教师专业技能与素质培训.docx

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1、批判性反思与不断学习的力量是老师专业进展的重要保证填空应用争论课题，就是依据科学的理论为基础，争论规律适用的条件、方式和效果，使规律 充分发挥作用。填空教学试验就是依据争论目的，运用肯定的手段，主动干预或掌握争论对象，在典型的环 境中或特定的条件下所进行的教学探究活动。填空评述是指对有关的文献进行争论，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论 加以评价、论述。填空教育工作总结一般由标题、正文、著名、日期四局部组成。填空作为一名老师，肩负着 传道、授业、解惑 的工作重任，除了精通教学业务，以自己的 学问和品德教育影响同学之外，还应能写，即具有肯定的书面表达力量。填空教案是老师为执行和完成

2、课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。 填空前苏联闻名教育家马卡连柯所创立的 平行影响 理论认为:全部教育应遵循 通过集体、 在集体中和为了集体的原那么。填空同理心是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。 填空1课外活动是对同学进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥同学个人的主 动性、乐观性和制造性，有利于同学特别才能的进展。填空新课程的老师培训，是基础教育和老师教育改革的重大课题，有大量的理论、政策和实践问 题需要争论。（推断）正确错误n课例争论是老师专业力量提升的 （）。单项选择绊脚石磨刀石润滑油以上都不是28.（）从

3、20世纪中期萌生以来，经受了几十年的进展以后，到20世纪八九十年月，逐步 演化出了全民教育，以满意每一个人的基本学习需要。（单项选择）A计算机B终身教育C健身熬炼D以上都不是“（）”是粉笔字书写技能的基础，是基本功训练的一个重要方面。（单项选择）A身法B笔式C腕力D屈膝提高老师的（），使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。（单项选择）A身体素养B学习力量C心理承受力D健康水平1写粉笔字一般身体与板面的距离不宜太远或太近，可距离黑板约（）厘米，以书写时手纵向比拟横向比拟同类比拟相异比拟1如对某个教育问题进行调查争论后，写成的报告即为()。单项选择 阅历总结报告调查报告试验报告专论1 ()

4、通常包含方案的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。单项选择 教育实施教育方案教育试验教学方法1()是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。单项选择教学方法老师意见教育工作总结文献()是学校在教学活动中常常使用的一种科技性文体。单项选择试验报告教案试卷分析报告申请书1 ()是指教育者有目的、有方案、有组织地培育同学文明的举止动态，通过简洁重复、 仿照、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。单项选择行为训练法活动教育法环境陶冶法品德考核法老师对同学的()是一种教育的力气。单项选择真诚担忧辱骂挑剔敬重与接纳同学是老师对同学()的表现，也

5、是老师对同学爱的力量的表达。单项选择关心爱担忧操劳懂得运用交谈艺术，是每位老师与同学交谈胜利的()。单项选择关键核心理念缘由()最终打算着课程实施的走向。单项选择助理主任校长老师树立()观念，实现自身的可持续进展，已成为当今世界范围内教育改革的趋势。单项选择可持续进展终身学习教学相长以上都是()是学校中全面负责班级领导工作的老师，在完成教育任务的同时，又肩负着培育教 育下一代的重任。单项选择老师班主任班级主任校长创新精神的培育，应来源于()。单项选择校长家长老师偶像具体抓好一个班，()是关键。单项选择校长家长老师班主任课程的转变带来的是学习()的转变。单项选择环境资料方式目的1老师通用力量实现

6、的途径和方法地()。多项选择形成有效协调人际关系与沟通表达力量的基本方法形成批判性反思与不断学习力量的基 本方法形成问题解决与争论力量的基本方法形成创新性思维与实践力量的基本方法形成批判性反思与不断学习力量的基本方法老师专业力量的主要内容包括()。多项选择课堂教学力量教学评价力量教育科研力量课程资源的开发与采用力量教学板通常包括（）。多项选择黑板磁性板白板示教板常用的抽样方法包括（）。多项选择简洁随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样调查工作可分为哪些（）。多项选择访问调查问卷调查个案调查文献调查教学试验常用模式包括（）。多项选择单组试验等组试验轮组试验化学试验同学的学习反响包括（）。多项选择学习智

