2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册 6南州六月荔枝丹同步练习（含答案）.docx

《2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册 6南州六月荔枝丹同步练习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年中职语文高教版基础模块下册 6南州六月荔枝丹同步练习（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6南州六月荔枝丹一、基础知识1.以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）A.龟裂(gui)B.壳面(kg)C.醴酪(lio)D.红缙(c6ng)*渣滓（zi）记载（z&i）贮藏（zhii）祠堂（ci）确实（di）*绛囊（jidng）紫绡（xiGo）蜜渍（zi）*绚丽(xuan) 混合(hun) 萌薨(mi ng) 枕藉(ji6)*2.以下各项中，没有错别字的一项为哪一项（)A.谚语果蒂侵渍瓢肉莹白如冰雪B.薄膜幅圆烘干盈盈荷瓣风前落C.果梗进贡移植片片桃花雨后娇D.褐色气侯花序长安回望绣成堆3 .填空贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，著名作家。自1921年起，60多年中他创作了许多科

2、普作品。据不完全统计，他创作、编著、翻译了 20多种科学知识读物。他最擅长写生物小品，是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有等。收入中学课本的有花儿为什么这样红（均选自生物学碎锦）。二、语言运用4 .依次填入以下各句横线处的词语，恰当的一组是（）优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔 枝，核就更加 了。但“日啖三百颗”，究竟能有几人呢？社会主义现代化的荔枝生产，应该能够 满足广大人民的生活需要。至于整株树 成片的树林，那就成为“飞焰欲横天” “红云几万重”那样绚丽烂漫的动人景色了。A.退化逐渐以致B.蜕化逐步以致C.退化逐步以至D.蜕化逐渐以至5

3、.以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.实施西部大开发战略，加快落后地区经济社会开展步伐，是我国现代化建设第三步 战略部署的重耍组成局部，也是国家推进区域协调开展的战略举措。8. 15日晚，今冬首场大雪降临武汉，气温陡降，武汉中心气象台发布了暴雪黄色警报。 大雪降温让原本就较为紧张的天然气供需再次凸显。C.新中国成立以来，特别是上世纪80年代以来，江西省十分重视革命遗址的宣传、利用和保护工作。D.奥巴马主要随行人员有美国驻华大使洪博培、国务卿希拉里克林顿、常驻联合国代表苏珊赖斯、总统国家平安事务助理詹姆斯琼斯等同时抵达。三、课内阅读阅读下面的文字，完成69题。成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。

4、长在树头，当然看不清它壳面的构造，只有红色 映入眼帘，因而说它是“绛囊”“红星” “珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树 林，那就成为“飞焰欲横天”（明郭子章），“红云几万重”（宋邓肃）那样绚丽烂漫的动人景 色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期， “南州六月荔枝丹”（明陈辉）正是指的七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和 “挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果 肩，有的一边高，一边低。下端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝 合线，显隐随品种而不

5、同。旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”，这些 品种缺少经济价值，现在已经没有了。6 .把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”的原因是什么？答：7 .这两段文字用了哪几种说明方法？请举例说明。答:8 .引用故事、史料、诗文等是说明文中重要的说明方法之一。请你举例说说引用的作 用。答:9 .用简短的话概括这两段文字的意思，并说出每一段的说明顺序。答:四、课外阅读阅读下面的文字,完成第1013题。兰花的智慧从热带雨林到寒带针叶林,从潮湿的海滩到干燥的高山草甸,到处都能发现兰花的踪影。兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气 的腔室,进一步减轻了种子的

6、重量。凭借轻巧的身子,种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株 很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以 借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。兰花种子虽然练就了上乘轻功,却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来 容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真菌拉上了关系,在种子萌发时依靠消化 真菌的菌丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可 以减少与其他植物竞争,为自身开展争得更大的空间。绝大多数兰花是典型的虫媒花,它们的花粉被打包成块状,不给传粉者取食的机会。花粉

7、 块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构,这种结构会整个地粘在传粉者身 上，由传粉者传递到下一朵的柱头,这样一来就防止了因被取食而产生的浪费。兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮得像有 花蜜的花朵一样,如果蜜蜂不辨真假,钻进花中找蜜吃,就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有 的兰花还会发出长距离传播的香甜气味,如此色香俱全,蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工 作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。还有些兰花,没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖

8、后代。如大根槽舌兰,它的花粉块柄会 向内弯曲360。，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的 胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖,并且还可以把那 些吸引昆虫的“费用”节省下来,将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千 世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢？10 .指出以下句子中加点词语在文中的含义。兰花种子虽然练就了上乘轻功,却没有获得足够的内功。 兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。 11 .根据第二段文字,简要写出兰花种子能够广泛传播的

