大学校级“产业人才”培养试验计划实施办法.docx

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1、大学校级“产业人才”培养试验计划实施方法为有效实施校级“产业人才”培养试验计划，积极促进专 业办学与经济社会开展紧密结合，优化学校人才培养结构，深 化人才培养模式改，培养适应经济社会开展的高素质专门人 才，特制定本方法。一、指导思想以服务经济社会开展为目标，引导相关专业紧紧围绕经济 社会开展特别是战略性新兴（支柱）产业开展，创新人才培养 模式，加大相关产业高素质专门人才培养力度，提高水平、办 出，促进学校更好地适应和服务于经济社会开展的需要。二、建设目标结合学校人才培养目标定位、学科专业和专业服务面向 等，通过自主设计建设方案，推进与战略性新兴（支柱）产业 相关的学科（专业）同行业、企业的协作

2、与联合，形成较为稳 定的校企联合人才培养模式，增强人才培养对经济社会开展的 适应性。“十四五”期间，学校实施3个左右校级“产业人 才”培养试验计划工程，培养一批知识面广、实践动手能力 强、综合素质高的产业型人才。三、建设内容（一）深化人才培养模式改。与行业、企业联合制定人才 培养方案，实施定向培养，形成较为稳定的人才培养模式。“产业人才”培养方案总学时要严格控制在2240学时以内， 增加实践教学比重，集中性实践性教学环节40周左右。（二）共建双师结构师资队伍。“产业人才”培养试验计 划工程应加强中青年教师工程实践能力培养，教学团队中具有 工程背景的教师不少于3人，引聘3名左右合作企业的中高级

3、管理人员和技术人员进入实践教学队伍，打造一支双师结构师 资队伍。（三）共同开发定向专业核心课程。瞄准专业开展前沿， 面向经济社会开展需求，与合作企业共同开发5门左右具有鲜 明的专业核心课程，在实践的基础上制订专业核心课程教学标 准和应用型人才培养质量评价标准，形成与“产业人才”培养 目标、培养方案和培养模式相适应的优质教学资源。（四）改实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教 学模式，逐步形成科学合理、具有的实践教学体系。与合作企 业共建实习实训基地，建设期内，在专业原有实习基地基础上 新增2-3个校外实习基地，其中至少有1家省内规模以上企业 联合共建基地。（五）加强教学方法改。深化教学研究

4、、更新教学观念， 注重因材施教、改进教学方法，积极探索启发式、探究式、讨 论式、参与式教学，充分调动学生学习积极性，激励学生自主 学习。（六）推进教学管理改。更新教学管理理念，加强过程管 理，创新学生遴选、课程修读、课程考核以及企业实践教学等 方面的管理制度和评价方法，实现学生全面开展和个性开展相 辅相成。（七）到企业就业的毕业生就业质量较高，主要在和该专 业相关的战略性新兴（支柱）产业中的企业就业。U!、申报与立项（一）申报条件申报“产业人才”培养试验计划的专业，应符合以下条件 和要求：1 .申报工程基本条件。已有三届（含三届）以上毕业生的 本科专业（战略性新兴产业相关专业可适当放宽条件）；

5、工程 负责人原那么上应具有副教授及以上职称，教学改热情高，专业 教学团队结构合理，整体水平较高；具有较好的教学基础设施 条件，有能满足专业教学需要的实验室和相对稳定的实习实训 基地。2 .探索校企联合人才培养模式。与有关行业、企业联合开 展专业人才培养和专业建设工作，共同制定人才培养方案，共 同开发课程，共建校内外实习实践基地，共建双师结构教师队 伍。实施定向培养，每个计划工程至少要与3个以上相关企业 签订合作协议，其中至少1个规模以上企业。（二）申报立项程序1 .工程负责人填写XX大学“产业人才”培养试验计划 任务书（以下简称任务书），与企业签定合作协议，制 定人才培养方案以及该专业4年建设

6、规划。2 .工程所在学院进行初审并提出意见，将申报材料报送学 校“本科教学工程”领导小组办公室。3 .学校组织专家对申报的工程进行评审，经校“本科教学 工程”领导小组批准后由学校正式发文立项。五、政策引导和工作激励机制（一）学校对立项的“产业人才”培养试验计划工程，一 次性给予10万元专项经费。该经费主要用于调研、印刷复 印、运行管理等支出。（二）工程主要管理工作量按每年128标准学时核拨，由工程负责人按工程组成员实际贡献核算，报教务处备案。（三）“产业人才”培养方案计划总学时与该年级同类专 业校定课内总学时之间的差额，按实际班级数折算划拨至学生 所在学院，由学院根据教师所承当的工作量进行核算

7、。（四）岗位责任制聘期考核时，承当“产业人才”试验计 划工程的主要管理工作者，视为完成1项校级教学研究与改项 目。（五）学校对与“产业人才”培养试验计划相关的教学研 究工程予以优先立项，评选教学成果奖时给予优先。六、工程实施工作要求（一）经学校批准实施的建设工程所属学院应成立学院 “产业人才”培养试验计划工程建设领导小组，负责协商决定 校级“产业人才”培养试验计划的总体规划和实施方案，并对 建设工程进行检查和监督。（二）建设工程应制定切实可行、科学合理的工程建设规 划，并按计划实施。规划要结合学校人才培养目标定位、专业 和服务面向等，明确专业培养目标和建设重点。建设规划的内 容包括：1 .工程

8、建设的整体目标与思路；.双师结构队伍建设的现状、目标、思路与措施；2 .专项经费的年份、建设工程和经费使用预算方案；.教学内容与课程体系改的现状、目标、思路与措施；3 .共建实习实训基地建设的现状、目标、思路与措施；.工程建设的进程与时间安排。（三）建设工程负责人对照建设规划撰写工程建设的年度 工作总结，对存在的问题需及时向学校“本科教学工程”领导 小组汇报。七、评估与验收（一）校级“产业人才”培养试验计划建设工程按照工程 任务书规定的内容进行建设，建设期4年。（二）学校每年组织专家对“产业人才”培养试验计划实 施情况开展检查，加强工作经验交流和工作研讨，就建设过程 中的问题和困难提出指导性意

9、见。检查结果纳入学院年度教学 工作目标任务考核体系。通过检查，对工作不力的工程将终止 该专业后续年级实施“产业人才”培养试验计划。（三）校级“产业人才”培养试验计划建设工程建设期满 后，由学校组织评估验收，具体程序为：1 .工程负责人组织工程组成员，按照任务书的建设内容进行自评，并撰写自评报告。2 .所在学院组织同行专家，对建设工程的成果进行检查评 议，提出鉴定意见后报送校“本科教学工程”办公室，申请校 级评估验收。3 .学校组织专家，根据任务书的建设目标要求对工程 建设成果等进行评议，给出评估验收结论。（四）对于验收合格的工程，经“本科教学工程”领导小 组批准后，由学校发文公布。（五）建设期满后，不申请评估验收或评估验收不合格的 工程，暂停经费使用，给予一年的整改时间，整改期满后，再 次向学校提出验收申请。经验收仍未到达建设目标的工程，学 校将终止该工程建设，并由工程所在学院和工程负责人就工程 建设情况向学校提交书面报告。