7、商学习态度学习水平学习行为写作前的预备工作包括哪些（）。多项选择资料收集论据和资料的安排编拟提纲写作构思写作的构思的步骤有哪些（）。多项选择确立题目确立论点论据和资料的安排编拟提纲班级工作方案的构成要素有（）。多项选择班级基本状况分析自我检查措施主要教育内容与措施学期工作指导思想与目标1中同学日常行为法律规范训练的基本方法和途径有（）。多项选择行为训练法活动教育法环境陶冶法品德考核法了解同学的基本方法有（）。多项选择个别谈话法双向沟通法观看分析法资料分析法操行评定的标准是（）。多项选择全面性激励性鲜亮的针对性语言的艺术性老师对同学不能同理的不良后果有哪些（）。多项选择绝望懊丧受到损害反感老师误

8、导同学一个老师怎样来成长自己的真诚并表达给同学（）。多项选择自我接纳与自信有分寸地向同学成认自己不是一个完善无瑕的人向同学表达真诚的自我体验耍有明确的老师意识老师对同学真正的敬重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。多项选择 并不等于赞同同学的不良行为不等于老师不能拥有自己的价值观和思索模式不轻易下推断赐予同学充分的空间去表达自我老师课堂语言禁忌有哪些（）。多项选择一言堂狭隘偏激挖苦谩骂孤傲清高家访礼仪包括（）。多项选择提前与家长预约，不行牵强家长守时守约对同学多表扬少批判衣着整齐老师作为同学的引导者角色要引导同学那些方面（）。多项选择学问学习道德品质的健康进展身心健康进展人生道路深化培训课程与

9、教学改革的内容是（）。多项选择构建新模式建立新的培训课程体系改革教学方式方法建设创新的师资群体1通用力量是指能应用在各种情境下的一般性力量，也有人称之为基本力量。推断 正确 错误教学评价力量在老师力量结构体系中处于核心地位。推断正确 错误在 三笔字 中，钢笔字当据首要地位，是老师职业的 第一书体，是老师必需具备 的基本素养和基本技能。推断 正确 错误投影器是一种能对声音信息进行纪录、存贮、重现的电声媒体推断正确 错误复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片，用以表现画面内容渐渐增 加或削减以及画面更换等。推断正确 错误电教教材就是依据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用

10、电声、电磁、 电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。推断 正确 错误争论选题的科学性原那么，是指争论课题必需具有科学的客观依据和理论依据。推断 正确 错误可能性原那么，是指依据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题，对预期完成 课题的主观、客观条件尽可能加以周密地精确地估量。推断正确 错误分层抽样又称类型抽样，它的特点是先对总体各单位按主要标志加以分组，然后再从各 组中按随机的原那么抽选肯定单位构成样本推断正确 错误总结教学阅历，撰写教学争论论文，是教育行政部门的干部和学校老师的一项基本功。推 断正确 错误1同类比拟就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比拟。

11、推断 正确 错误教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四局部组成。推断正确 错误对班干部的培育和使用要谨慎放手，大胆扶植。推断正确 错误中同学日常行为法律规范训练的基本要求只有共性教育。推断正确 错误对消极型群体的基本工作原那么是教育、瓦解并实现转化。但教育是工作重心，瓦解是工 作的第一步结果，转化是工作的最终目的。推断 正确 错误要做到公正，班主任可以凭丰富的阅历做下论断。推断正确 错误深化了解是深刻理解的重要基础，是有的放矢地开展有效教育的重要前提。推断正确 错误操行评定只对同学有很重要的意义和作用。推断正确 错误老师要擅长采用批阅试卷这一杠杆，鼓舞同学追求真才实学，关心同学找出学习过程

