广东省肇庆市2021—2022学年第二学期期末教学质量检测高二语文试题.docx

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1、广东省肇庆市2021-2022学年第二学期期末教学质量检测高二语文试题考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题 卡上。2 .回答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答 案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：由于光速是信号传播的最大速度，当我们观看远距离外的物体时, 看到的并非它现在的影像，而是之前某一时刻的。宇宙大爆炸发生在

2、 13 8亿年前，因此我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的。 由于光传播的这段时间里宇宙膨胀造成的距离改变，发出这些光的地 方与我们现在的距离不是138亿光年，而是大约469亿光年。这就是 我们此刻所能观测到的宇宙范围，称之为“粒子视界”。当然，未来 的观测者将能够看到来自更遥远的地方传来的光波。我们未来可观测的范围还受到宇宙膨胀速度的影响。由于宇宙膨 胀，宇宙间相距遥远的两点在相互远离，远离的速度正比于它们之间A.小说对宝钗的形象，既有语言描写、动作描写、肖像描写等正面描写，又有侧面描写，如通过宝玉的心理活动揭示宝钗的思想感 情。B.宝玉躺在床上时“臀上作痛，如针挑刀挖一般，生动的比

3、喻写出了挨打后的痛苦,让人感同身受，对其挨打之重有了深入的理解。C.宝玉责备林黛玉跑来看望，对她说“我虽然挨了打，并不觉疼痛, 是在心疼黛玉，抚慰黛玉，不希望她因自己挨打的事过于痛苦。D.林黛玉“两个眼睛肿得桃儿一般，说明她已经哭了很长时间。这 样的肖像描写，极易引发读者的想象,能增强读者对黛玉的理解。8 .宝玉挨打，原因有多个。请结合文本指出其中两个。（4分）.钗、黛二人在探望宝玉时，有哪些方面的不同？请结合文本加以分 析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。文本一：有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致

4、其 性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。 既然已，勿动勿虑，去不复顾。其然也假设子，其置也假设弃，那么其天者 全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而 已，非有能早而蕃之也。他植者那么不然。根拳而土易，其培之也，假设 不过焉那么不及。苟有能反是者，那么又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮 抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而 木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之；故不 我假设也。吾又何能为哉！ ”问者日：“以子之道，移之官理，可乎？ ”驼日：“我知种树而 已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，假设甚怜焉，而

5、卒 以祸。旦暮吏来而呼日：官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缭而绪， 早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小 人辍维饕以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。 假设是，那么与吾业者其亦有类乎？ “（节选自柳宗元种树郭橐驼传）文本二：河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江之浒， 饮食之。且告日：“凡吏于土者，假设知其职乎？盖民之役，非以役民 而已也。凡民之食于土者，出其十一佣乎吏，使司平于我也。今我受 其直，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于 家受假设直怠假设事又盗假设货器那么必甚怒而黜罚之矣以今天下多类此而 民莫敢肆其怒与黜罚者何哉

6、？势不同也。势不同而理同，如吾民何？ 有达于理者，得不恐而畏乎？ ”（节选自柳宗元送薛存义序）9 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.向使佣一夫/于家受假设直/怠假设事/又盗假设货器/那么必甚怒而黜罚之矣/以今天下多类此/而民莫敢肆其怒/与黜罚者/B.向使佣一夫于家/受假设直/怠假设事/又盗假设货/器那么必甚怒而黜罚之 矣/以今天下多类此/而民莫敢肆其怒/与黜罚者/C.向使佣一夫于家/受假设直/怠假设事/又盗假设货器/那么必甚怒而黜罚之 矣/以今天下多类此/而民莫敢肆其怒与黜罚者/D.向使佣一夫/于家受假设直/怠假设事/又盗假设货/器那么必甚怒而黜罚之 矣/以今天下多

7、类此/而民莫敢肆其怒与黜罚者/.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分） A.吏在汉代以后指低级官员或官府差役，文中是后者，故有“官命 促尔耕之语。B.“字而幼孩中的字是保护之意，它有时也指女子许嫁，如邻女 将字而孤C.河东是地域名，河在此指黄河，河东即黄河以东，指山西境内黄 河以东的地区。D.觞是古代的一种酒器，相关的酒器还有尊、壶、爵、角、觥、辄、 叠、卮、缶等。11 .以下对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.“能顺木之天，以致其性焉尔总结了种树的经验，“其本欲舒等 四句从理论上说明“顺木之天，勿动勿虑，去不复顾从实践上 总结种树方法。B.郭

