2022年中小学校预防溺水主题班会教案六篇合集.docx

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1、中小学校防溺水主题班会教案一、活动目的1、通过观看平安教育专题片、上网查找防溺水知识并结合 生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝 贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个 学生（包括公民）都要提高平安意识。二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自 救方略资料。三、活动过程：1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事 故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？ 此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小

2、结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节 “珍爱生命，预防溺水”主题班队会。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声 呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成 年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小 组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个 小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点 和缺点。(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，清 除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其 后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 进

3、。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙 关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者 的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向 下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行 人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停止 还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救 ，或拦 车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小 组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个 小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点 和缺点。三、课堂总结1、

4、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案班会目标1、教育学生认识游泳的原那么2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人3、教育学生珍惜生命，保护生命教学重难点：重点：游泳遵循的原那么及常规的自救方法难点：生命意识的培养及树立教学过程一、强调守那么1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而， 因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计, 溺水死亡率为意外死亡总数的10%o2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(教师PPT

5、演示)(1)未经家长、老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去二、探讨溺水原因1、溺水原因主要有哪儿种？2、学生分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：(教师PPT演示)(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡。三、救护措施1、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？2、学生回答后归纳：（1）应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉 弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起 去游泳应该一起回家。（2）但凡到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳， 应该有家长、亲人的

6、带着。特别强调初学者不要到野外去游 泳。（3）要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果 感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游 泳，留心他们的平安。（4）中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更 长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。3、游泳中的紧急情况及自救。（1）抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳 时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇 静，不惊慌。一般处理方法：如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。如果在深水中发生抽 筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千 万不要慌张。再次强调：不管

7、发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游 泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”(2)溺水发现溺水者如何将其救上岸？方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：假设没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近 溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己，然后拖运。拖运时 通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、 会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并防止。特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救， 应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木 板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年 不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强

8、调学生 去游泳要由家长带着。(3)积极进行陆上抢救：假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅;溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪假设，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托着他的下额，吸一口气，然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松 开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，

9、以后可适当加快。中小学校防溺水主题班会教案班会主题：学习溺水平安知识，提高防范意识班会班级：X班班会地点：教室班会时间：2022年5月1日教学目标：1.提高平安意识，学习溺水平安的有关知识， 在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的基本知识，培养有关防范力。教学方法：教师讲授和学生讨论相结合教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水平安知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多珍贵的 生命，尤其是溺水最

10、为严重了。我们经常听到一些溺水事故的 发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 那我们该怎么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显得非常重 要。二、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：2012年7月1日下午3点，蓝溪国际游泳池发生 一起溺亡事件：9岁的一年级小学生小魏不幸身亡。据了解， 蓝溪国际游泳池面积并不大，水也不过1米深。当天下午，小 魏的父亲和朋友各带着自己的儿子一起去学游泳。下水10分 钟左右，两名家长发现孩子居然不见了。这时有人发现了两名 溺水的孩子，慌忙将他们救上岸，经过现场施救，朋友的儿子 苏醒了过来，而小魏那么永远闭上了眼睛实例二：三省同一天16名学生

11、溺水事故！【湖南隆回】2012年6月9日下午2时许，隆回县桃洪镇 文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。 当时，一村民干完农活路过山塘，看见里面浮着一具尸体，遂 叫周边的人一起上前打捞，没想到接连打捞出3人。后去水塘 边清点衣裤鞋袜，才发现共有5人，然后再次下塘将另2人打 捞上来。全部溺亡。【山东莱芜】庆祝生日，7人沉入水中2012年6月9日下午2时左右，莱芜市7名中学生在当地 的汇河下游溺水身亡。据知情人士透露，当天是其中一名学生 的生0,12人相约一起到莱芜汇河河边去玩，其中一个学生下 水后发生危险，其他的学生去营救，结果有6名学生被带到水 里，发生溺亡。【黑龙江哈尔滨】手

12、拉手救落水同学，4人遇难2012年6月9日，哈尔滨市呼兰区方台镇高家村发生一起溺水事件，6名中学生在松花江边落入水中，最终造成4人死 亡。当天，6名中学生去江边玩。10时40分许，一名女生在 江边洗手时滑入江中，其他5名同学陆续手拉手想要把她救上 来，结果都落入了水中。路过的群众救出2人，没有大碍，慢 慢地缓过来。随后经过3个多小时的紧张搜救，其余4人被打 捞上岸，经医护人员全力抢救无效后死亡。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢

13、体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游 泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将 抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸 边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口

14、鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事 故的发生，必须做到以下几点：（1）不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳

15、。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般 发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、 溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都 有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的 人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水 事故的发生，要求学生必须做到“四不”：在上、放学途中 不擅自下水游泳：不在无家长或老师的带着下私自下水游 泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无平安保障的水域游 泳。3、夏季游泳溺水自救方略介绍视频一

16、对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇 上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳？以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。(3)要清楚自己的身体健康状况

17、，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)?泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时

18、，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故 更是因为同学们在互相救助时没有掌握

19、科学的救助技巧而导致 的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到 溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水 坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游 泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是 溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、 水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因 为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会 消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终 丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技 巧，那么救助者在下水

20、前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者 接近时，要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。三、同学讨论：这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？U!同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学 习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去 游泳时一定要注意平安。要做好下水前的热身活动，以免发生 意外。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未

