幼儿园：牛奶旅行记 听课记录.docx

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1、听课记录表活动目标学校阮仕双语幼儿园执教时间2021年9月29日执教教师魏狄岚听课教师活动内容语言活动牛奶旅行记活动目标、活动准备、活动过程意见或建议1 .观察画面，初步了解牛奶从奶牛出生到包装出售的 产生过程.2 .理解绘本中的数字、图示的含义与作用，并能尝试 在这些符号的帮助下看懂绘本.活动准备绘本牛奶旅行记PPT活动过程一、导入，说一说牛奶是怎么来的教师抛出话题，幼儿自主讨论.教师:大家都喝过牛奶，你知道牛奶是怎么来的吗？教师:说的真棒，那你们知道后面需要经过哪些步骤才 能一步步变成能喝的牛奶？二、看一看牛奶是怎么来的教师：让我们一起来阅读绘本，看看牛奶生产的过程, 仔细看看生产牛奶需要

2、哪些步骤。结合绘本P1-4页，了解奶牛的生长及成长教师：奶牛出生时是什么样的？它耳朵上的标记有什 么作用？小奶牛是怎样长大的？结合P5页，了解产奶过程教师：什么样的奶牛可以产牛奶？牛奶是怎样挤出来的？为什么工人要用机器挤奶？刚挤出的牛奶能喝吗?结合P7-10, 了解牛奶加工过程及包装教师：牛奶加工要经过几个步骤？你从哪里看出来的？师幼共同梳理牛奶的生产过程：奶牛出生-奶牛产奶-牛奶 加工-牛奶包装和运送。三、说说自己的体会教师：你觉得牛奶产生过程中最有趣的地方是什么？为 什么？教师：牛奶来到我们的餐桌上很不容易，你最想感谢的 是谁？为什么？四、结束教师：现在我们的教室里也送来了牛奶，我们一起去喝 吧。