8、橐驼在介绍了自己的种树经验，强调了顺其自然的观点后，又 从反面论述，批评“他植者违反树木天性的做法，特别指出了顾 虑重重、过于用心的危害。C.郭橐驼引述吏来而呼之言，把他们神气活现的样子表现得细致 入微，这些官吏的扰民行为，与不善植树者“虽日爱之其实仇 之在本质上是一致的。D.柳宗元认为虽然老百姓是官吏的仆人，但官吏必须为老百姓办事; 他对当时那些不仅不为老百姓办事，反而贪污中饱、敲诈勒索的 官吏十分愤怒，称之为盗贼。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）其蔚也假设子，其置也假设弃，那么其天者全而其性得矣。（2）今我受其直，怠其事者，天下皆然。14 .两个文本在思想内容上的异

9、同点各是什么？请简要概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘夕食市远无兼味，樽酒家贫只旧酷。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。15 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.首句把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱，皆字暗示出春江水势涨溢的情景。B.颔联把笔触转向庭院，引出“客至，作者采用与客谈话的口吻,增强了宾主接谈的生活实感。C.作者以无兼味和只旧陪表现了生活贫困，表示歉意的同时， 也透出心中的无限伤感。D.本诗以半首诗的篇幅具体展现了酒菜款待的场

10、面，写得很细腻, 表现了诚挚、真率的友情。16 .本诗原有副题喜崔明府相过，请简要分析首联是怎样为全诗表达 “喜服务的。（6分）三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）革命烈士刘朝阳被敌人严刑拷打，视死如归，敌人问其何 以不肯变节，他以屈原离骚中的，来回答，表达了坚 守信仰、纵死无悔的心志。（2）李白蜀道难中的，两句，通过对行人手摸 星星、抚胸长叹的动作的摹写，表现了蜀道之高、路途之险。（3）贾谊在过秦论中以,两句，从诸侯的角度 简明扼要地交代了九国之师有所顾虑而不敢前进的后果。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共3小题，9分

11、）阅读下面的文字，完成1820题。自峨眉山麓顺流而上，我们在一个又一个穿过公路隧道后，四川 丹巴大渡河谷出现在眼前。犹如武陵打渔人走进桃花源般，眼前豁然 开朗。穿过下游的县城，走进 的丹巴美人谷，那块“东女国遗址”石碑，是对这片土地久远历史的注脚。扑朔迷离的 东女国，现在仅存眼前的这片寨子。进寨的水泥路绸带般缠绕山间， 上百年的沙棘树和肥厚的仙人掌长满山坡。更 的是藏羌碉楼，当地先民就地取材，巧手垒砌成这些非凡建筑，历经几百 上千年而不倒，实在是中国建筑史上的奇迹。黄昏时分，沿着大渡河谷，我们走进了声名远扬的甲居藏寨。我 们预订的民宿在寨子中央，门前一块平地可泊10来辆车。依山而建 的宽敞的院

12、子的院门上装饰着的红黄相间的图案彰显着康巴藏族的 文化元素。登上屋顶远望，绚丽的晚霞映照着巍峨的雪峰。一片云岚 自河谷升了上来，和对面洁白的积雪融为一体，渲染出一 片 的景致。18 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.请将文中画横线的局部改成几个较短的语句。可以改变语序、少 量增删词语，但不得改变原意。（3分）19 .文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（3分）A.自峨眉山麓顺流而上，我们在穿过一个又一个公路隧道后，四川丹巴大渡河谷出现在眼前。B.自峨眉山麓溯流而上，我们在一个又一个穿过公路隧道后，四川 丹巴大渡河谷出现在眼前。C.自峨眉山麓顺流而上，我们在一个又一个穿

13、过公路隧道后，看到 了四川丹巴大渡河谷。D.自峨眉山麓溯流而上，我们在穿过一个又一个公路隧道后，看到 了四川丹巴大渡河谷。（二）语言文字运用口（此题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2122题。暑天太阳光照猛烈，天气很闷热，,浓 浓的汗臭味让人觉得尴尬，于是很多人想各种方法防止出汗，常见方 法就是开空调和冲冷水澡。但是这样做，汗出不来，对人的身体十分 不利。先说开空调。偶尔开开空调关系不大，, 就会使我们对高温的耐受力渐渐下降，再回到室外热潮汹涌的环境中 就会难以适应；汗腺会因为长时间不使用而变得不灵敏，进而导致中 暑。患有高血压、冠心病的人还容易患中风、心肌梗死等疾病。再说冲冷水澡。我们

