试任职干部试用期满个人总结 陈占国.docx

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1、个人总结电子科学与工程学院副院长陈占国本人于2017年6月正式担任学院副院长一职，主要负责学院的本科理论教学和师资管理工作。根据学校党委组织部的部 署，现将2017年度任职一年以来的分管工作总结汇报如下:一、认真学习“十九大”报告，努力提高自身党性修养作为一名党员领导干部，能够自觉学习党中央的大政方针和法纪法规，关心时事政治、不断加强自身的政治素养、提高自身 的党性修养。特别是举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大 会胜利召开以来，认真学习了习近平总书记决胜全面建成小康 社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的报告全文，对 我国五年来所取得的巨大成就、带来的历史性变革、中国特色社 会主义建设

2、所处的新时代、社会主要矛盾的转化、新时代党的历 史使命、新时代中国特色社会主义的新思想和基本方略、以及“两 个一百年”的奋斗目标和“三步走，的开展战略等有了更加深刻的 认识，也更加坚定了自己的理想信念。十九大后，屡次参加了学 习贯彻“十九大”精神的报告会和辅导讲座，并撰写了学习贯彻“十 九大”精神的心得体会“，对新时代我国高等教育的开展战略、 学校和学院“双一流”建设的根本任务有了明确认识。通过这些 学习，进一步增强了自身的责任感和使命感。在实际工作中，能 够做到坚持原那么，遵守法纪，廉洁自律，克己奉公。在教学管理 和师资管理过程中，能够认真负责，忠于职守，较好地完成了分 内工作，努力把“十九

3、大”精神落实到实际工作中。二、以人才培养为核心，努力加强本科教学管理工作高校的核心任务是人才培养，而本科教学是“人才培养”的 重中之重。教育部通过各种会议和文件，屡次强调了本科教育的 重要性，倡导“以本为本”，做到“四个回归”。为此，我们从“考风、学风、教风”等多方位积极做好教学管理工作。1 .狠抓考风考纪，以考风促学风，加强学生的诚信教育。任职伊始，正值20162017学年第二学期期末。考场是检 验学生学习风气的重要场所。一方面，通过学院大会、电子邮件、 微信群等多种渠道，要求监考老师尽职尽责，严肃考场纪律，另 一方面，通过学生年纪大会、各班班会，发动辅导员和班主任对 学生进行诚信教育，宣讲

4、考试违纪的严重后果。2017年度，共 安排期中、期末考试282场。成立了由11人组成的巡考工作小催促监考老师认 并积极与违纪同 本学期，我们对 要求监考老师必催促监考老师认 并积极与违纪同 本学期，我们对 要求监考老师必组，分批次流动巡考。我坚持巡视每一间考场, 真履职。发现违纪事件，及时处理，绝不姑息, 学谈心，使他们充分认识错误，及时改正错误。 考试规那么和考场纪律要求更加严格，考试之前, 须宣读考场规那么，必须彻底清理考场，必须走动监考，考场记录 和考试材料要求完备，要求学生必须将手机放入手机袋中统一保 管等等。由于考场管理规范，得到了教务处的表扬。在学院广大 教师的共同努力下，学院的考

5、风和学风也有了较大改观。2 .落实“全责班主任”制度，做好大一新生的领路人。万事开头难。大一新生对大学生活很陌生。帮助他们尽快熟 悉大学生活，确立人生目标和努力方向是非常重要的。为此，我 们为大一新生各班级精选了一批认真负责的班主任。前任副院长 张彤教授和我本人都担任了全责班主任职务，率先垂范，召开班 主任会议交流经验，鼓励班主任认真履职。针对期中考试大一新 生成绩普遍不理想的情况，催促班主任和辅导员及时召开班会， 总结经验教训，狠抓班风学风，特别是催促班委发挥带头作用。 期末考试大一新生的成绩有了质的飞跃，不及格率仅为6%,较 往届显著降低。针对期末不及格或学习落后的学生，要求班主任 重点关

6、注，及时与这些学生单独谈话，帮助他们改进学习方法， 端正学习态度，本学期期中考试，大一本科生的成绩普遍提高了。此外，我们还定期召开了各年级全责班主任会议，一方面通 报各班级的学习状况，反应各班信息，班主任之间也进行经验交 流，想方设法帮助成绩落后同学取得进步，真正做到以学生为本。3 .认真落实“听课制度”和“教授、副教授为本科生授课 制度”，加强教风建设，提升教学水平。2017年9月，调整和完善了教学委员会的成员结构，聘请 高福斌教授为校、院两级教学督导员。安排党政班子成员、教学 委员会、学术委员会和学位委员会的委员们深入课堂，上学期累 计听课80余人次，覆盖了学院开设的全部课程。并将听课意见

7、 及时反应给任课老师，保证了教学质量的稳步提升。继续落实“教 授、副教授为本科生授课制度”。上学期为本科生开设了 29门 理论课程，其中教授、副教授授课人数为39人，占授课教师总 数的81%o这学期，为了迎接吉林大学青年教师教学水平大赛，努力提 高我院青年教师的教学水平，我们做了精心准备，要求学院所有 40周岁以下的青年教师必须参加学院预赛。最终，除了出国和 在国内出差的老师之外，共有38位老师参加了学院预赛。通过 预赛专家评委推选出10位老师进入学院复赛，复赛评选出一、 二、三等奖。学院复赛获得一等奖和二等奖的4位老师代表学院 参加了学部复赛。在参加学部复赛之前，我们又专门聘请专家对 4位老

