜是什么？（出示电吹风）我们今天用它来玩一个好玩的游戏，名字叫做疯狂的头发。游戏开始啦！（请个别幼儿上来，用电吹风吹她的头发，引导幼儿直观感受、体验头发疯狂的样子）二、出示ppt课件欣赏图片，感受夸张的头发造型。1、师：我这里

2、有几张疯狂的发型图片，我们一起欣赏一下吧。这些发型哪里疯狂了？像什么？2、小结：原来疯狂的头发不仅发型特别，颜色也很疯狂呢。三、师示范吹画的步骤和方法。1、在纸的下半局部画上表情夸张的大脑袋并添上你喜欢的表情（上半局部要留给头发）。2、用滴管滴在头部边缘再用吸管向脑袋外面吹出疯狂的头发来。3、在吹的时候，身体是蹲下来的。吸管要斜斜的靠近颜料，对准了用力吹，颜料就飞出去了。4、请个别幼儿上来，尝试吹画，进行指导。四、师交代吹画时的注意要求。1、使用滴管换颜色时要记得先把滴管放回原来的颜料杯里，再去拿其他颜料里的滴管。2、注意保持画纸的干净整洁，手上沾染了颜料要用桌面上的湿毛巾擦。3、注意用滴管不能吸太多的颜料，以免纸张被颜料浸透而破洞。五、幼儿创作，教师巡回指导。（重点指导吹画时幼儿的姿势和吸管的位置。多余流动的颜料可以用纸巾及时吸干。）六、欣赏讲评。1、我们的新发型都设计好了，请帖到上面的展板上来，我们一起来欣赏一下。师：你觉得谁画的头发最疯狂？哪里疯狂？