14、出汗后，皮肤血管处于扩张状态，,皮肤就会受到冷水刺激而引起血管收 缩，这样反而使散热趋于困难，使体温升高。同时，流回心脏的血量 也会猛然间变多，从而增加心脏的负担。还有，人体从热环境迅速进 入冷环境，身体来不及调整以适应温度的变化，人很容易感冒、发烧。21 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。（6分）.请用上否认词分别写一句话概括上述各段的主要意思，并对人进 行警示。每句不超过15个字。（5分）四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）清代袁枚在随园诗话中说道：“才欲其大，志欲其小。才大， 那么任事有余；志小，那么愿无

15、缺乏。”意为人的才能越大越好，而志向 却不一定要立得高远。而后来的左宗棠那么教育子女“读书做人，先要 立志”“务期与古来圣贤豪杰少小时志气一般”。这是教导子女要立 大志，以古代圣贤豪杰为典范。两位名人所说各有道理。人生在世，有人有志，有人无志，有人志大，有人志小。读了上 述材料，你产生了怎样的认识和思考？请写一篇文章，表达你对立志 的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。肇庆市2021-2022学年第二学期高二年级期末教学质量检测.A【解析】A项错在“我们目前观测到的天体不是其现在的影像而是很多亿年前它们的影像，有些天体非常

16、近，未必需要很多亿年 才能把光传到地球上。1 .C【解析】A项错在“人类观测的宇宙范围有限，这缘于粒子视 界的存在，以偏概全，原文为由于上述粒子视界和事件视界的存在， 可观测宇宙是有限的，还有事件视界。B项错在“地球上的岩石和金 属因为反射太阳光而发出了微光，原文为“我们确信，有人居住的这 个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属，它靠着反射太阳光而发出微 光，这里只是在用岩石和金属代指地球，并非是说地球上的岩石和 金属反射太阳光。D项错在“其中名为M31的星系就是我们的银河系, 从“M31以外是另一个非常相似的星系，也就是我们自己的星系可知, M31并非银河系。2 .C【解析】C项错在朝同一个方向

17、移动。依据原文漂浮在我 们的四周可知，文中“像流水一样不是讲恒星移动的方向，而是在 讲恒星分布的状态。3 .严谨平实，如运用了列数字的说明方法，数据真实准确，显 得很严谨；讲述科学知识时，很少修饰和描写，准确而简明，显得很 平实。生动形象，如运用了比喻、拟人等修辞手法，非常生动。【解析】严谨平实，“宇宙间有假设干千亿（1011）个星系。每 个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里，行星的数量跟恒 星的总数大概一样多，即1011x1011=1022，运用了列数字的说明方 法，数据真实准确，显得很严谨；在星系里有恒星、行星，也可能 有生物、智能生命和宇宙间的文明“这个星系位于仙女星座。跟其他

18、 旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮，讲 述科学知识时，很少修饰和描写，准确而简明，显得很平实。生动形象，“星系更多地使人想起一堆动人的发现物一一贝壳， 或许是珊瑚运用了比喻，使星系的形象生动形象；“发蓝光的恒星是 年轻的星发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光 的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星那么已奄奄一息， 为拟人修辞，非常生动，引人想象。4 .材料一首先介绍“粒子视界，指出我们能观测到的宇宙范围; 又介绍了哈勃定律和“事件视界的概念，接着结合宇宙膨胀的情况, 说明了什么是可观测宇宙，材料二首先指出什么是星系，介绍 其情况，再介绍本星系群，进而推

19、出M31星系，从而引出我们自 己的星系，最后对恒星进行详细的说明。【解析】材料一。第一段，“我们现在所能看到的最远处来的 光就是那时发出的这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围，称之 为粒子视界，首先介绍粒子视界，指出我们能观测到的宇宙范围；第二段，“由于宇宙膨胀，宇宙间相距遥远的两点在相互远离， 远离的速度正比于它们之间的距离，这就是哈勃定律“现在人们发 现宇宙膨胀在加速，这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我 们这里，这个界限称为，事件视界 介绍了“哈勃定律和“事件视界 的概念；的距离，这就是哈勃定律。因此只要足够远，远离的速度将超过光速。 这与相对论中光速是物体或信号传播最大速度的说法并

