《生态学》课程教学大纲（本科）.docx

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1、生态学 Ecology课程编号：25490001学分：1学 时：24(其中：讲课学时：24实验学时：0上机学时：0)先修课程：适用专业：全校各专业本科生教 材：生态学，高等教育出版社一课程的性质与任务：开设本课程的主要任务是通过各个教学环节，运用各种教学手段和方法，使 学生了解生态学的基本原理和基本规律，学会如何运用生态学的原理去分析和解 决环境保护、资源合理开发和利用及实现社会经济的可持续开展中所面临的问 题。二、课程的基本内容及要求：(-)生物与环境1、教学内容(1)介绍生态学中的几个概念(2)介绍生物与环境之间的关系2、学习绪论的基本要求(1) 了解生物与环境之间的关系、(2) 了解人在

2、自然中的作用；(-)种群生态1、教学内容(1)种群生态的概念(2)各生物种群之间的关系和相互影响2、基本要求(1) 了解种群生态学的基本内容；(2)种群生态学在研究人口问题中的作用；(三)群落生态学1、教学内容(1)介绍群落生态的基本概念；(2)介绍群落生态与环境之间的关系；2、基本要求(1) 了解种群生态学的基本内容；(2) 了解种群对环境的改造；;(四)生态系统1、教学内容(1)介绍生态系统、生物链、生态金字塔、生态平衡等概念(2)介绍自然界中的生态规律2、基本要求(1) 了解基本概念；(2) 了解生态规律；(五)生态学中的能量流和物质流1、教学内容(1)介绍能量流和物质流的基本概念(2)

3、介绍能量流和物质流在生态学中的作用和意义2、基本要求(1) 了解生态学中的能量流和物质流(六)生态系统的类型和特点1、教学内容(1)介绍各种生态系统的类型(2)介绍各种生态系统存在方式和相互之间的关系及特点(3)介绍各种生态系统对环境的作用及影响2、基本要求(1) 了解生态系统的类型(2) 了解生态系统优化设计的方法(七)全球性的资源和环境问题1、教学内容(1)介绍现今全球性资源和环境的现状；(2)介绍现今我国资源和环境的现状；2、基本要求了解全球性和我国生态环境的现状三 课程学时分配：辽H-R早T讲课实验上机第一章：生物与环境300第二章：种群生态300第三章：群落生态学300第四章：生态系

4、统300第五章：生态学中的育缰流和物质流300第六章：生态系统的类型和特点300第七章：全球性的资源和环境问题300第八章：可持续开展的战略问题300四大纲说明（内容可包括实验内容与基本要求、习题要求及其它一些必要的说 明）；1、不断改革教学方法，逐步采用多媒体教学。2、完成规定数量的文章，重点了解本课程的基本概念和基本理论。并注意 布置一些思考题供学生理解教学内容。五 参考书目：（书名；主编；出版社、版次）.生态学.国家自然科学基金委员会编.科学出版社1 .生态学基础.金以圣主编.中国人民大学出版社.1998.102016年10月17日课程简介课程编码：课程名称：生态学英文名称：Ecolog

5、y学 分：1学 时：24 （其中：讲课学时：24实验学时：0上机学时：0）课程内容：生态学课程通过生态学、环境、生态因子等概念阐述，了解生物 与环境之间的关系以及人类在自然界中的地位和作用；从种群生态学、群落生态 学角度阐述种群的动态变化及其在群落中各种群间的相互关系；通过生态系统、 生物链、营养级、生态金字塔、林德曼定律等阐述，从生态系统物质循环、能量 流动和信息传递等方面揭示生态系统的动态平衡及自然界中的生态规律；基于目 前全国及全球资源和环境问题，分析问题形成原因及程度，探索实现社会、经济、 环境可持续开展的途径。选课对象：全校各专业本科生先修课程：教 材：生态学一一李博著，高等教育出版社,2002