精品解析：重庆市开州区开州初中教育集团 2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版）.docx

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1、开州初中教育集团2021-2022下七年级期中测试道德与法治试题命题人：熊书平审题人：殷胜珍一、单项选择题（每题2分，共20分）.不经意间，我们已经跨入青春期 大门，开始了人生最美丽的春天。以下对青春期理解 正确的选项是（）青春期是人一生中身体发育的重要时期童年向成年的过渡时期是人生第二个生长发育的高峰期烦恼多于快乐的时期A.B.C.D.小何进人初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和人际关 系，可他又不能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心 矛盾，你应该对他说（）不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的青春期 矛盾心理有时让我们烦恼，但也

2、为我们的成长提供了契机积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长这些心理矛盾只会成为我们开展的阻力，因此要尽快消除A.B.C.D.创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）人世间的切成就、一切幸福都离不开劳动和创造社会实践是创造的源泉社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A.B.C.D.1 .在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚：在篮球场上，穿着篮 球服的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会 把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚

3、会上，女生们个个都把自己打扮得花 枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这说明，在青春的道路上，男生和女生的性 别优势可以（）A.取长补短，让自己变得更加优秀B.大同小异，无明显差异C.截然不同，根木对立）.完全相同，无任何差异.以下关于集体说法表述正确的选项是（）集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体生活为我们搭建与他人、与世界交往的平台。在这个平台上我们可以展示和开展个 性，不断认识和完善自我。集体与自己的开展没有多大关系。A.B.C.D.2 .李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步一一向女单

4、世 界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就 是控制自己。”这说明（）A.不断克服自己的弱点，战胜和超越自己B.胜人要靠实力C.人要有自信心【）.自尊是自强的关键.孔子说：“行己有耻。”顾炎武在日知录廉耻中也讲过：“盖不廉那么无所不取，不耻 那么无所不为。人而如此，那么祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身 如地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱树立底线意识不做违反道德的事情违反法律的事情坚决不做 A.B.C.D.3 .孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己 言行的过程，其目的正

5、如朱熹所说：“日省其身，有那么改之，无那么加勉。”孔子的学生曾 子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（） 检视自己的缺乏 发扬自己的长处 端正自己的行为 保持健康的心理A.B.C.D.4 . 2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和 儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米 废弃 枯井中。11月10日深夜，在经历了 107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的 是经过医疗专家确诊，聪聪己无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援 人员整立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那

6、一刻”给我们的情感体验是： （ ）A.敬畏感B.责任感C.恐惧感D.正义感5 .印度当地时间2022年2月6日，中国女足的姑娘们在落后两球的不利情况下，没有被 各种困难压垮，而是勇于担当，团结协作，在彼此的激励中凝聚起强大的团队力量。当比 赛即将进入加时赛之时，中国队发起最后一次进攻，肖裕仪突入禁区单刀破门，以3： 2锁 定胜局，中国女足再度登上亚洲女足的冠军之巅。从材料可知，中国女子足球队能给球迷 创造惊喜的原因是（）个人力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大。集体力量是强大的，它可以完全影响和改变球迷。集体成员一起团结协作、敢于担当，取得了好成绩。完全靠集体中顶尖球星的一己之力，与团队

7、关系不大。A.B.C.D.二、非选择题（期中H题4分，12题8分，13题8分，14题10分，共30分）H.赏析漫画撤气的“食物链”，运用所学的知识回答你从漫画中得到了什么启示。.【青春的邀约】材料一 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家 庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家 长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结 论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二 习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有 梦想，青年兴那么国家兴，青年强那么

8、国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创 新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为 人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（1）材料一反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么意义？（2）材料二启示青春期的我们应怎样开发自己的创造潜能？12 .进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，这种特殊的情愫让人纠结。于是同学们 便常常议论着“异性交往”的话题。结合材料问答以下问题。材料一 一天，初二3班的李强到校园超市买些日常用品，在超市门前碰见了同班同 学苏梅。看她拿着一袋苹果，就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给李强，李 强还没来得及说

9、谢谢，突然政教处主任跑了过来，问他们在干什么，问完就走了。下午， 李强和苏梅就被学校通报批评了，理由是“男女生不正常交往。”材料二漫画（1）男生女生该不该正常交往？为什么？（2）男生女生在交往时应注意哪些问题？13 .青春是人的一生中最美好的时光，人世同没有比青春更珍贵的东西。某校七年级（1） 班同学围绕青春展开了以“放飞青春梦想书写时代华章”为主题的探究活动，请你参与三 个环节，并回答以下问题。【青春飞扬】主持人：青春要飞扬，不仅需要激情与渴望，更需要在青春探索的路上自信、自强。 俞敏洪在谁的青春不奋斗一文中谈到，他考进北大之后经历了很长一段时间的自卑 期，现在回头来看，那段时期反而对他是非

10、常有好处的。关键是经历了自卑，然后又经过 历练回到了自信状态。如果不回到自信状态，一辈子就是一个窝囊废。如果自卑以后回不 到自信状态，老是看不起自己，是干不出事情来的。（1）请列举你的优势并谈谈你对自信的认识。【青春至善】主持人：凝聚青春力量，让青春在勇担责任中激扬，是我们的共同期盼。重庆某校学生尹棚从小热心公益，在重庆市“红樱桃春日植爱”志愿行动中，用零花 钱捐助跳磴小学的贫困学生，一起种下爱心樱桃树。她亲手制作工艺品和文具用品，积极 投身到学校组织的义卖活动中，还被评选为重庆市红樱桃冬日植爱“最美编织义工”。尹 栩说她是在追求“止于至善”的精神境界。（2）尹栩是如何践行“止于至善”的？在“止于至善”的实践过程中，你可以做些什么？ 【青春无悔】全班同学读了习近平总书记的一句话：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来 奋斗的；将来，青春是用来回忆。”大家很有感触，畅抒自己的青春誓言。（3）请书写一份你的“青春宣言”。