20、不矛盾，因为 这是空间膨胀引起的，其速度是相对于遥远的物体而不是本地的物体。 如果宇宙膨胀减慢，光最终还是会传过来。但是现在人们发现宇宙膨 胀在加速，这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里， 这个界限称为“事件视界”。通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为“可观测字宙”， 有时就干脆简称为“宇宙”。由于上述粒子视界和事件视界的存在， 可观测宇宙是有限的，但是在可观测宇宙之外时空还是可以存在的。 如果空间是无限的，时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接 因果联系的局部，有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过，在传统 的宇宙大爆炸理论中，这些时空区域都有相同的膨胀历史。因此，称 它们

21、为同一宇宙的不同局部更合适一些。（摘编自陈学雷宇宙是唯一的吗？）材料二：星系是由气体、尘埃和恒星群（上千亿个恒星）组成的，每个恒 星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星，也可能有 生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼，星系更多地使人 想起一堆动人的发现物贝壳，或许是珊瑚大自然在宇宙的汪 洋里创造的永恒的产物。第三段，通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为，可观测 字宙，.如果空间是无限的，时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相 没有直接因果联系的局部，有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过, 在传统的宇宙大爆炸理论中，这些时空区域都有相同的膨胀历史结 合宇宙膨胀的情况，说明了什

22、么是可观测宇宙，材料二。第一段，“星系是由气体、尘埃和恒星群（上千亿个 恒星）组成的，每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有 恒星、行星，也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明，首先指出 什么是星系，介绍其情况；第二段，“在所有星系里，行星的数量跟恒星的总数大概一样多， 即1011x1011=1022,在这样庞大的数量里这个时候，我们的旅程 只到达地球上的天文学所通称的，本星系群7再介绍“本星系群；第三段，本星系群宽达数百万光年，大约由20个子星系组成, 是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团，其中的一个星系是M31 进而推出M31星系；第四段，“M31以外是另一个非常相似的星系，也就是我

23、们自己 的星系，从而引出我们自己的星系；第五段，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们 的四周有些恒星有些恒星发蓝光的恒星是年轻的星.银河 里大约有4000亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙，最 后对恒星进行详细的说明。5 .D【解析】A项错在“觉得纵使死后做了糊涂鬼祟也是值得的, 原文为“冥冥之中假设不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣，指宝玉想明白 众人对他的好并感恩，不是糊里糊涂的。也不是想做糊涂鬼祟。B项 错在“岂知宝钗其实早晓，此意于文无据。原文有“宝钗问袭人 道：，怎么好好的动了气，就打起来了？可见宝钗并不知道。C项错 在实是希望宝玉从此关心仕途经济，黛玉劝宝玉的话“你从此

24、可都 改了罢，只是想让宝玉不再受责打。6 .B【解析】B项错在“生动的比喻，“如针挑刀挖一般不是比喻， 是表比拟。8 .宝玉与蒋玉菌的交往犯了政治大忌，贾政怕由此给贾家带来 不测之祸。贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。（意思对即 可。）【解析】宝玉昏昏默默，只见蒋玉茜走了进来，诉说忠顺府拿 他之事，背景是指宝玉与蒋玉菌的交往犯了政治大忌，蒋玉苗是忠 顺王府的优伶，和忠顺王的物品没什么两样，贾宝玉那样和蒋玉菌结 交，在忠顺王眼里，贾宝玉是染指了他的东西，忠顺王本来就与贾家 不对付，他一旦心里有怨，不就会给贾家使绊子。所以贾政听说贾宝 玉与蒋玉茵有来往如此动怒，扬言要勒死贾宝玉，何况忠顺王府的人

25、 都找上门来了，能不让贾政如此动怒吗？贾政怕由此给贾家带来不测 之祸。“宝玉原来还不知道贾环的话，听见袭人说出方才知道，是指贾 环在贾政面前搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。其实是宝玉调戏Y 鬟金钏，金钏被王夫人怒斥后，不堪受辱而投井自尽，事后贾环告发 宝玉，贾政听后勃然大怒而暴打宝玉。9 .时间不同。宝钗在白天前来，光明正大;黛玉是趁天黑前来， 悄然不欲人知。情态不同。宝钗很理性，她表示关心之后红脸低 头，能发乎情而止乎礼；黛玉很感性，两个眼睛肿得桃儿一般，满 而泪光，真情不加掩饰地流露。表达的思想不同。她们都爱宝玉， 但宝钗希望其注意仕途经济，其实心里觉得宝玉该打；黛玉那么与宝玉 思想一致，

