危急值报告制度试题.docx

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1、 危急值报告制度及流程培训试题 科室： 姓名： 分数： 一、 填空题（每题 5 分，共 50 分） 1. 危急值是指当这种检验结果出现时，表明患者可能正处于有 的边缘状态。 2. 报告与接受均遵循“ ”原则，责任到人。 3. 临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别，在 内做出 相应处理。 4. 应由 定期检查和总结“危急值报告”的工作。 5. 临床科室如对危急值标准有修改要求，或申请新增危急值项目，请将要 求 。科主任签字后交医技科室修改。 6. 如遇科室间标准、要求不统一，提交 协商解决。 7. 临床科室接到“危机值”报告时，需紧急 通知主管医师、值 班医师 或科主任。 8. 临床医师需立

2、即采取相应诊治措施，并于 在病程中记录接收 到的危机值 检查报告结果和诊治措施。 9. WBC 白细胞计数的危急值范围 。 10. 临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的 等环节是否正常。 二、判断题（每题 4 分，共 20 分） 1、当检查结果出现“危机值”时，检查者立即电话通知患者所在临床科室。（ ） 2、临床科室接到“危机值”报告时，需紧急（30 分钟内）通知主管医师。（ ） 3、临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的采集和送检等环节 是否正常。（ ） 4、临床科室接到“危机值”报告时，需立即采取相应诊治措施。 （ ） 5、临床科室接到“危机值”报告时，需

3、于 2 小时内在病程中记录接收到的危机值检 查报告结果和诊治措施。 （ ） 三、简答题（1 题 20 分，2 题 10 分，共 30 分） 1、危急值报告程序和要求？（20 分） 2、“危急值”的定义？（10 分） 危急值”管理制度及流程培训试题答案 一、填空题 1. 生命危险 2. 谁报告（接收），谁记录 3. 半小时 4. 临床质量管理小 组 5. 书面成文 6. 医务部 7. （10 分钟内） 8. 2 小时内 9. 40.0 X 109/L 10. 采集和送检 二、 判断题 、 三、简答题 1.答：（1）医技科室工作人员发现“危急值”情况时，检查（验）者首先要确认仪 器、设备和检查过程

4、是否正常，操作是否正确；核查检验标本是否有错，检验项目质 控、定标、试剂是否正常，仪器传输是否有误。在确认检查（验）过程各环节无异常 的情况下，需立即电话通知临床科室人员“危急值”结果，并在危急值报告登记 本上逐项做好“危急值”报告登记 （2）临床科室人员在接到“危急值”报告电话后，应在临床科室危急值报告登记 本上做好记录，同时及时通知主管医生或值班医生。 （3）主管医生或值班医生如果认为该结果与患者的临床病情不相符，应进一步对病人 进行检查；如认为检验结果不符，应关注标本留取情况。必要时，应重新留取标本送 检进行复查。若该结果与临床相符，应在 30 分钟内结合临床情况采取相应处理措施， 同时及时报告上级医师或科主任。 （4）主管医生或值班医生需 6 小时内在病程中记录接收到的“危急值”报告结果和所 采取的相关诊疗措施。 2.答：指某项或某类检验异常结果，而当这种检验异常结果出现时，表明患者可能正 处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验信息，迅速给予患者有效的 干预措施或治疗，就可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救 机会。