21、知道的东 西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命 只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课 的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习 惯。中小学校防溺水主题班会教案通过开展以“珍爱生命，谨防溺水”为主题的平安教育主 题班会，增强班级学生的平安意识，能懂会用一些基本常用的 防溺水平安知识，到达积极预防危险的发生，提高学生基本自 我保护的能力。活动准备阶段：第一阶段：增强防溺水平安意识1、使学生了解生命的可贵，掌握有关的游泳平安知识，认 清学习目的，增强学生平安意识2、以“增强防溺水平安意识，提高自我保护能力”为指导 方针,切实加强平安教育与管理，确保学

22、生平安。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥 潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生 命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。第二阶段：学习如何防止溺水1、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识， 使学生平安、健康成长。2、通过班会学习如何自救和施救主题班会过程：一、增强防溺水平安意识洪一涵：最近骄阳似火，这天气也是越来越热了。詹露：是啊！昨天还看见有人去游泳了呢！洪一涵：去游泳？这主意还真不错啊，不过游泳真是好， 既能使全身清凉，又能促进有氧呼吸，还能得到锻炼。可是， 私自到河边游泳是十分危险的，极易发生溺水事故。詹露：同学们，你们知道吗？

23、全国每年有1.6万名中小学 生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或 食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位，中国溺水 死亡率为8. 77%,其中4岁至14岁的占56. 58%,是这个年龄段 的第一死因。洪一涵：同学们，人最珍贵的是生命，生命对我们每个人 而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁， 溺水已经成为夺取我们珍贵生命的最大威胁。接下来请大家看 几组事例。（幻灯片显Z5内容）詹露：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生 命换来了教训，使我们警惕，让我们痛心！同学们，现在请说 说你们从这些事例中体会到什么。肖哥：第一个事例告诫我们：参加集体活动不要擅

24、自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无平安防护设施的 水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。张德梁：第二个事例中的2名同学私自到无防护设施的水 域游泳酿成了惨剧。同一定要记住，游泳一定要有家长或老师 带着，而且要有相应的平安措施，否那么极容易发生溺水事故。郭嘉鑫：这5起溺水事故，呈现出三个特点，一是周末和 节假日比拟集中，二是结伴发生较多，三是小学生和初中生较 多。这几起事故，暴露出学生平安意识冷淡，家长监管不力等 一系列问题。詹露：看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里 都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命 就这样在世界上转瞬消失？洪一涵：生命的教训再一次

25、提醒我们，千万不能私自到河 塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的 帮助，不要轻易下水救人。二、学习如何防止溺水詹露：生命之花十分易碎。同学们，你们知道我们可以采 取哪些正确的措施实施有效的预防和自救？（幻灯片展示学会 自救）陈振端：游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽 筋。冯雨畛：游泳时用嘴呼吸。因为用鼻子吸气更容易呛水，肖羽：不要长时间游泳。洪一涵：大家都说的很好，那么如果不幸溺水或看见他人 溺水，我们该怎么办呢？纪孝凯：现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。罗晓芳：溺水者上岸（船）后，不管其清醒与否，均应清 除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解 衣

26、领，以免影响呼吸。吴浩东：如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对 溺水者进行心肺复苏术。詹露：同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下 水，切莫掉以轻心。洪一涵：同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命！詹露和洪一涵：本次班会到此结束，谢谢大家！班会在全班同学的掌声中顺利落下帷幕。视频二：自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外, 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面(呼气时人体比重为1. 057,比水略重),此时千万不要 慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者

27、，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后 慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。视频三1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；(3)假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下领，

28、吸一口气，然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部， 帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14一20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。4.学唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招, 私自游泳很危险, 我防溺水有高招, 伸手踢腿弯弯腰, 我防溺水有高招, 赶紧上岸很重要, 防溺措施要知道, 平安二字记心中,大人陪伴第一招。不去深水很重要。 游前热身第二招。 预备动作不可少。 解除抽筋第三招。 喝补糖水解疲劳。 不可逞能不骄傲。远离危险身体好。5 .防溺水“四不”签名承诺活动6 .小结。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们

29、，珍爱 我们的生命吧！在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患 于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学 会珍惜生命，远离所有的不平安！中小学校防溺水主题班会教案活动目的：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增 强与同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提 高平安意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。活动时间：2022年5月7日活动地点：五（1）教室活动主持人：班主任活动过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水平安知识。小学生是 祖国的明天，民族的希望。提

30、高青少年学生的综合素质，特别 是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质 教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水 剥夺 了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何 防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢？二、防溺水知识讲解1、老师先向学生讲儿点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、 青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独 或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游 泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学 生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不

31、能冒然下 水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。2、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过 长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深 水漩涡。3、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇 上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打no 报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;（2）假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋 肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同 时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，

32、帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法 解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除， 保持上呼吸道的通畅；（2）溺者假设己喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿 屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将 他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处 理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手 捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下甄，吸一口气，然后用嘴 对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时 松开捏鼻子的手，并用手压

33、一下溺者的胸部，帮助他呼气。如 此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍 慢，以后可适当加快。4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?5、小结:今天我们学习了如何防止溺水，同时我们也学习了一些溺 水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定 要注意平安。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。溺水 是非常危险的，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防 患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各 种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇溺水懂得 如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止 的。中小学校防溺

34、水主题班会教案导读：教学内容：学习游泳平安知识，学习溺水平安的基本常识，培养有关 防范力。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人 都要珍惜生命、注意平安。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的.画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没 有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。2、在网上学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织 学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳 过度;在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将 其拖至岸边；方法二：假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水 者时要转动他的髓部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖 运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。