26、认为其不应被打，言语间尽是沉痛，体贴、哀怨。所 作准备不同。宝钗带药，黛玉未带药，个性有差异。【解析】时间不同。正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。 宝钗在白天前来，光明正大；黛玉是太阳落下去，那地上的余热未 散时趁天黑前来，悄然不欲人知。情态不同。宝钗很理性，宝钗.便点头叹道：早听人一句 话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。， 刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉得就红了脸，低下头来, 她表示关心之后红脸低头，能发乎情而止乎礼；黛玉很感性，”两个 眼睛肿得桃儿一般，满而泪光“林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等 无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害，真情不加掩饰地流露。表

27、达的思想不同。她们都爱宝玉，但宝钗你既这样用心，何 不在外头大事上做工夫，老爷也喜欢了，也不能吃这样亏你们也不 必怨这个，怨那个。据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往， 老爷才生气，她希望宝玉注意仕途经济，其实心里觉得宝玉该打；黛玉那么与宝玉思想一致，认为其不应被打，你从此可都改了罢！ 言 语间尽是沉痛，体贴、哀怨，想让宝玉不再受责打。所作准备不同。“宝钗手里托着一丸药走进来，宝钗带药， 黛玉未带药，带着“泪来的，可见二人个性有差异。10 .C【解析】句意：假假设雇一个干活的人在家里，他接受了你的 报酬，不认真替你干活，而且还盗窃你的财物，那么你必然很恼怒而 赶走、处分他。现在天下的官吏

28、大多是像这样的，而百姓却不敢发泄 自己的愤怒来责罚他们。货器是一个词，指财物，不能分开，应在 “器后断开，排除B、D；肆其怒后面不应断开，“与是并列连词, “黜罚和“怒都是“肆的宾语,排除A。11 .B【解析】B项错在“保护之意。“字是养育之意。12 .D【解析】D项错在“认为虽然老百姓是官吏的仆人。柳宗元 的话盖民之役，非以役民而已也，意思是官吏们是老百姓的仆役, 并不是来役使老百姓的。13 . (1)栽种时要像对待孩子那样，种完后就像丢弃了一样不再 管它，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。(2)现在自己做了官，接受了老百姓的钱财，却在他们的事情 上怠惰，这样的人普天之下到处都是

29、。【解析】即,栽种；“置,丢弃;“天者，天性,习性。(2) “直钱财；怠，怠惰；“然,这样。14 .相同点：都传达了以民为本的思想，对百姓充满了保护和同 情。不同点：文本一强调的是官吏们不可繁政扰民，而应让百姓休养 生息;材料二强调的那么是官员的职责，要求其做人民公仆，为民服务。【解析】相同点：结合“长人者好烦其令，假设甚怜焉，而卒以祸 吾小人辍飨蜜以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶凡民 之食于土者，出其十一佣乎吏，使司平于我也可知，都传达了以民 为本的思想，对百姓充满了保护和同情。不同点：结合见长人者好烦其令吾小人辍飨蜜以劳吏者，且 不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠可知，文本

30、一强调是 官吏们不可繁政扰民，而应让百姓休养生息；结合“凡吏于土者，假设知其职乎？盖民之役，非以役民而已也可 知，材料二强调的那么是官员的职责，要求其做人民公仆，为民服务。【参考译文】文本一：有人问他种树种得好的原因，他回答说：“我并不能使树木活得 长久而且长得很快，不过是能够顺应树木的自然生长规律，使它的本 性充分开展而已。但凡按树木的本性种植，它的本性是：树木的树根 要舒展，它的培土要平均，它根下的土要用原来培育树苗的土，根周 围的捣土要紧实。这样做了之后，就不要再动，不要再忧虑它，离开 后就不再管它。栽种时要像对待子女一样细心，栽好后要像丢弃它一 样放在一边，那么树木的天性就得以保全，它

