幼儿园：中班语言活动《世界上最好吃的东西》.docx

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1、中班语言活动：世界上最好吃的东西一、活动目标1 .初步理解绘本内容，体验找、钓、种等关键词的内涵，感受长辈的爱。2 .尝试大胆、连贯地表述绘本中的角色对话，表达自己的情感，开展口语表达能 力。二 活动准备1 .有过“自己吃过最好吃的东西”的谈话经验。2. PPT课件、背景音乐。三、活动过程（一）谈话活动，说说好吃的食物请幼儿说一说自己吃过的世界上最好的食物是什么？（二）分段阅读绘本，初步理解作品内容1 .播放PPT,阅读“红红和外婆”局部。你觉得红红能找到世界最好吃的东西吗？2 .播放PPT,阅读“大街上”局部。红红遇到了谁？小狗和红红怎么说的？为什么最好吃的食物就是肉骨头？请幼儿充分发挥想象

2、，猜一猜狗妈妈在找骨头时会遇到哪些困难？教师小结：妈妈面对这么多的危险和困难也要为小狗找来肉骨头，妈妈真伟大。3 .播放ppt ,阅读“小河边”局部。红红遇到了谁？你猜小猫会怎么说？为什么世界上最好吃的是小鱼呢？小鱼是 怎么来的？幼儿集体玩“钓鱼”游戏，体验“钓鱼”的不容易。教师小结：原来钓鱼这么不容啊！可猫爸爸为了小猫，每天一动不动地坚持到最 后，才能把鱼钓回来给小猫吃，可见猫宝宝是多爱它的宝贝呀！4 .播放ppt ,阅读“小河边”局部。红红遇到小羊，你猜小猫会怎么说？羊爷爷是怎么种出小草的？幼儿观察相应画面，想象种草的艰辛。教师小结：羊爷爷冒着太阳，辛勤的种草，是为了小羊健健康康地长大，小羊爷 爷爱小羊。5 .播放PPT,阅读结束局部。你觉得红红找到的最好吃的东西是什么？为什么是外婆每天做的饭菜呢？红红 从哪里感受到外婆对她的爱？教师小结：小狗有妈妈的爱，小猫有爸爸的爱，小羊有爷爷的爱，红红有外婆的 爱，原来充满爱的食物才是世界上最最好吃的东西。（三）完整阅读，情感迁移，感受生活中亲人的爱1 .在家里，在幼儿园里，每天都会有很多人给我们做世界上最好吃的食物，我们 应该怎样感谢他们呢？2 .在我爱我家音乐中，结束活动。