《4.1稳步增长的农业》作业.docx

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1、稳步增长的农业祁家河初中张倩【教材分析】教材包括在此之前，学生们已经学习了中国的土地资源，这为过 渡到本课题的学习起到了铺垫作用。同时，本节课的理论、知识是学 好第二课时开展农业要因地制宜的基础，它在整个教材中起着承上启 下作用。本课重难点内容包括：1.农业的重要性；2.认识我国西部和东 部农业差异：四大牧区、种植业、三大林区、渔业的分布；3.认识我 国北方和南方农业差异：耕地类型、耕作制度、粮食作物、糖类作物、 油料作物的分布。【学情分析】八年级学生经过一年多的地理学习，他们积累了比拟丰富的地理 知识，具有一定的分析及探究能力，但对地理的重视程度不高。所以 一方面运用直观生动的形象、联系学生

2、的实际生活中的有关的地理知 识和事物，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另 一方面要创造条件和机会，让学生小组合作探究并发表见解，发挥学 生学习的积极性和主动性。【资源准备】制作PPT课件，包括：中国农业的地区分布图、中国主要农作物分 布图、学习目标展示、达标检测等。【教学目标】1、明确农业的概念、分类。理解农业在我国国民经济中的地位。2、学会用图文比拟的方法说明农业在地区分布上的差异，运用已学 知识，分析我国农业东西分布差异的原因。3、让学生认识我国农业在世界是的重要性和先进性，激发学生的自豪感和爱国情；了解家乡农业生产的开展；树立正确的人地观。【教学重点】农业在地区分布上的差

3、异。【教学难点】形成农业分布差异的原因。【教学过程】环节一：导入新课，明确目标突破策略：同学们，今天你们吃过早餐了没有啊？吃了些什么呢？这些食材是由哪个生产部门提供的？学生依据生活实际各抒己见。出示学习目标：1.农业的重要性；2.认识我国西部和东部农业差异：四大牧区、种植业、三大林区、渔业的分布；3.认识我国北方和南方农业差异：耕地类型、耕作制度、粮食作物、糖类作物、油料作物的分布。设计意图：通过联系实际生活营造宽松和谐的课堂气氛，激发学生的求知欲，初步感知农业与生活的重要性。让学生在接下来的学习活动中有目的、有方向，有的放矢，这样有利于激发学生学习和挑战任务的欲望。环节二：学习我国农业的重要

4、性、分类。突破策略：L农业主要包括、 、等部门。2.农业与人类生活是什么关系？判断：以下农业产品属于广义农业的哪一种？（根据自学情况教师出示图片作补充）羊肉2、木桌子3、包子4、柑橘5、苹果6牛奶7、米坂8、水煮 鱼9、豆腐小结：可见，人们的生活、工业生产的原料和消费市场，都离不开 农业。所以农业是我们的衣食之源、生存之本。设计意图：表达“学习生活中有用的地理”这一基本理念，进一步让学生认识 到的农业的重要作用。这也为学习后面的农业地区分布打好基础。环节三：学习我国农业东西部的差异。突破策略：多媒体展示香蕉、龙眼、苹果，你们认识这些水果吗？你们知道哪 些水果是我们本地可产的？其他的水果产自什么

5、地方？（学生回答） 通过比照可以说明我国农业生产存在地区分布差异。1、400毫米等降水量线以东地区以 业为主，以西以 业为主。四大牧区：、O 新疆的饮食：奶茶、烤肉、烤羊腰、烤羊肝、羊肉汤、马肉、大盘 鸡、抓板等。在降水稀少的西部地区，种植业分布在哪些地区？为 什么会在这些地区开展种植业？制约西部种植业开展的最大自然因 素？三大林区：、o林业一般分布在什么 地形类型上？渔业主要分布（在水多的地方）：及 o我国农业西部以为主，东部以开展、为主,为什么有这样的差异？从气候、地形等来分析。设计意图：充分利用地图的功能，讲练结合，通过小组合作探究，培养学生的 互动能力，利于培养合作意识，提高学生参与度

6、，促进全体学生共 同开展。联系前面的知识来解决问题，既巩固了旧知识又更容易理解现在所 学的内容。注意知识的衔接性。环节四：学习我国农业南北部的差异。突破策略：读中国东部地区的农作物分布示意图完成下表:地区耕地类型熟制（一年几熟）主要农作物粮食作物糖料作物油料作物北方东北华北分界线秦岭淮河一线南方教师提醒粮食作物一主食；油料作物一家里用什么油，超市里有什 么油卖，这些作物主要分布在哪些地形区？设计意图：充分利用地图的功能，讲练结合，通过小组合作探究，通过探究、 总结，利于培养合作意识，提高学生参与度，促进全体学生共同发 展。环节五：饮食文化看农业地区的差异吃货眼中的中国设计意图：既可以让学生再次

7、巩固所学知识，又可以增加趣味性，提高学生学习的积极性。【达标检测】1.读图分析：(1),图中红色的分界线表示,该界线以西农业生产以为主，图中A表示 牧区(2).图中BCD三地中地是我国天然林的主要分布区；地是我国淡水渔业最兴旺的地区。2 .形成我国“东耕西牧”农业格局的主要原因是()A、南北纬度的差异 B、东西温带的差异C、东西干湿的差异D、南北干湿的差异.东部地区是我国种植业、林业、渔业的主要分布区，以下说法正确的是()A、种植业主要分布在湿润、半湿润的平原地区B、人工林集中分布在东北大兴安岭地区C、沿海地区淡水渔业兴旺D、南方地区是我国的主要旱作农业区.读“我国某地区农业土地利用变化过程示

8、意图”（图19）,判断该地区位于（）A.东北平原 B.江淮平原C.黄河三角洲 D.珠江三角洲.如表是我国某省多年平均农作物种植面积统计表，据此推测该省搬 包睽肺期 ,Tfi T可能（）A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区.舌尖上的中国记录了在中国境内不同的地理环境下不同的饮食习惯和生活方式。根据右图判读，以下不正确的选项是（）A.地区居民主食是馒头、包子、饺子B.地区的特色食品有汤圆、刀削面、年糕C.地区的手抓羊肉是当地牧民的传统美食D.地区的藏族人喜爱喝酥油茶和青棵酒【板书设计】一、农业及其重要性二、我国农业的地区分布.东西差异四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、西藏牧区、青 海牧区。三大林区：东北林区、东南林区、西南林区_。渔业主要分布：南方及沿海地区.南北方差异北方地区耕地类型熟制（一年几熟）主要农作物粮食作物糖料作物油料作物东北旱地一年一熟小麦甜菜大豆华北旱地两年三熟小麦花生分界线秦岭淮河一线南方水田一年两熟或一年三熟水稻甘蔗油菜