31、的本性也就能够得到充 分开展。所以我只不过不阻碍它的生长罢了，并不是有能使它长得高 大茂盛的方法；只不过不抑制、减少它的结果罢了，也并不是有能力 使它果实结得早又多。别的种树人却不是这样。种树时,树根拳曲着， 又换了生土；给树培土的时候，不是过紧就是太松。如果有能够和这 种做法相反的人，就又太过于爱惜它们了，担忧它太过分了；早晨去 看了，晚上又去摸摸，已经离开了，又回来望望。更严重的，甚至掐 破树皮来观察它是死是活着，摇动树的根部来看培土是松还是紧，这 样树木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它，这实际上是害它; 虽说是担忧它，这实际上是仇视它。所以他们种植的树都不如我。我 又哪里有什么特殊本

32、领呢？ 问的人说：“把你种树的方法，转用到做官治民上，可行吗？ 橐 驼说：“我只知道种树罢了，做官治民，不是我的职业。但是我住在 乡里，看见那些官吏喜欢不断地发号施令，好像是很怜爱（百姓）啊， 但百姓最终反因此受到祸害。从早到晚那些小吏跑来大喊：长官命 令：催促你们耕地，勉励你们种植，催促你们收获，早些煮茧抽丝, 早些织好你们的布，养育好你们的孩子，喂养好你们的家禽牲畜！， 一会儿打鼓招聚大家，一会儿鼓梆召唤大家。我们这些小百姓停止吃 早、晚饭去慰劳那些小吏尚且不得空暇，又怎能增加我们的生产，使 我们生活安定呢？所以我们既困苦又疲乏，像这样（治民反而扰民）， 它与我种树的行当大概也有相似的地方

33、吧？文本二：河东人薛存义将要启程，我把肉放在盘子里，把酒斟满酒杯，追 赶而送他到了江边，请他喝，请他吃，并且告诉说：“但凡在地方上 做官的人，你知道他们的职责吗（他们是）老百姓的仆役，并不是来役 使老百姓的。但凡靠土地生活的人，拿出田亩收入的十分之一来雇佣 官吏，目的是让官吏为自己主持公道。现在自己做了官，接受了老百 姓的钱财，却在他们的事情上怠惰，这样的人普天之下到处都是。哪 里只是不认真？甚至还盗窃老百姓的财物。假假设雇一个干活的人在家 里，他接受了你的报酬，不认真替你干活，而且还盗窃你的财物，那 么你必然很恼怒而赶走、处分他。现在天下的官吏大多是像这样的, 而百姓却不敢发泄自己的愤怒来责

34、罚他们，为什么呢？情势不同啊。 情势不同而道理一样，我们的老百姓该怎么办？有明于事理的人，能 不惶恐并害怕吗？ 15 .C【解析】C项错在“表现了生活贫困，表示歉意的同时，也透 出心中的无限伤感，颈联虽然表达了力不从心的歉疚，但主要不是 表现生活贫困，更没有透出心中的无限伤感。作者借此表达的是主客 之间真诚相待的深厚情谊，字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。16 .首句以绿水缭绕、春意荡漾的美丽景色，烘托了作者心中 之喜。次句暗示这里平时并无客至，透露出寂寞心情，反衬客至 之喜。作者写只有鸥来而无客至，其实是对客人将至的铺垫，为 后文写因客至而喜做了铺垫。【解析】“舍南舍北皆春水，这就是临江近水

35、的成都草堂。皆 字暗示出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。此 句把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。烘托了作者心 中之喜。“但见群鸥日日来，群鸥，在古人笔下常常作水边隐士的伴侣, 它们“日日到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色 彩，但只有鸥鸟来而无客至，透露出寂寞心情，反衬客至之喜。作者就这样寓情于景，写只有鸥来而无客至，表现了他在闲逸的 江村中的寂寞心情。这其实是对客人将至的铺垫，为后文写因客至而 喜做了铺垫。17 . （1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（2）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹（3）于是从散约败 争割地而赂秦【解析】易错字：犹扪胁膺赂。18