9、两个原因。12 .“兰花的智慧”表现在哪些方面?请根据第四段至第七段文意，分点简要回答。13 .从兰花的生存中，你获得了怎样的启示？五、与高考同行14 .下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不 超过50字。菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。 根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可 分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不 同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姓紫嫣红的色彩使菊花 具有了独特的观赏价值。不仅如此，有

10、些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功 能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创 作的重要题材。答:15 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，每处不超过15个字。科学家、创造家，是给人类建立生活的物质基础。思想家，一 。没有这样的价 值基础，人不能成为人。人类生活没有人生价值基础，也无法组成一个社会。这就是价值。 教育要讲价值，要以文化人，让受教育者，一代代民族的未来，认同基本的人类价值观，让 全社会在这样的价值基础上文明运作。教育当然要教知识， ，让学生懂得是非判 断。我们片面地以为 ，技能多一些

11、，素质就高了，其实，这还是在知识和技能层 面上打转转。参考答案LB 解析：A.龟一jun； C.萌一meng； D.缗一zengo2 .C解析：A项，“侵”应为“浸” ；B项，“圆”应为员” ；I)项，“侯”应为“候”。3 .生物科普 鸟类研究普通鸟类南州六月荔枝丹4 .C解析：退化：生物体在进化过程中某一局部器官变小，构造简化，功能减退甚至完 全消失。蜕化：虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化。比喻腐化堕落。逐渐：渐渐，带有事 物的客观性，人为的因素较少。逐步：一步一步地，有步骤、有计划地，带有事物的主观性。 以致：表示由于前面所说的原因而造成某种结果(多指不好的结果)。以至：表范围、数量、 程

12、度、时间等的延伸和开展，一般指由小到大、从少到多、从浅到深。5 .A解析：B、搭配不当，应是“天然气供需矛盾再次凸显；C、语序不当，应为“十 分重视革命遗址的保护、宣传和利用工作”；D、句式杂糅，应去掉“奥巴马主要随行人员” 后面的“有”。6 .成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。长在树头，看不清它的壳面构造，只有红色映 入眼帘，因而说它是“绛囊”、“红星”7 . (1)打比方：说它是“绛囊”“红星” “珊瑚珠”，细长如指形的“龙牙”、圆小如 珠的“珍珠”(2)引用：那就成为“飞焰欲横天”(明郭子章)，“红云几万重”(宋邓肃)那样绚丽烂 漫的动人景色了。8 3)举例子：荔枝也有淡红色的，如广东产

13、的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡 黄色而略带淡红。9 4)下定义：蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩，有的一边高，一边低。下端叫果顶, 浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。&引用古代诗文，可以充实文章内容，使文章生动活泼，具有文学韵味。这样容易引起 读者的阅读兴趣，如引用“飞焰欲横天” “红云几万重”形象地描述了荔枝的颜色，生动 可爱。9 .第一段写荔枝的颜色，说明顺序是由重到轻。第二段写荔枝的形状、外端的构造等， 说明顺序是由主到次。10 .解析：由此句后的“它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养 的结构”易知答案。“铁公鸡”，通常形容极度

14、吝啬的人,与文中的“使兰花在享受传粉服 务的同时却不给传粉者任何好处”相呼应。参考答案:胚乳或子叶这类储藏营养的结构。在享受传粉服务的同时却不给传粉者 任何好处。11 .解析：筛选“凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方”“种子还可以借助水流、动物皮毛等走到更远的地方”等信息，加以整合即可。参考答案：种子轻巧,能随风飘荡到很远的地方；种子的外围包裹了一层可以防止水分 渗透的细胞,因此可借助水流、动物皮毛等传播到更远的地方。12 .解析：由题干“根据第四段至第七段文意”信息，提炼整合即可。参考答案：（1）依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养；（2）避开其他植物的生长环境,

15、为自身开展争得更大的空间；（3）引诱昆虫来无偿为自己传播花粉；（4）能自我授粉结果繁殖 后代。13 .解析：扣住文本内容，围绕“生存”话题谈启示。参考答案：自觉地适应自然环境；通过自身努力来获取生存的条件。14 .菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型， 可供食用药用，是高雅不屈的象征。15 .例如：是给人类建立人生的价值基础（或：是给人类建立社会的价值观）；但比 教知识更重要的是（或：比知识更重要的是，比学知识更重要的是）；知识面广一些（或： 知识多一些）。解析：第处所填的句式和句型在上一句已经有提示“家，是给人类建立”， 填入的内容应和上句形成比照关系，即“物质基础”的对照面，根据下文推断，应当是“价 值基础”或“价值观”，所以应填入“是给人类建立人生（或：社会）的价值基础（或：价值 观）”。第处，横线前后两个分句在逻辑关系上，属于比拟关系，应中选用的句式为“比 知识更第处，判断句子之间的关系应当是分总关系，再根据最后一个分句的提示 “知识和技能”，推断前面所说的内容为“技能”“知识”，因此，所需要填入句子的意思, 应当和“知识多”相近或等同。