8、师进行了指导。并且在院内比赛中专家评委对每位参赛教 师都进行了现场点评，及时指出了讲课比赛中存在的各种问题。 通过这次比赛，青年教师的教学水平得到了很大提升。由于准备 充分，李国兴老师在学部复赛中获得第一名，并在决赛阶段荣获 一等奖，徐琳老师在决赛中荣获二等奖，衣云骥和王菲老师获得 三等奖，于思瑶老师在双语教学比赛中获得三等奖。这是我院在 历届青年教师教学水平大赛中获奖人数最多的一次，并实现了一 等奖的零突破。4 .切实做好“学业预警”，努力帮助学生端正态度。在学工办的大力配合下，对100余名挂科同学进行了学业预 警，对其中17名给与退学警告的同学一一进行了面谈，帮助他 们端正态度，树立信心，

9、积极为他们争取到试读一学期的机会。 对于其中3名实在无法完成学业的学生进行了劝退。同时，为了 加强对重修学生的管理，杜绝以往重修学生名为重修实际没有重 修的现象发生，陆续为重修人数超过30人的课程开设了重修班, 并严加考勤管理，对于三次无故缺课的重修生取消重修考试资 格。通过这些方法，重修学生的学习状态大有好转，重修通过率 显著提升。5 .抓好推免生工作，积极争取优秀研究生资源。本着对学生和学院负责的态度，坚持“公平、公正、公开” 的原那么，在去年秋季学期，制定了两套推免生分配方案和工作细 那么，经教学委员会和党政联席会讨论，选择了其中更为合理的方 案。最终确定了 79名推免生人选，其中超过一

10、半的同学留在学 院内读研，既兼顾了公平、公正，又保证了学院研究生的质量。 在本学期本硕博推免生工作中，提前发动大三年级的全责班主任 向学生宣传本硕博的推免政策，争取更多符合条件的学生申请本 硕博推免资格。在资格审查过程中，能够做到严格把关，秉公办 事，不徇私情。6 .确定了大类招生计划，修订了大类培养方案。为了适应高考改革，配合学校相关部门，制定了 2018年我 院的大类招生计划，即学院所有专业按电子信息类招生，大类培 养一年后，第二年分专业培养。为此，组织教学委员会和各专业 负责人经过多轮讨论和修改、借鉴国内一流院校大类培养的成功 经验，最终完成了我院2018版电子信息大类培养方案的制定工

11、作。增加了选修课内容，减少了毕业学分要求，取消了局部陈旧 课程，增加了局部“新工科”课程，并按照专业认证的标准认真 撰写了培养目标和业务培养要求等内容。此外，还部署了新版培 养方案中各门课程大纲的编写工作。7 . 努力抓好教材和在线课程建设，积极推动教学改革。针对学院教学成果奖项匮乏，有显示度的教学成果缺乏的现 状，积极鼓励学院教师参与教学改革。首先从教材建设和在线课 程建设入手。积极投入双一流学科经费为学院老师购买了 一批高 质量的教材和参考书籍，建立了教材库。鼓励教师积极申报“十 三五”规划教材工程，要求学院的八门核心骨干课必须申报。最 终我院有5门教材入选了吉林大学“十三五”规划教材第二

12、批立 项名单，这也是多年来我院入选规划教材数量最多的一次。同时, 积极组织教师申报吉林大学第五批在线课程建设工程。要求学院 的八门核心骨干课主讲教师带头申报。最终，我院有2门课程入 选了吉林大学第五批在线课程建设名单，实现了零的突破。8 .积极参与学院“一流学科”建设方案的制定，为“人才 培养”和“师资队伍建设”谋划措施。在卢革宇院长的带着下，全程参与了 “电子科学与技术”一 流学科（群）建设方案的制定、申报、评审等环节。认真完成了 “人才培养”和“师资队伍”建设等方面内容的撰写工作。协助 院长提出了一些新举措，包括“教学名师”计划、“教学金种子” 计划、“创新拔尖人才培养工程”、“青年人才培

13、育工程”等等。 由于准备充分、措施得当，得到了评审专家的好评。帮助学院制定了双一流经费中人才培养（本科生）局部的详 细经费预算，为了鼓励广大教师从事本科教学的热情，参照学校 的有关规定，编写了本科教学的奖励细那么。三、树立“以人为本”的服务理念，认真做好师资管理工作。任职以来，秉承全心全意为广大师生服务的宗旨，认真做好本职工作。在2017年度职称评聘过程中，针对教授和副教授名 额缺乏的问题，协助院长认真撰写了 “增加教授和副教授聘任名 额”的申请报告并获得批准，增加教授名额1人，增加副教授名 额3人，最终使所有符合条件的申报人均聘任成功。此外，还协 助完成了王立军院士的续聘合同和聘任孙洪波教授

14、为唐敖庆讲 座教授的合同草拟及相关情况说明的工作；成功组织完成了 “博 士后”中期考核辩论会；管理“博士后”人员的入站和出站的审 核工作；起草了学院“教师考核工作细那么”的讨论稿；草拟了学 院教育思想大讨论的活动方案；组织了学院优秀青年教师申报学 校的培英计划，以及入选培英计划教师的工作总结等工作。总之，在一年来的任职时间里，在学院党政领导班子的带着 下，在学院广大老师的支持和帮助下，取得了一些成绩，但依然 存在很多缺乏，比方有时只注重细节，而缺乏大局观；有时布置 了工作但跟进不到位；有时碍于情面工作力度不够等等。我将在 今后的工作中努力克服这些缺点和缺乏之处，希望能够取得更大 成绩。2018年6月25日