12、中 存在的缺乏。推断正确 错误创新人才的培育取决于具有创新观念和创新力量的老师。推断正确 错误n对于老师来说，具有明确的先进的（），应是基本的素养要求。单项选择学习方法教学理念教学模式教学手段1教学（）是老师对自身教学工作的检查与评定。单项选择反思方式模式理念1（）的好坏，也间接地影响同学尤其是中学校生的识字力量和书写水平。单项选择圆珠笔毛笔粉笔字钢笔1粉笔字的书写特点有（）。单项选择不法律规范性快速性非实践性1（）是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。单项选择教科书老师校训辅导资料17.（）就是把要争论的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定 的格式填答。（单项选择）A

13、问卷B访问C个案D文献调查1植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成（）。单项选择标本实物模型以上都不是16.（）投影教材。按教学需要将图形、文字通过写、绘画或印刷，制在投影片上，可作为 字幕或用来代替板书。（单项选择）A转合B旋转C基图式D挂图式1（）主要由光源、聚光、成像和机体等四局部组成。单项选择透射式幻灯机放映机幻灯片计算机19.（）是指在争论大量的文献之后，概括出同类课题假设干文章的基本领实、基本观点和方 法。（单项选择）A综述B调查报告C试验报告D专论1（）求对同学德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。单项选择建议书建议书试卷分析报告操行评语37.按教学任务分类，电

14、教教材可分为（）。（多项选择）A系统课程教材B章节课程教材C专题电教教材D片段电教教材1（）通常包含方案的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。单项选择教育实施教育方案教育试验教学方法51 .传统教学媒体，是指如幻灯机、投影器、电影机、录音机、电视机、录像机、计算机等等。 （推断）正确错误（）是参加评卷工作的老师对某一学科的考试状况，进行争论分析之后，为向业务主管部 门汇报而撰写的一种书面报告。单项选择板报稿教案试卷分析报告申请书.整群抽样是将总体各单位划分为假设干群，然后以群为单位进行抽样，把中选群的全部单 位都作为争论对象。（推断）正确错误1组织和建设班集体，是（）的重要工作。单项选

15、择家长班主任老师主任科学的争论方法就是以客观事实为基础，遵循人们熟悉的规律，依据肯定的系统程序去解 决问题的途径、手段和工具。（推断）正确错误57 .整群抽样的样本代表性是最好的。（推断）正确错误（）是指班级日常学习生活中预料之外的冲突冲突单项选择偶发大事必定大事日常大事犯罪大事同理心的培育是老师与同学进行良好沟通的（）。单项选择结果缘由结束前提但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个老师，他要懂得（）,即懂 得将他对同学所观看到的信息含义反响给同学。单项选择意译口译翻译笔译敬重与接纳同学是老师对同学（）的表现，也是老师对同学爱的力量的表达。单项选择关心爱担忧操劳（）虽然有助于人际关系

16、的深化，但在课堂这一特别场合会产生反向作用。太过亲昵， 会造成其优越感，减弱其守纪自觉性，有厚此薄彼之嫌。单项选择外号昵称大名小名懂得运用交谈艺术，是每位老师与同学交谈胜利的（）。单项选择关键核心理念缘由老师讲评试卷应建立在法律规范、宽容、理解、敬重的基础之上，照看到每位同学的（）, 表达出老师的崇高情怀与严谨的礼仪法律规范。单项选择一日三餐身体健康心理感受学习成果老师必需依据教育（）、严格的操作程序和我国的要求行动。单项选择规律方法法规习俗（）是学校中全面负责班级领导工作的老师，在完成教育任务的同时，又肩负着培育教育 下一代的重任。单项选择老师班主任班级主任校长1老师通用力量的主要内容包括（