36、 .例如：闻名遐迩 引人注目 如梦似幻【解析】第一空，对应后文“声名远扬的甲居藏寨，语境应指丹 巴美人谷风景区为远近的人们所知，可以想到闻名遐迩。闻名遐迩: 形容名声很大，主要指远近闻名。第二空，前文写水泥路、沙棘树、仙人掌吸引游人的目光，此处 的藏羌碉楼更吸引了人关注，可以想至引人注目引人注目：形 容人或事物很具特色，引起人们的注意。第三空，此处形容精致美，结合“绚丽的晚霞映照着巍峨的雪峰。 一片云岚自河谷升了上来，和对面洁白的积雪融为一体，渲染出一 片可感到景致超凡脱俗，极其迷人，可以想至旷如梦似幻。如梦 似幻：意为不是真实的，像梦又像幻觉，指人的感受。19 .例如：宽敞的院子依山而建，院

37、门装饰着红黄相间的图案， 图案彰显着康巴藏族的文化元素。【解析】句子修饰成为为多层定语，主体分别是“院子“院门。 句子主干为“图案彰显着康巴藏族的文化元素。把前两层定语单独成 句：宽敞的院子依山而建院门装饰着红黄相间的图案。整合以 上信息得出答案：宽敞的院子依山而建，院门装饰着红黄相间的图案, 图案彰显着康巴藏族的文化元素。20 .D【解析】原句有三种语病：一是“顺流而上用词不当或搭配 不当，“顺流应改为“溯流；二是“一个又一个穿过公路隧道语序不 当，“一个又一个应移到“穿过后；三是中途改换主语，四川丹巴大 渡河谷出现在眼前应改为“看到了四川丹巴大渡河谷。把三种语病 都改了而且改得正确的选项是

38、D项。21 .例如：人们常大汗淋离但假设经常开立即冲冷水【解析】结合天气很闷热及“浓浓的汗臭味可知此处应为承 上启下的句子，应填人们常大汗淋离；结合关系不大和“就会使我们对高温的耐受力渐渐下降可 知此处和上一句偶尔开开空调为转折关系，应填但假设经常开；此处是皮肤就会受到冷水刺激而引起血管收缩的原因，可 知应填“立即冲冷水。22 .例如：暑天不要憋汗。暑天不要长时间开空调。出 汗后不要立刻冲冷水澡。【解析】三个文段都在说夏天应该注意的事项。第一段，结合“汗出不来，对人的身体十分不利可知说的是憋汗的危害，可概括出：暑天不要憋汗。第二段，结合但假设经常开，就会使我们对高温的耐受力渐渐下 降，再回到室

39、外热潮汹涌的环境中就会难以适应；汗腺会因为长时间 不使用而变得不灵敏，进而导致中暑。患有高血压、冠心病的人还容 易患中风、心肌梗死等疾病可知谈的是暑天开空调的危害，可概括 出：暑天不要长时间开空调。第三段，谈出汗后冲冷水澡的危害，据此可概括出：出汗后不要 立刻冲冷水澡。23 .参考高考评分标准【审题】材料引用了袁枚和左宗棠关于立志的话，袁枚认为人的 才能越大越好，而志向却不一定要远大；而左宗棠却教导子女以古代 圣贤豪杰为典范，树立远大志向。材料最后一句话认可了两个人的说 法，给了考生思索的空间和方向。两位名人所说各有道理，只是角度不同而已。可见文章的主题是 志之小大之辨，题目考查的是考生的思辨

40、能力。袁枚的话是希望人 们努力增加自己的才学，而理想愿望要小一些，才能大而愿望小，愿 望就容易到达；左宗裳教育子女的话，是要求他们学习古代圣贤豪杰, 立高远之志。两人的主张在一定程度上是对立的，但都各有道理。袁 枚是从个人生活品质角度而言的，志小，易满足，人就更容易幸福快 乐；左宗棠是从人生的意义角度而言的，志存高远，就有可能成为圣 贤豪杰，使生命有更大的价值与意义。写作的时候，应对两人的主张宇宙间有假设干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个 恒星组成。在所有星系里，行星的数量跟恒星的总数大概一样多，即 1011 X1011=1022,在这样庞大的数量里，难道只有一个普通的恒星

41、太阳是被有人居住的行星伴随着吗？为什么我们这些隐藏 在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢？我认为，宇宙里很 可能到处都充满着生命，只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才 刚刚开始。80亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索， 探索太阳和地球就更不用说了。我们确信，有人居住的这个行星只不 过是一丁点儿的岩石和金属，它靠着反射太阳光而发出微光。在这样 的大距离里，它已经消失得无影无踪。但是，这个时候，我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本 星系群”。本星系群宽达数百万光年，大约由20个子星系组成，是 一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一个星系是M31,从 地球上看，这个星系

