幼儿园：艺术：手形变变变.docx

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ZHC 宁波市郢州区下应街道中海幼儿园中班美工：手形变变变活动目标：1 .描绘手形，并能利用手形进行简单创意绘画。2 .大胆介绍自己的创意绘画，与同伴提供。重点：能够大胆进行创意绘画。难点：介绍自己的绘画。难点解决：老师积极的引导。活动准备：L小朋友的书美工2.彩笔；手形图假设干活动反思:活动反思:活动过程：一、猜谜引入。1 .请幼儿猜谜语:两棵小树，十个权，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。（打一身体器官）2 .说一说为什么谜面中把手说成一-棵树，引导幼儿发现 树形与手形之间的相像之处。二、想象与讨论。1 .幼儿张开自己的小手，想象一下，手形除了变树，还可 以变成什么？怎么变?幼儿发挥想象，讲述变手形方法。（教 师可以用事先准备好的手形进行简单表现）2 .翻开小朋友的书，美工 第4页“手形变变变”， 看一看书中的手形变成了什么。三、创作手形画。幼儿自己印手形，大胆发挥想象，进行手形变变变。（教师可以根据班级幼儿的实际情况，决定是否示范手形的 描绘。提醒幼儿在描绘手形时不要移动按在纸上的手，可以 创作多个手形图）ZHC 宁波市郢州区下应街道中海幼儿园四、作品展示。展示大家的作品，请幼儿大胆介绍自己把手形变成了什 么，是怎么变的。