17、）。多项选择有效协调人际关系与沟通表达的力量问题解决与争论的力量创新性思维与实践的力量批判性反思与不断学习的力量现代教学媒体的分类包含哪些（）。多项选择电声类媒体电视类媒体计算机类媒体光学投影类媒体按教学任务分类，电教教材可分为（）。多项选择系统课程教材章节课程教材专题电教教材片段电教教材课题选择的原那么是（）。多项选择需要性制造性科学性可能性常用的抽样方法包括（）。多项选择简洁随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样阅历总结的类型有（）。多项选择全面总结主观臆断专题总结感性画面同学的学习反响包括（）。多项选择学习智商学习态度学习水平学习行为写作前的预备工作包括哪些（）。多项选择资料收集论据和资料的安

18、排编拟提纲写作构思写作的构思的步骤有哪些（）。多项选择确立题目确立论点论据和资料的安排编拟提纲教育方案在行文上，有哪两种主要形式（）。多项选择条文式表格式图表式插画式1教育方案的写作要求有哪些（）。多项选择从实际动身臂伸缩自如为度。单项选择1（）的好坏，也间接地影响同学尤其是中学校生的识字力量和书写水平。单项选择圆珠笔毛笔粉笔字钢笔1教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是（）。单项选择黑板计算机幻灯机现代教学媒体1植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成（）。单项选择标本实物模型以上都不是1（）电教教材，即属于没有头尾的片段音像资料，老师可借助它帮助课堂教学。单项选择专题片段章节

19、系统（）投影教材。按教学需要将图形、文字通过写、绘画或印刷，制在投影片上，可作为字幕或用来代替板书。单项选择转合旋转基图式挂图式1每份问卷的内容通常是由三个基本局部组成的，即事实性问题；态度性问题；（）。单项选择 收入对象个人资料性别姓名 1如对某个教育问题进行调查争论后，写成的报告即为（）。单项选择贯彻群众路线方案应订得明确具体以上都不是中同学日常行为法律规范训练的基本方法和途径有（）。多项选择行为训练法活动教育法环境陶冶法品德考核法非正式群体的主要特点是（）。多项选择较大影响性时间长期性头目的主宰性组织的离散性了解同学的基本方法有（）。多项选择个别谈话法双向沟通法观看分析法资料分析法操行评

20、定的标准是（）。多项选择全面性激励性鲜亮的针对性语言的艺术性老师对同学不能同理的不良后果有哪些（）。多项选择绝望懊丧受到损害反感老师误导同学一个老师怎样来成长自己的真诚并表达给同学（）。多项选择自我接纳与自信有分寸地向同学成认自己不是一个完善无瑕的人向同学表达真诚的自我体验要有明确的老师意识推动老师对新课程改革适应的策略有（）。多项选择转变老师的课程观念消退老师的心理障碍推动信息技术在教学过程中的应用建立老师适应参加新课程改革的促进系统深化培训课程与教学改革的内容是（）。多项选择构建新模式建立新的培训课程体系改革教学方式方法建设创新的师资群体班主任必备的基本素养有（）。多项选择以人为本民主、和

21、谐为人师表信任和自信1老师不断地学习，只是学习书本学问。推断正确错误教学评价力量在老师力量结构体系中处于核心地位。推断正确错误在 三笔字 中，钢笔字当据首要地位，是老师职业的 第一书体，是老师必需具备 的基本素养和基本技能。推断正确错误传统教学媒体是指如幻灯机、投影器、电影机、录音机、电视机、录像机、计算机等等。 推断正确错误教材内容的表达必需精练、正确。推断正确错误全面总结是对某一个具体而独特的教育、教学问题作特地的总结。推断正确错误教学过程，从系统科学的观点来看，它是一个由老师、媒体、学习者组成的功能系统。 推断 正确错误同类比拟就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比拟，在比拟中

22、查找事物 的共同点。推断正确错误教育方案的标题，一般包括两个因素：方案实施者和方案内容。推断正确错误教育工作总结是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特别目的指向性和肯定 约束力的各类行为准那么，属法规性文体。推断正确错误1教育调查报告是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实状况， 提出问题或对策为内容的书面报告。推断正确错误求职书写作的关键在于正文的内容。推断正确错误要把求职书写得恰如其分并不简洁。它需要肯定的社会阅历，肯定的写作基础以及心理 学、公共关系等学问。推断正确错误大事处理得恰当、准时、艺术，不仅使同学受教育，也能提高老师威信，增加感召力。 推断正确错误深

