班主任经验交流发言稿（精编）.docx

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1、班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！作为一个后进末学，能在这么多经验丰富的 班主任面前谈自己做班主任的经验，内心十分忐忑，因为我心 知同为班主任，我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好。 作为仅有三年班主任经验的我，在汇报中如有不当之处请各位 领导同仁批评指正，现就2020年高考所带9班成绩做如下汇 报，2017级9班全员48人一本上线12人、二本上线47人, 一本上线率25%,二本上线率97. 9% ,其中一本超标7人.考 入211院校3人985院校一人。现将一些做法向各位做如下三 方面汇报。一、打破心理上线树立成功信念记得一位清华学生在报告中说过：“信念是一种非常奇

2、妙 的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在行动上就会处 处表现出准清华的素质。”确实如此，在带着9班过程中，我 更加深刻的体会到成功信念的树立对学生的重要影响。在高一 刚入学的时候，我便抓住各种机会向他们证明他们拥有的一切 都是最好的。例如，抓住校园环境建设及教育文化气氛等细节 让学生相信自己的学校就是最优秀的学校；抓住科任下课、放 学不走给学生讲题的时刻让学生相信自己的老师是学校最敬 业的老师；抓住家长会中家长的早来、晚走等亮点让学生相信 自己的家长是最负责的家长；抓住宿舍得红旗、运动会等大型 活动让学生相信自己的班级是最好的班级，当学生认可所拥有 的一些都是最好的时候，他自然就会以最优

3、秀学生的行为习惯 来要求自己，做最好的学生。所以高一入学开始，我们班级就 树立了全员上本科的目标。中考成绩只代表过去，我们不比任 何人差，只要我们努力一定会成为新城一中历史上独一无二的 靓丽风景线。班级学生多来自农村，加之普通班学生中多数是中考成绩 不理想或偏科严重的学生，普遍特点自信心不强，这将严重影 响学生的进步。针对这一特点，我也多方吸取经验，从高一入 学便采取小组合作的学习模式，让他们取长补短，互相协作， 打团体战，在每一次考试之前，我都会让各组展示他们下一阶 段的奋斗目标，考试结束后会核对目标落实的情况，并由组长 陈述下一阶段的应对策略。记得高三有一次目标展示的时候， 我注意到一个属

4、于一本临界生的孩子，目标只写了一个普通的 二本院校，于是我私底下找到了他，我问他高考目标是什么？ 他说普通二本。我非常坚定的对他说，一本肯定没问题，他非 常犹豫地看着我，我英语也就四五十分，一本肯定不行，我坚 定的告诉他，我说你班任就是教英语的，我说你行，你肯定行, 老师一定全力帮助你。或许是我对他的肯定与鼓励，增加了他 的自信。从那天开始，每节课间致远楼二楼西侧的窗脚处，都 会发现这个孩子拿着单词本的身影，该生在高三后期考试中英 语成绩一路稳中有升，最终以高考英语98. 1总分514分位列 班级第五。在报考结束当天，我收到他的一条微信，老师，我 成功了我冲上了 211.我被贵州大学录取了。打

5、破学生不自信的 上限，帮助他树立自信，迎战高考，他们定会在高考中还你一 个奇迹。最后我想说的是，要想让学生相信自己是最好的，请 先相信自己是最棒的。掌握谈心方法，保证班会效果作为班主任，我曾看过很多关于班主任工作的书籍，寻求 有效的班级管理方法，但是仍然感觉谈心法是最行之有效的。我总结在谈心中，第一原那么是真诚。我们的学生善良单纯, 只要你让他感受到你对他的真情他一定会理解并支持你的。即 使遇到违纪的学生，哪怕你要处理他，只要你的出发点是好的, 学生嘴上即使不说，甚至还和你顶嘴，但他心中依旧会是感激 你的，并用行动向你证明。谈话中的第二原那么是要抓关键，通过谈话真正帮学生解决 问题，而不是泛泛

6、地将谈话变成灌心灵鸡汤，要知道给出方法 总比空口说教更容易让人接受。那么在谈心中如何抓关键，一 是抓关键问题，特别是个别学生在某些薄弱科目上投入的时间 和精力较多，但是成绩不见效。我说一要注意学习方法，二是 学习也有一个量变到质变的过程，现在要做的就是坚持，因为 学贵有恒。二是要抓关键时期高三学生的生活压力大，学习紧 张，学生的心理容易产生波动，因此，关注学生的心理需求对 高三学生尤为重要，而学生拥有一颗平和的心态对于高考的成 功举足轻重。尤其是高三几次模拟考试后，面对考试成绩，学 生总是患得患失。所以关注学生的情绪，及时地开导他们与他 们谈心，也就变得尤为重要。告诉他们现在的差距并不代说明

7、天的结果，但是要勇敢地面对差距，及时调整好学习心态，转 变学习方法，以便更快地全身心投入到学习中去。如果说谈心是各个击破的话，那么班会就属于全局把控了， 召开班会最重要的原那么就是主题的鲜明性，得力于年级的统筹 安排，根据备考所处不同阶段，总是适时给出相应班会主题， 把控全局，调整战略。这让我们新班主任少走了很多的弯路。 因此在高三的备考中，结合班级实际情况，按照年级科学的设 计的主题教育班会确定主题，既向学生介绍学习中的水桶原 理、高原现象、时间安排、记忆方法等有关的学习心理和策略, 也播放你凭什么上北大、鹰的蜕变当幸福来敲门 等励志视频。告诉他们在追逐梦想和希望的路上，每个人都会 路途疲顿

8、，即便是多么艰难的日子，即使是多么坎坷的路途， 只要拥有一个坚定地信念一颗感恩的心，注定会有出彩的人 生。班会课是学校德育环节的重要组成局部，有着无可比较的 不可替代性和重要的德育价值！上好每一节班会课，帮助孩子 们扣好人生的第一粒扣子！上好高三的每一节班会课，让孩子 们在拼搏奋进的道路上感受到班任的温暖，让孩子们的心灵得 到家的抚慰！心与心之间，沟通是重要的。通过面对面谈心的 个别指导与班会课的全局把控，及时了解学生情况，及时指导, 帮助学生全身心投入到高三备考中，这样才能事半功倍！三、凝聚各方力量形成整体合力任何一种成功，绝对不是一方努力的结果，而是汇集各方 力量，形成合力方能迎来胜利。在

9、整个备考过程中，学校为我 们明确了大的方向提供了各种资源，而学部为我们教育教学的 顺利进行和班级管理提供了坚强的后盾，而心理部门的指导， 家长以及宿舍部门的配合更是让我们无后顾之忧，最为关键的 是我们9班强大的任课教师团，班级的6位任课教师早来晚走、 倾情奉献、密切配合，打团体战，根据不同阶段，突破重点学 科，团体配合成就了学生的高考成绩，借此机会我向2017级9 班的任课教师真诚地道一声辛苦了。2017级9班高考成绩的取 得，这是集体力量的结果。班主任作为最前线的教育工作者之一，不仅是知识的传授 者，更是学生人生的领路人。我们要用爱做教育，走进学生心 灵，以活动为载体，发现学生亮点，以自主管理为手段，增强 学生归属感，以心育心，以德育德，以个性影响个性，以精神 塑造精神，以人格培养人格。我们高中部的每一位班主任也是 这样做的，相信在高中部全体教师的努力下，新城一中一一我 们的家必将迎来新的辉煌！