幼儿园：手指游戏1.docx

《幼儿园：手指游戏1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：手指游戏1.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、手指游戏小班游戏教案篇1活动目标：1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。2、开展幼儿的动手能力。3、愿意大胆尝试，并与同伴提供自己的心得。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动过程：1、引入：一起边说儿歌边做手部运动：小手小手拍拍，我的小手拍起来; 小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍 拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。2、认识小手教师：刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？ （幼：手。 ）教师：我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我 们的小

2、手能帮助我们干什么吗？ （引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、 干活等。）教师：我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一 下我们的小手。介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。3、讲述游戏教师：我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄 弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他 二哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫 它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。教师：手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友 打招呼来了？ 教师：大哥大哥你在哪？（伸出大拇指

3、左右晃动）我在这，我在这（伸出 另一只手拇指晃动）大哥大哥你好吗？（一手拇指做点头状）我很好，谢谢！（另一只手拇指做 点头状）再见！（拇指左右摆动，收回身后）再见！（另一只手拇指摆动，收回身后） 其它手指依次打招呼。4、教师与幼儿共同进行游戏。教师：我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。教师起身与幼儿共同做手指游戏，强调无名哥哥最懒了，它不愿意出来， 看看哪个小朋友的无名哥哥最乖，老师一叫就出来了。小弟弟最听话，一叫他就跑出来了。5、结束活动教师：我们的小手有些累了，让我们一起放松一下吧。做捏拢放开游戏：捏拢放开，捏拢放开，放开捏拢，放开捏拢。爬呀爬呀 爬呀，爬到脸上（腿上、肚子上）了。最后我们的小手爬回家了。