23、化了解是深刻理解的重要基础，是有的放矢地开展有效教育的重要前提。推断正确错误操行评定只对同学有很重要的意义和作用。推断正确错误班主任对同学的德、智、体全面考察，不主观片面，不抱任何成见。推断正确错误老师对同学的真诚是其本身工作的职业道德推断正确错误假如同学说的话，老师感到不理解，或者有不同看法时，老师应恳切地给同学指出，直 到同学理解为止。推断正确错误新课程方案胜利与否，老师的素养、态度、适应和提高是一个关键因素。推断正确错误I ()是课堂中最常见的教学媒体。单项选择板报图书计算机黑板1数学科所用的尺、圆规等都是（）。单项选择标本实物模型以上都不是1（）就是从总体中，被抽取出来的那局部单位或个

24、体单项选择调查总体样本抽样1（）即是科学工作者对自己的争论成果进行系统的表达的著作等。单项选择综述调查报告专著专论1每份问卷的内容通常是由三个基本局部组成的，即事实性问题；态度性问题；（）。单项选择 收入对象个人资料性别姓名17.用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上，留意合理构图，使主体突出是在（）。（单 选）A描线B着色C打底稿D装框1如对某个教育问题进行调查争论后，写成的报告即为（）。单项选择阅历总结报告调查报告试验报告专论1（）通常包含方案的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。单项选择教育实施教育方案教育试验教学方法1（）是人们为了推动某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书

25、面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。单项选择建议书决心书建议书申请书1()是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。单项选择建议书决心书建议书申请书()是个人或单位为了解决某一问题而向上级领导或有关部门提出书面恳求的一种文体。 单项选择建议书决心书建议书申请书1 ()是参加评卷工作的老师对某一学科的考试状况，进行争论分析之后，为向业务主管 部门汇报而撰写的一种书面报告。单项选择板报稿教案试卷分析报告申请书()是学校在教学活动中常常使用的一种科技性文体。单项选择试验报告教案试卷分析报告申请书()是指班级日常学习生活中预

26、料之外的冲突冲突单项选择偶发大事必定大事日常大事犯罪大事老师对同学的()是一种教育的力气。单项选择真诚担忧1=1 口口辱马挑剔老师要关怀同学，首先需要了解同学。单项选择关心理解担忧喜爱同理心的培育是老师与同学进行良好沟通的（）。单项选择结果缘由结束前提但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个老师，他要懂得 （）,即懂 得将他对同学所观看到的信息含义反响给同学。单项选择意译口译翻译笔译老师必需依据教育（）、严格的操作程序和我国的要求行动。单项选择规律方法法规习俗老师教育思想的转变是的转变,老师教育教学水平的提高必需依靠以理论上的突破带动 方法上的突破。单项选择根本性基础性长期性临时性课程

27、的转变带来的是学习（）的转变。单项选择环境资料方式目的1语言试验室分为那几个类型（）。多项选择听音型语言试验室听说型语言试验室听说比照语言试验室视听型语言试验室常用投影教材包括哪几类（）。多项选择挂图式复合式活动式基图式按教学任务分类，电教教材可分为（）。多项选择系统课程教材章节课程教材专题电教教材片段电教教材课题选择的原那么是（）。多项选择需要性制造性科学性可能性调查工作可分为哪些（）。多项选择访问调查问卷调查个案调查文献调查进行观看的内容主要有（）。多项选择同学在课堂上的留意程度同学在课堂上回答下列问题的乐观性和正确性同学参加课堂争论的乐观性同学在课堂上完成形成性练习的独立性与正确性同学的

