建构区环境创设实例——建构区墙面环境创设示例（中班）微课讲义.docx

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1、建构区环境创设实例（建构区墙面环境创设例如）讲义幼儿心中的“建构世界”是多姿多彩的，想让幼儿尽情地表现想 象中的建构世界，必然要有一个能支持他们自主游戏、自主创造的环 境。实训任务：制作中班建构区墙面。准备的材料：纸板、A4白纸、粗麻绳、卡纸、过塑膜；工具：热熔胶枪、热熔胶棒、剪刀、刻刀、美工刀、过塑机、马 克笔、尺子第一步，版面设计首先根据墙面大小进行版面设计，一般为3-4个版块，确定每个 版块的名称、大小及所在位置。版面的造型设计可结合建构有关的内 容，例如房屋造型，工地造型，这样让幼儿更加有情境的代入感。其 次确定版块的内容为：长沙名建筑、搭建计划、搭建小技巧、我会搭、 我会整理五个版块

2、，选择的主色调为原木色。第二步，墙面版块底板制作根据墙面大小，取一块大的纸板，用铅笔描绘出房子形状边框， 用美工刀将多余的局部裁掉，用马克笔勾边，麻绳装饰，用同样的方 法制作其他版块底板。第三步，制作版块名称并粘贴首先确定版块名称的字体字号，并打印下来。我们以“搭建计划” 为例，将打印好的版块名称“搭建计划”剪下来，贴在黄色卡纸上, 注意平整，把四角剪成弧形，用同样的方法制作其他版块名称底板, 将制作好的版块名称用订书机钉在底板上，注意粘贴位置。第四步，粘贴上墙按照设计图，将制作好的版块钉在墙上。第五步，版块内容填充收集长沙名建筑、搭建计划、搭建小技巧、我会搭、我会整理五 个版块内容的图片，将提供的图片彩色打印并剪好，用塑封机过塑， 分内容填充在底板上。中班建构区墙面制作完成。需要注意的是，建构区墙面呈现的内容也要根据主题的变化而变 化。展示的高度应不高于L5米，呈现的内容要表达幼儿年龄特点、 个体差异、由易到难。如果区域空间足够，可以将以上五种同时呈现, 或取幼儿现有经验需要的一到三种呈现。通过本次实训I,我们学习了建构区墙面环境设计的方法。教师要 合理的利用建构区中的墙面，营造建构的气氛，引发幼儿的建构兴趣, 为幼儿的建构提供支持支撑，同时通过环境让幼儿养成良好的习惯。