中班游戏说课稿《美美和丑丑》.docx

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1、中班游戏说课稿美美和丑丑1、中班嬉戏说课稿美美和丑丑导读：在本节课中我通过玩我想变成一只蝴蝶和蝴蝶与小花两 个嬉戏让幼儿进一步感知蝴蝶的生长过程，充分表达寓学问于嬉戏这 一理念，在该活动中我还通过观看碟片来让幼儿猎取蝴蝶的成长学问, 整合了语言、科学、音乐表演方面的学问领域。一、说教材：该活动选自于大主题好玩的昆虫，昆虫世界布满了生气， 布满了趣味，无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似炎的夏天，大自然 中随处可见昆虫劳碌的身影，面对这一切，成人可能会不屑一顾，而 孩子却会欢呼雀跃，用布满奇怪的眼睛去观望，用布满灵性的耳朵去倾听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追赶，好玩的昆虫引发 了孩子的奇怪心，激发

2、了孩子探究的欲望，因此我将选择其中的美美和丑丑这一活动来满意幼儿对昆虫的奇怪心。二、说教法：在这一活动中，我为了让幼儿更形象、更直观的了解蝴蝶的生 长历程，我将在活动中采纳图片讲解法、碟片演示法、表演法、嬉戏 法。三、说嬉戏性与整合性：在本节课中我通过玩我想变成一只蝴蝶和蝴蝶与小花两个嬉 戏让幼儿进一步感知蝴蝶的生长过程，充分表达寓学问于嬉戏这一理-1- 念，在该活动中我还通过观看碟片来让幼儿猎取蝴蝶的成长学问，整 合了语言、科学、音乐表演方面的学问领域。四、说教学目的：让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探究爱好。五、说教学程序：我采纳环环相扣组织此活动程序，活动流程为：采纳语及图片 相结合导入主题一一表达故事一一观看碟片一一嬉戏活动一一结束 六、说教学预备：蝴蝶及毛毛虫图片、碟片、事先学会我想变成一只蝴蝶儿 歌。七、说教学过程：1、幼儿猜迷语及看图片导入课题。2、故事美美和丑丑3、幼儿观看碟片。4、表演嬉戏：我想变成一只蝴蝶。5、嬉戏：蝴蝶和小花。-2-