42、位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个 由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。M31有两个伴侣，它通过引力 跟使我待在坐椅上相同的物理学定律将矮椭圆星系束缚在 一起。整个宇宙中的自然法那么都是一样的。我们现在离地球200万光 年。M31以外是另一个非常相似的星系，也就是我们自己的星系。它 的旋涡臂缓慢地转动着每2. 5亿年旋转一周。现在，我们离地球 4万光年，我们正处于密集的银河中心。但是，假如我们希望找到地 进行辩证的分析，不宜偏执。其实，有时志不在大小，能够为社会做 出贡献，为祖国的建设添砖加瓦，即为树立的积极向上的志向。从认识和思考“表达你对立志的看法可知，文体是议论文。考 生可先谈立小

43、志也可成大事；然后谈立小志与为国为民立志并不矛盾; 最后联系现实，谈青年人应该立什么样的志向和如何实现自己的志向。 行文中，可运用举例论证和正反比照论证等论证方法，合理、透彻地 说理。也可以运用辩证眼光看待立志，谈志无大小，适合自己的、能 实现有意义的立志就是最好的。立意：(1)欲求人生幸福，志须小而能达。(2)鸿鹄之志诚可贵，燕雀之志焉可觑？(3)志存高远，人当为鸿鹄。(4)生活上的志宜小，事业上的志宜大。球的话，就必须将方向扭转到银河系的遥远地带，扭转到接近遥远的 旋涡臂边缘的模糊的地方。我们印象最深刻的是，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样 漂浮在我们的四周气势磅礴的自身发光的星球，有

44、些虽然像肥皂 泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些 小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳一样是 孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕。但是那些星 团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转 化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一 起，星体物质在它们之间川流不息；多数双星都像木星与太阳一样分 离开来。有些恒星超新星的亮度跟它们所在的整个星系的亮 度一样；有些恒星黑洞在几千米以外就看不见了。有些恒星 的光彩常年不减；有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。有些 恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着

45、，弄得自己面貌全非， 成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒；其他恒星 也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄 光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡 的老年星；而发白光或黑光的恒星那么已奄奄一息。银河里大约有4000 亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星， 地球上的居民到目前为止比拟了解的却只有一个。（摘编自卡尔萨根宇宙的边疆）.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.光速是信号传播的最大速度，我们目前观测到的天体不是其现在的影像，而是很多亿年前它们的影像。B.宇宙间某个星球所发出的光能否

46、到达另一个星球，要看它们之间 的距离，以及宇宙膨胀速度的快慢。C.在数量庞大的星群之中，应该还有其他的像太阳一样的恒星，其 周围伴随着行星，行星上有生命存在。D.我们所能看到的恒星，其存在状态有很大区别，有的正处于青年 或中年时期，有的那么已经接近消亡。1 .根据材料内容，以下说法正确的一项为哪一项（3分）A.人类观测的宇宙范围有限，这缘于粒子视界的存在，但在可观 测宇宙之外，时空还是可以存在的，而且可能无限广阔。B.地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光，但是这些微 光，在80亿光年这样的大距离之外其实很难看到。C.我们现在离地球200万光年现在，我们离地球4万光年带有 解说性质，由此

47、可推断材料二是解说词类文本。D.本星系群大约是由20个子星系组成的，其中名为M31的星系就 是我们的银河系，我们的地球就处在银河系边缘地带。2 .以下对材料所运用的说明方法的解析，不正确的一项为哪一项（3分）A.由于光传播的这段时间里宇宙膨胀称之为粒子视界，运用 了作诠释的说明方法，诠释了“粒子视界这一基本概念。B.”宇宙间有假设干千亿（1011）个星系。每个星系平均由1000亿个 恒星组成运用了列数字的说明方法，这使内容具体可信。C.“像流水和“像肥皂泡都运用了打比方的说明方法，前者突出恒星朝同一个方向移动的特点，后者突出有些恒星的脆弱。D.有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍运用了作比拟 的说明方法，使读者对于某些星球的密度之大有具体印象。3 .材料二的语言风格可以分为两种，请简要说明。（4分）.要把握科普类文本的内容，往往需要抓住基本概念，把握概念间的 关系。请据此概括两那么材料的说明顺序。（6分）（二）现代文阅读口（此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。正说着，只听Y鬟们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不 及中衣，便拿了一床裕纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走 进来，