幼儿园：中班健康看谁投的远.docx

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1、半日活动记录表（上午班）手投一投，左手投一投，两只手都试试。”年月日2022. 3. 11星期五周次四班级中三班主题能干的我记录人周鑫宇晨间活动球区：材料：篮球、足球、呼啦圈、障碍桩、海绵球、吸盘目标：1.练习用身体运球，进行多种玩球小游戏。2.体验与同伴共同合作玩球游戏的乐趣和合作的能力。指导要点：注意观察个别幼儿的兴趣和自主游戏的参与性。晨间谈话我爱吃的蔬菜1 .知道哪些青菜的营养，并了解不同种类的蔬菜的形状。2 .和同伴大胆交流自己喜欢吃的蔬菜。生活活动1 .幼儿练习使用筷子，做到持筷姿势正确，能挑、拨、夹。2 .掌握正确的握笔姿势，画画的姿势。集体教学健康：看谁投的远活动目标：1 .学

2、习肩上挥臂投掷,初步尝试左右手交替将纸球向前上方投 出。2 .在游戏中观察、讨论与反复练习，总结并尝试投得更远的方 法。3 .分组活动中会找空地练习，并能够遵守规那么。活动准备：纸球假设干。布置三块游戏场地（1）在墙上画上圆靶，在对应圆 靶的地面画上远近不同的横线。（2）场地内的支架上挂上绳子，在绳 子前画有远近不同的横线。（3）汽车轮胎4个。活动过程：一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位：头颈、肩膀、 上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等，重点活动上肢与手腕。二、探索扔纸球的方法（1）出示纸球，引发幼儿的活动兴趣。师：“今天我们把纸球当成手榴弹，请大家把它投出去，右1 .幼儿自由探索，教师个别

3、指导。教师重点观察幼儿是怎么投手榴弹的，鼓励他们用不同的办 法扔，并引导幼儿分别用左右手尝试。2 .总结投手榴弹的方法，在区别投、挥、抛三个不同动作的 基础上练习投手榴弹。师：“请你说说刚才你是怎么扔手榴弹的，请到前面来做一 做。”师：“请听老师的口令做相应的动作。”师：“我们一起来练习投手榴弹吧，将手榴弹放在肩上， 向前上方投掷出去。”3 .分组练习肩上挥臂投掷手榴弹（1）介绍游戏方法与场地 师：今天我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的游戏。打靶师：“在地面上选一条横线站好，把手榴弹使劲投向墙上圆 靶，看谁投得准投远师：“这儿有一条架高的红线，请你站在地上的横线后面把 手榴弹使劲投出去，一

4、定要注意让手榴弹从红线的上方飞过去, 而不是从红线下面飞过去J.幼儿分组玩游戏，教师观察指导。师：“我们分成两组玩游戏，每个游戏都要玩，别忘了左右手 都要试试。”（重点指导投掷姿势：将纸球握在手中并置于肩上，向 前上方投掷）（3）教师引导幼儿讨论并示范怎样才能把手榴弹 投得更远，投得更准。师：“请你说说你是怎样把手榴弹投得更远，请你来试试.幼儿再次分散游戏，教师观察并进行个别指导。师：“我们再来试试吧，看看这一次能不能投得更远一些，更 准些。”6.炸碉堡游戏（1）介绍游戏玩法及规那么师：“我们再玩一个 炸碉堡游戏。”大家躲在屏障后面，听到预备、开始的口令后， 立即站起来从旁边筐子里拿出手榴弹向对面的轮胎碉堡使劲投 出去，直到把所有手榴弹都投完。看谁投得准。（2）幼儿游戏师：我们一起先来演习一次。（3）讨论与总结师：怎样才能把手榴弹投得远、投得准？（4）幼儿再次游戏教师根据幼儿游戏情况调整战壕与碉堡 间的距离。三、放松活动有针对性的放松上肢与手腕。活动反思：自主活动/户外游戏区域活动：班级区域：益智区材料：新增小熊的账单。玩法：与同伴帮助找到小熊花费的费用，掌握6-10以内数字。重点指导：注意观察幼儿的对10以内数字的掌握。