2022年 中小学 校园读书节活动实施方案(范本).docx

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1、2022年中小学校园读书节活动实施方案（范本）为落实全科阅读要求，营造浓郁的读书气氛，开拓知识视野，养成良好的阅 读习惯，引导全校师生以书为友，我校组织开展“阅读伴成长，书香战疫情”为 主题的校园读书节活动。让我们和孩子们一起体验快乐的阅读之旅，让阅读点亮 我们的生活。一、活动主题：阅读伴成长书香战疫情二、活动目的：1 .通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的 习惯。2 .开辟学习更广阔的天地，提高教师和学生的阅读鉴赏能力，增强学科素养。3 .通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。三、活动时间：2022年4月22日2022年5月31日!1!全校师

2、生五、活动流程：读书节活动从2022年4月下旬开始，分宣传发动、开展活动、总结表彰三 个阶段进行。（一）启动阶段（4月22日至4月23日）1 .学校发布读书节活动方案。2 .发布推荐阅读书目。全校教师必读书目为给教师的建议，同时鼓励选 读古今优秀作品；学生必读书目和选读书目，由各年级组制订推荐。3 .各班级利用微信小程序、班级优化大师创立“读书汇报展示”活动内容。（二）实施阶段（4月23日一5月31 0）教师读书系列活动：1 .阅读具体要求。本学期，全体教师阅读必读书目给教师的建议。2 .教师朗读美文提供活动。教师选择书本的一局部内容在荔枝平台进行朗读 提供。学生读书系列活动：阅读方法：低年级

3、：（1）立足学生天性，开展绘本自读.（2）倡导亲子阅读，增进情 感交流.（3）建议师生共读，提升阅读兴趣。中年级：（1）制定阅读目标，继续激发兴趣。（2）指导阅读方法，培养读 书习惯.（3）学做读书笔记，交流收获感受.高年级：（1）关注阅读理解，简单描述情节.（2）学会品析语言，领悟表 达方法.（3）善于交流感悟，进行思想碰撞.教师指导：教师要通过线上多种形式向学生推荐阅读书籍，继续引领催促学生每天居家 读书。要明确提出读书要求和读书时间，并根据学段特点做好整本书阅读方法的 指导，开展阶段性线上读书反应，适时扫清学生阅读障碍，不断激发阅读兴趣。 要在活动中进一步训练学生提高阅读速度，并将各学段

4、学到的读书方法在整本书 阅读中进一步迁移运用。四、各年级开展的活动如下：活动一：我的阅读超市根据推荐书目准备好书，成立“我的阅读超市”。读完推荐书目后可再添加第2页共4页 新书到“我的阅读超市”中。活动结束后和你的阅读书目合影，和小伙伴比一比， 谁的“阅读超市”中的书目最多。活动二：我的阅读清单制作你喜欢的“阅读清单”，记录自己每天的阅读时间、阅读书目及页数， 活动结束后拍照和小伙伴进行“阅读清单大比拼”.活动三：我向大家推荐一本好书把自己阅读时发现的好书推荐给大家。(1-3年级以书本图片+内容介绍形 式呈现；4-6年级以手抄报形式呈现)活动四：各年级特色活动一年级：我是朗读者。从读读童谣和儿

5、歌中选择自己最喜欢的一个童 谣，或者自己喜欢的一个绘本故事，读给爸爸妈妈听一听，录制成视频和同学分 享。二年级：我的故事会。举办“我的故事会”，从推荐书目神笔马良七 色花一起长大的玩具愿望的实现等选择自己喜欢的一个故事，让家人 都来听。拍照或视频记录。三年级：(1)我是小画家。从推荐的寓言故事中选择自己喜欢的故事，画出其中的 人物、插图或故事情节，拍照发到班级群中，看看同学能不能通过你的画猜出是 哪个寓言故事。(2)读有所得。读完寓言故事后你肯定有所感悟。请把你的阅读收获写下 来和同学提供。字数不少于100字。四年级：(1)我来告诉你。从你读的十万个为什么中选择一个你最想和同学分 享的知识，用

6、图文的形式进行介绍。第3页共4页(2)创意读书笔记。创意读书笔记可以是手抄报、翰墨书香单等，具体格 式根据自己的喜好设计，装饰使自己的读书笔记生动活泼，独具特色。五年级：(1)微书评.你是否曾经为书中人物的命运起伏而悲喜，为他们的生离死别 而黯然神伤，或者因某部作品的故事斗志昂扬。那些让你或百转千回，或夜不能 寐，或茅塞顿开的片段，那些头脑中瞬间闪过的感悟，请你拿起手里的笔，用文 字的形式录下来吧.“微书评”就是见微知著，以小见大，用精炼的语言点出一 本书的精彩之处.(2)思维导图。用思维导图的形式记录你的阅读之旅。六年级：(1)我的读后感悟。将自己的读后感受记录下来和同学提供。(2)经典咏流传。学生从所读的经典书籍中选取美文，配乐朗诵，录成视 频或音频，发自班级群，互相感受文字的魅力，阅读的快乐。(三)表彰阶段。(6月上旬)学校将根据读书节活动方案，适时举行师生“校园朗读者”比赛、读书演讲、 讲故事比赛、优秀书评或读后感评比等系列评比活动，评选表彰“阅读优秀学生” “阅读优秀教师”“阅读优秀指导教师”，推动我校阅读活动深入持久地开展， 引导全校师生把人生最美好的时间用在阅读上，为终身开展打好坚实的基础。2022年4月第4页共4页