28、学习反响包括（）。多项选择学习智商学习态度学习水平学习行为写作前的预备工作包括哪些（）。多项选择资料收集论据和资料的安排编拟提纲写作构思写作的构思的步骤有哪些（）。多项选择确立题目确立论点论据和资料的安排编拟提纲教育方案在行文上，有哪两种主要形式（）。多项选择条文式表格式图表式插画式1教育方案的写作要求有哪些（）。多项选择从实际动身贯彻群众路线方案应订得明确具体以上都不是中同学日常行为法律规范训练的内容有（）。多项选择自尊自爱、留意仪表真诚友爱、礼貌待人遵规守纪、勤奋学习勤劳俭朴、孝敬父母了解同学的基本方法有（）。多项选择个别谈话法双向沟通法观看分析法资料分析法老师对同学不能同理的不良后果有哪

29、些（）。多项选择绝望懊丧受到损害反感老师误导同学老师对同学真正的敬重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。多项选择 并不等于赞同同学的不良行为不等于老师不能拥有自己的价值观和思索模式不轻易下推断赐予同学充分的空间去表达自我老师课堂语言禁忌有哪些（）。多项选择一百堂狭隘偏激挖苦谩骂孤傲清高老师与同学谈心的礼仪有（）。多项选择提前通知神态要专注简洁、明白分清场合，入情入理家访礼仪包括（）。多项选择提前与家长预约，不行牵强家长守时守约对同学多表扬少批判衣着整齐推动老师对新课程改革适应的策略有（）。多项选择转变老师的课程观念消退老师的心理障碍推动信息技术在教学过程中的应用建立老师适应参加新课程改革的促进

30、系统老师作为同学的引导者角色要引导同学那些方面（）。多项选择学问学习道德品质的健康进展身心健康进展人生道路1通用力量是指能应用在各种情境下的一般性力量，也有人称之为基本力量。推断 正确错误教材内容的表达必需精练、正确。推断正确错误透射式幻灯机主要由光源、聚光、成像和机体等四局部组成。推断正确错误型语言试验室在老师的正确操作下，可以在集体教学的同时实施个别教学。适用于 听音、听写，进行个别语音、语调、句型、会话、口头翻译等多种力量的训练。推断 正确错误复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片，用以表现画面内容渐渐增 加或削减以及画面更换等。推断正确错误全面总结是对某一个具体而独特的教

31、育、教学问题作特地的总结。推断正确错误整群抽样的样本代表性是最好的。推断正确错误总结教学阅历，撰写教学争论论文，是教育行政部门的干部和学校老师的一项基本功。 推断正确错误教育工作总结是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特别目的指向性和肯 定约束力的各类行为准那么，属法规性文体。推断 正确错误求职书写作的关键在于正文的内容。推断正确错误1对同学进行日常行为法律规范的训练，是培育同学文明素养的简单 工程。推断 正确错误要做到公正，班主任可以凭丰富的阅历做下论断。推断正确错误资料分对于了解过去、把握将来没有多大作用。推断正确错误提高家长的教育水平，调动家长乐观参加教育，是摆在班主任面前的一

32、项艰难任务。推 断正确错误沟通的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种力量。推断 正确错误为了避开尴尬的场面，当记不准同学姓名时，宁可回避也不要叫错推断 正确错误老师要擅长采用批阅试卷这一杠杆，鼓舞同学追求真才实学，关心同学找出学习过程中 存在的缺乏。推断正确错误老师是课程实施过程中最直接的参加者。推断正确错误新课程方案胜利与否，老师的素养、态度、适应和提高是一个关键因素。推断 正确错误阅历总结报告调查报告试验报告专论()通常包含方案的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。单项选择教育实施教育方案教育试验教学方法1 ()是人们为了推动某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书

33、面形式提出带鼓动性 建议和措施的专用文体。单项选择建议书决心书建议书申请书()是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导 提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。单项选择建议书决心书建议书申请书组织和建设班集体，是()的重要工作。单项选择家长班主任老师主任()是指班级日常学习生活中预料之外的冲突冲突单项选择偶发大事必定大事日常大事犯罪大事老师要关怀同学，首先需要了解同学。单项选择关心理解担忧喜爱同理心的培育是老师与同学进行良好沟通的()。单项选择创新人才的培育取决于具有创新观念和创新力量的老师。推断正确错误n对于老师来说，具有明确的先进的（），应是基本的素养要

