幼儿园：小水滴旅行记教案.docx

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大班语言：小水滴旅行记目标：1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。2、能用语言或绘画的形式来表现水的变化过程。准备：电脑动画小水滴旅行记、画笔、供幼儿绘画的图卡假设干。过程：一、讨论话题，引出活动内容。小朋友，你们喜欢旅行吗？除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗？今天，老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的？二、分段欣赏动画小水滴旅行记1、第一段：小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢？谁可以帮助小水滴飞上天？下面，我们看看是谁帮助小水滴旅行的？2、第二段：是谁帮助小水滴旅行的？太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成什么了？小水滴变成水蒸汽，又到哪儿旅行了？3、第三段：水蒸汽飞呀飞呀，变冷以后，三个一伙，五个一群，这时候它们变 成什么了？你们看，下面又发生了什么事情？4、第四段：这次，它变成什么？为什么会变成小雪花？小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢？5、总结：小水滴从大海出发去旅行，经过许多有趣的事情，又回到了大海。三、完整欣赏动画小水滴旅行记1、提问：故事的名字叫什么？小水滴是怎么旅行的？2、师生共同总结：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海。（观看水的三态变化动画）四、操作活动1、引导幼儿用绘画的形式表现小水滴旅行的过程。2、幼儿互相欣赏、自由讲述。五、动画游戏（判断是非）