2022年高考全国乙卷历史试题评析.docx
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1、2022年高考全国乙卷历史试题评析2022年高考历史全国卷命题以立德树人为根本目标,积极发挥以史 育人导向作用,加强对党史的深入考查,促进教考衔接和引导高中教学 减负提质。试卷风格、难度、结构、题型题量等保持稳定,助力考试内容 改革稳步推进。一、发挥学科育人价值,推进立德树人走深走实.聚焦百年奋斗重大成就,深化党史考查历史试题通过选取新民主主义革命、社会主义革命和改革开放等历 史阶段中具有代表性的重大史实和重要历史线索,考查学生对党的百年 奋斗重大成就和历史经验的掌握及认识程度,引导学生树立唯物史观和 正确党史观,弘扬伟大建党精神。如全国乙卷第41题呈现了二战后中日 两国的技术引进情况,考查学
2、生对历史现象分析判断的能力。当时中国 在国内基础十分薄弱、面临西方全面封锁的严峻环境中,仍能取得社会 主义建设的伟大成就,原因在于坚持党的领导和独立自主、自力更生、勇 于斗争、善于斗争,试题引导学生通过国际比拟,认识百年奋斗历史经验 的伟大意义。1 .弘扬中华优秀传统文化,彰显文化底色历史试题注重结合中国古代史相关内容,开掘中华优秀传统文化中 蕴藏的价值观、理念、思想,引导学生礼敬、自豪地对待和弘扬中华优秀 传统文化,树立文化自信。如全国乙卷第24题以商周青铜器为切入点, 揭示了商周青铜文明与长江流域铜矿开发的关系,引导学生得出黄河、 长江两大流域共同塑造了早期华夏文明的结论,深化对中华文明多
3、元一 体开展的历史认知。2 .引导青年铸牢信仰之基,增强理论自信历史试题注重选取中国共产党在革命和建设过程中将马克思主义普 遍真理与中国实际相结合的典型史实,注重讲故事与讲道理相结合、生 动案例与抽象概念相结合,引导学生理解“马克思主义为什么行”,树立 理论自信。如全国乙卷第29题是陈望道关于马克思主义传播使中国社会 “新旧”评判标准发生变化的阐述。在五四运动中,马克思主义的基本 观点、立场和方法等成为许多人用以分析和评判事物的科学准绳,试题 意在引导学生理解和认识马克思主义是正确认识世界和指导中国救亡图 存的真理。二、积极落实教考衔接,助力培育良好教育生态L遵循高中课程标准,积极推进依标施考
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