34、求。单项选择学习方法教学理念教学模式教学手段1写粉笔字一般身体与板面的距离不宜太远或太近，可距离黑板约（）厘米，以书写时手 臂伸缩自如为度。单项选择11（）的好坏，也间接地影响同学尤其是中学校生的识字力量和书写水平。单项选择圆珠笔毛笔粉笔字钢笔1（）是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。单项选择教科书老师校训辅导资料1数学科所用的尺、圆规等都是（）。单项选择标本实物模型 以上都不是1 O是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。单项选择 电视放映机幻灯片计算机1 O以一个个体或单位的特别问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料, 并加以分析。单项选择访问调查问卷调查个案调查文

35、献调查1（）就是从总体中，被抽取出来的那局部单位或个体单项选择调查总体样本抽样1每份问卷的内容通常是由三个基本局部组成的，即事实性问题；态度性问题；（）。单项选择 收入对象个人资料性别姓名21.（）局部的主要任务是具体阐述所觉察的科研成果。（单项选择）A结论B参考文献C正文D导言如对某个教育问题进行调查争论后，写成的报告即为（）。单项选择阅历总结报告调查报告试验报告专论1 O局部是全篇争论论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。单项选择 结论参考文献正文导言（）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一 种文体。单项选择教学方法老师意见教育工作总结文

36、献（）是人们为了推动某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书面形式提出带鼓动性 建议和措施的专用文体。单项选择建议书决心书建议书申请书组织和建设班集体，是()的重要工作。单项选择家长班主任老师主任学校、家庭、社会等方面的教育因素有机地联系与相互的促进作用所形成的教育力气称 为()。单项选择教育合力教育环境教育基础教育对象老师对同学的()是一种教育的力气。单项选择真诚担忧辱骂挑剔()从 世纪中期萌生以来，经受了几十年的进展以后，到 世纪八九十年月，逐步演 化出了全民教育，以满意每一个人的基本学习需要。单项选择计算机终身教育健身熬炼以上都不是()是学校中全面负责班级领导工作的老师，在完成教育任务的

37、同时，又肩负着培育教 育下一代的重任。单项选择老师班主任班级主任校长具体抓好一个班，()是关键。单项选择校长家长老师班主任老师教育思想的转变是的转变，老师教育教学水平的提高必需依靠以理论上的突破带动方 法上的突破。单项选择根本性基础性长期性 临时性1老师通用力量的主要内容包括（）。多项选择 有效协调人际关系与沟通表达的力量 问题解决与争论的力量创新性思维与实践的力量批判性反思与不断学习的力量老师专业力量的主要内容包括（）。多项选择 课堂教学力量教学评价力量教育科研力量课程资源的开发与采用力量教学板通常包括（）。多项选择黑板磁性板白板示教板语言试验室分为那几个类型（）。多项选择 听音型语言试验室

38、听说型语言试验室听说比照语言试验室视听型语言试验室争论中的变量分哪几类（）。多项选择 自变量因变量干扰变量白噪声常用的抽样方法包括（）。多项选择简洁随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样教学试验常用模式包括（）。多项选择单组试验等组试验轮组试验化学试验同学的学习反响包括（）。多项选择学习智商学习态度学习水平学习行为写作的构思的步骤有哪些（）。多项选择确立题目确立论点论据和资料的安排编拟提纲论文的主要组成是（）。多项选择题目摘要正文导言I教育方案在行文上，有哪两种主要形式（）。多项选择条文式表格式图表式插画式教育方案的写作要求有哪些（）。多项选择从实际动身贯彻群众路线方案应订得明确具体以上都不是中同学

