庆祝感恩节策划主题活动方案.docx

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1、庆祝感恩节筹划主题活动方案庆祝感恩节筹划主题活动方案1一、活动目的：通过一系列的活动，让大家更深刻地体会感恩的意义, 同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生 的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：11月日（11月的第四个星期四为感恩节）。三、活动地点：学校内。活动前期准备1 .利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2 .买黄丝带收集感恩箴言。3 .打印宣传资料，评分表等。4 .校园环境布置：横幅、海报等。5 .干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与 完整性。6 .制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7 .感恩的心手语

2、版演员的到位。8 .购买奖品。五、活动过程各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目 标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k 的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。（二）开幕式及准备分工：1、开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如 下：大班:15： 00-15： 15中班:15： 25-15： 40小班:15： 50-16： 052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目 标、内容安排及家长配合。4、开场方式各级部门要设计一种有感情的翻开方式，让家长理解我 们活动的意义，支持我们的活动，时间控制在5分钟以内。（如：大班

3、可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班 可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景 表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）5 .各级部门所需的音乐按年级组整理，打包复制到办公 桌面。6 .开幕式素材的拍摄和收集，活动新闻的及时上传由大 班部负责。7、过程设计:上午活动：（8： 30）1、主持人宣布活动开幕长致开幕词3、大班教师手语表演感恩的心4、全体表演幸福拍手歌下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。2.在中班表演中，主持人向家长介绍水平部活动的意义 和安排。3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜

4、：1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。4、慰问礼品的准备。5、幼儿平安教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。1 .在学校道路上铺设感恩平台，让学生在黄丝带上写下感恩的话语，系在树上。形成独特的校园文化。2 .每个学生上台说他想感谢谁，以及感谢的原因和事 件。与他人提供你的成长。3 .落实到实际，对自己想感恩的人说声：谢谢，或者以 其他方式感谢他们。4 .唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道-

5、我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生一让我有勇气做我自己 感恩的心感谢命运花开花落一我一样会珍惜课间休息时，这首歌会在我们的校园里不断回响，每个学生一定都会唱。同时，我们利用校园网在每节课播放这首 歌的手语版，让学生边唱边做手语，用心去感受每一段旋 律，每一句歌词。我们甚至要求我们的同学把这首歌教给他 们的父母、亲戚和朋友，以及他们周围的人。让我们怀着一 颗感恩的心一起歌唱生活，我们会发现这个世界充满了爱和 希望。5 .写一句祝福，把感恩记在心里。写祝福就是让学生在我们统一发放的黄丝带上写下自己想要感谢的人或事。想要感谢的人或事。然后在感恩节那天在我们的校I里系上黄丝带。当一个孩子用一颗真诚的心

6、写下他的感激之情，我 想他已经理解了我们活动的全部意义。之后我们会对同学们写的所有感恩谚语进行评价，评选出校出校十大感恩谚语O入选的同学还可以获得精美礼品一份。庆祝感恩节筹划主题活动方案2为了丰富文化节的内容和广大学生的课外生活，提高学 生的学习积极性，为学生提供一个展示自我、提高自我的机 会和舞台，学校团委决定举办感恩演讲比赛。一.活动主题感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情二.活动意义感恩之心”演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当 代大学生的平台.三.活动方式在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的 舞台，通过演讲把同学内心最纯洁的情感抒发出来，同时可 以丰富校园文化生

7、活，推动校园文化建设.活动前准备工作1活动时间及有关场地安排(1)时间：月28日中午12： 00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)月30日公布参加选拔赛名单月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12： 00 进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)一月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处月9日星期 选手要求：月9日星期 选手要求：Ui下午4： 00(2)地点：经管系B栋4152参赛(1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后， 题目自选，要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐， 那么自带光碟。(4)自备服装和道具3主持人选定比赛选男女主 持

8、人各一名，主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取4评 委的邀请5现场工作人员五.比赛流程1_月9日下午3： 30在B栋415集合2由主持人宣读赛事流程及评分标准3比赛开始4支持人宣布获奖名单并主持颁奖5有相关评委对本次活动给予点评，部长总结6比赛结束六.奖励比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖 待定庆祝感恩节筹划主题活动方案3一、设计思想真心爱父母，尊敬长辈是我们祖真心爱父母，尊敬长辈是我们祖的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义 的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动我爱你。二、活动目标

9、1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行 为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的快乐情感。3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。三、活动准备1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话 (录音)课件。2、爱心卡、彩笔。四、活动过程1、欣赏故事，导入活动(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的 大家庭，小崔的家也是一个快乐而温馨的家，听小狸在说什 么？怎么说的?他们的心情会怎样？师：小灌说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是 怎样爱的？2、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。师

10、：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的 孩子，你们听，他们在说什么？(1)教师读信师：你们听后有什么感受？幼：应该爱爸爸、妈妈。师总结：用信可以传递我们的爱。看“相册”二张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们,我 蠹蓝；爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最温爸 爸、玛妈说的话。总结：相册可以留下我们的爱。n妈咪爱n婴网n幼儿园 教案频道(3)听录音你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山 有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天 空有多大，我就爱你有多少。师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着， 确实很辛苦，我们也要好好的回报父母。3、你对爸爸妈妈的爱(1)

11、看录像提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活 中，你是怎样爱爸爸妈妈的？(2)绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱， 把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方 法表达对家人的爱。课后评析通过这个活动，孩子们明白了 “爱”的含义。这次活动 的主题是儿童。在教学过程中，老师总是引导孩子自己去感 受和体验。同时，他们给孩子自由活动、大胆发言、大胆想 象的空间。老师主要是通过各种方式（比方读信、看相册、听 录音）让孩子感受到父母的爱。老师巧妙地引导孩子去感受你 对父母的爱。最后，他们为父母制作爱心卡片。本次活动

12、设 计环环相扣，语言精炼，教学紧扣主题。庆祝感恩节筹划主题活动方案4一、活动主题感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就 有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是 独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当 然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就 知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的 心面对未来的生活!三、活动时间11月日活动地点幼儿I五、具体安排教师篇 全校

13、师生的活动宣传，正式拉开了感恩活动的序幕。1.11月第一次旗下演讲,学会感恩的演讲，也是2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题，班级网站各个班级负责, 主网页各信息员负责。幼儿篇1、小、中、大班学唱让爱住我家（年级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）管大*活动幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各 班税老师负责）. 整警院给爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。（大课群）家长篇1、学唱让爱住我家2o “爱心传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝交 给老师和家长。或者贴在幼儿园的爱心墙、海报上庆祝感恩节筹划主题活动方案5一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排开幕式：11月一日主题活动：11月日一一11月一日闭幕式：11月日U!U!、阶段性工作安排（一）大展板的制作，一号前完成：1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海报）的制作。