39、日常行为法律规范训练的内容有（）。多项选择自尊自爱、留意仪表真诚友爱、礼貌待人遵规守纪、勤奋学习勤劳俭朴、孝敬父母中同学日常行为法律规范训练的基本方法和途径有（）。多项选择行为训练法活动教育法环境陶冶法品德考核法非正式群体的主要特点是（）。多项选择较大影响性时间长期性头目的主宰性组织的离散性家长会的主要方式有（）。多项选择汇报式沟通式展评式表演式一个老师怎样来成长自己的真诚并表达给同学（）。多项选择自我接纳与自信有分寸地向同学成认自己不是一个完善无瑕的人向同学表达真诚的自我体验要有明确的老师意识老师对同学真正的敬重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。多项选择 并不等于赞同同学的不良行为不等于老

40、师不能拥有自己的价值观和思索模式不轻易下推断赐予同学充分的空间去表达自我班主任必备的基本素养有（）。多项选择以人为本民主、和谐为人师表信任和自信1教学评价力量在老师力量结构体系中处于核心地位。推断正确错误51.所谓批判性反思，是指老师在教学过程中必需不断地对各种教育的观念、言论资料、现 象进行价值推断，并进行优劣的选择比拟或提出改进意见。（推断）正确错误在 三笔字 中，钢笔字当据首要地位，是老师职业的 第一书体，是老师必需具备 的基本素养和基本技能。推断正确错误教材内容的表达必需精练、正确。推断正确错误58.撰写教育阅历总结报告是教育行政部门的干部和学校老师的一项基本功。（推断） 正确错误老师

41、采用粉笔作板画，可以使同学对所学的内容获得生动、鲜亮、形象的熟悉，有利于 理解和记忆教材内容。推断正确错误透射式幻灯机主要由光源、聚光、成像和机体等四局部组成。推断正确错误61.操行评语也叫鉴定，是各级各类学校在一个学期或学年结束以及同学毕业时，对在校同 学的政治、思想、工作、学业等表现状况进行综合考查评定后所写的评价文字。写评语的工 作均由班主任来完成。（推断）正确错误电教教材就是依据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、 电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。推断 正确错误基础理论争论课题，就是关于揭示教学过程的基本现象的争论，它起充实和进展学问体 系的作用

42、，并指导实践。推断 正确错误教学过程，从系统科学的观点来看，它是一个由老师、媒体、学习者组成的功能系统。 推断正确错误老师常用文体的写作，其共同的特征是具有较强的政策性和实效性推断正确错误教育方案的标题，一般包括两个因素：方案实施者和方案内容。推断 正确错误1教育调查报告是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实状况， 提出问题或对策为内容的书面报告。推断正确错误要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。推断 正确错误中同学日常行为法律规范训练的基本要求只有共性教育。推断 正确错误偶发大事是指班级日常学习生活中预料之外的冲突冲突推断 正确错误大事处理

43、得恰当、准时、艺术，不仅使同学受教育，也能提高老师威信，增加感召力。推断正确错误有时，正式群体一时做不来的事，消极性的非正式群体却可以轻而易举地做得蛮好（推断） 正确错误提高家长的教育水平，调动家长乐观参加教育，是摆在班主任面前的一项艰难任务。推 断正确错误师生之间的关系与沟通没多大关系。推断正确错误老师对同学的真诚是其本身工作的职业道德推断正确错误在与同学进行谈话时，不要言过其实，有意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说 的事情。推断正确错误假如同学说的话，老师感到不理解，或者有不同看法时，老师应恳切地给同学指出，直到 同学理解为止。推断正确错误1.批判性反思与不断学习的力量是老师专业进展的重要保证（填空）.应用争论课题，就是依据科学的理论为基础，争论规律适用的条件、方式和效果，使规 律充分发挥作用。（填空）2 .一教学试验就是依据争论目的，运用肯定的手段，主动干预或掌握争论对象，在典型的 环境中或特定的条件下所进行的教学探究活动。（填空）.评述是指对有关的文献进行争论，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结 论加以评价、论述。（填空）3 .教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四局部组成。（填空）.作为一名老师，肩负着“传道、授业、解惑”的工作重任，除了精通教学业务，以自己 的学问和品德教育影响同学之外