新时代中小学教师职业行为十项准则学习心得体会四篇.doc

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1、?新时代中小学教师职业行为十项准那么? 学习体会四篇学习体会一 针对个别教师放松自我要求，不能认真履职尽责，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍整体形象现象，也为进一步增强教师责任感、使命感、荣誉感，结合新时代对广阔教师落实立德树人根本任务提出新更高要求，在广泛征求一线教师、校长、教育行政部门和专家学者意见根底上，根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点，准那么分别提出十个方面准那么要求，提出倡导希望，划定根本底线。 一、 坚决政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党领导，贯彻党教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党路线方针政策言行。

2、二、 自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，遵守宪法原那么，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 三、 传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 四、 潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作兼职兼薪行为。 五、关心保护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。 六

3、、加强平安防范。增强平安意识，加强平安教育，保护学生平安，防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。 七、坚持言行雅正。为人师表，以身作那么，举止文明，作风正派，自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式猥亵、性骚扰行为。 八、 秉持公平诚信。坚持原那么，处事公正，光明磊落，为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、 九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社

4、会保险或利用家长资源谋取私利。 十、标准从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵抗不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。 这十项准那么从不同角度对教师职业标准提出了要求。作为一名新时代教师，我们更应顺应时代开展潮流，严于律己，带头践行社会主义核心价值观，引领正确舆论导向，做党教育方针坚决拥护者。 学习体会二为进一步加强师德师风建立,近日,教育部研制并印发了高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准那么及配套处理方法,这是国家加强新时代教师队伍建立,提高师德水平,在全社会塑造教师更加美好形象重要举措,必须落实执行好。本周师德学习是新时代中小学教师职业行为十项准那

5、么,经过认真学习,些许心得,聊表习得新要求。一是准那么有自身素质要求指向性。有具体行为底线,坚决个人理想信念模糊,增强育人意识,提高自我要求,杜绝违反师德行为。为教师严格自我约束、标准职业行为提供依据。二是准那么具体操作性。准那么结合中小学教师队伍不同特点,提出十条针对性要求,包括坚决政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、老实守信、廉洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。其中,坚决政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,爱岗敬业、关爱学生、老实守信、廉洁自律等几个方面,结合中小学教师中不同表现、存在问题及在不同阶段教师队伍差异性,提出不同要求,更贴合

6、实际、更具现实针对性。三是准那么具有个人素养要求。1、政治站位正确。符合各种教育法律法规,表达党教育意志。2、根本定位适当,准那么中禁行性规定是底线,是从事教师职业最低要求,是不可触碰红线。3、对准那么要理解认识到位。准那么中制止性规定,是预防和警示提醒,是严管厚爱,引导广阔教师结合教书育人实践,时刻自重、自省、自励,增强行动自觉,做以德立身、以德施教、以德育德教师,承当职责使命。学习体会三最近,教育部公布了?新时代高校教师职业行为十项准那么?新时代中小学教师职业行为十项准那么?新时代幼儿园教师职业行为十项准那么?(以下统称“准那么)及?教育部关于高校教师师德失范行为处理指导意见?中小学教师违

7、反职业道德行为处理方法(2021年修订)?幼儿园教师违反职业道德行为处理方法?等文件。本人经过自学有三点体会:一是准那么具有现实指导性。教育部为弘扬高尚师德,明确底线行为,造就党和人民满意高素质专业化创新型教师队伍,针对极个别人理想信念模糊,育人意识淡薄,放松自我要求,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍形象,影响学生安康成长而制定。因为教师是决胜全面建成小康社会、建立社会主义现代化强国重要力量,是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面开展社会主义建立者和接班人关键,所以这是建立政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超高素质教师队伍重要举措,也为教师严格约束、标准职业行为提供依据。二是准那

8、么具有实际针对性。准那么结合中小学教师队伍不同特点,提出十条针对性要求,包括坚决政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、老实守信、廉洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。其中,坚决政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,爱岗敬业、关爱学生、老实守信、廉洁自律等几个方面,结合中小学教师中不同表现、存在问题及在不同阶段教师队伍差异性,提出不同要求,更贴合实际、更具现实针对性。三是准那么具有素养增强性。准那么促进教师提高政治思想道德素养。1、增强四个意识,政治站位正确。从教师职业承当重要使命和责任上,处理好个人利益和国家、社会利益关系,处理好个人理想和民族梦

9、想关系,集聚奋斗力量,做新时代见证者、开创者、建立者。2、增强底线意识,根本定位适当。准那么中禁行性规定是底线,是从事教师职业最低要求,是大中小幼职特各级各类学校教师必须遵守,是不可触碰红线。3、思想行动一致,理解认识到位。准那么中制止性规定,不是体检结果,是预防保健手册,是对广阔教师警示提醒,是严管厚爱,引导广阔教师结合教书育人实践,时刻自重、自省、自励,增强行动自觉,做以德立身、以德施教、以德育德教师,承当职责使命。学习体会四前段时间学习了?新时代中小学教师职业行为十项准那么?,感触颇深,自己思想有了一个大飞跃,对教师职业行为有了更深认识。新时代中小学教师职业行为十项准那么包括十个方面内容

10、,将来我将弘扬高尚师德,力行师德标准,在平凡工作中,在微缺乏道小事中,严格遵守十项准那么,用爱实践着师德。主要心得体会如下:一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准那么重要意义。“教师作为人类灵魂工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。通过学习,我明白制定教师职业行为准那么,明确新时代教师职业标准,针对主要问题、突出问题划定根本底线,是对广阔教师警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建立,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超高素质教师队伍关键之举,也为教师严格自我约束、标准职业行为、加强自我修养提供根本遵循。二、作为一名教师是无尚荣耀,要有高度事业心和责任感。教师对人才培

11、养和文化科学事业开展,起着重大作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养灵魂。孔子云:“其身正,毋令那么行,其身不正,虽令毋从。小学教师工作对象是成长中有极大可塑性未成年人,教师道德表现能够影响一个学生一生。作为教师,典范力量是无穷,其身教必然重于言教。要在自己职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质根底。三、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民教育事业,热爱教育事业。社会主义教育事业是人民教育事业,是崇高而伟大事业。每位教师都应当忠诚于人民教育事业,甘愿为人民教育事业奉献自己聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛

12、,在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生,才能去关心他们成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。四、要无私奉献,关心每一位学生成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇高尚道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心保护学生,是教师正确处理与自己直接效劳对象学生之间关系准那么,热爱学生并不是一件容易事,让学生体会到教师对他们爱更困难。疼爱自己孩子是本能,而热爱别人孩子是神圣!这种爱是教师教育学生感情根底,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师,从而“信其道。教育爱,作为一种出自崇高目、充满科学精神、普遍、持久而又深厚爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。总之,师德是中华优秀文化精萃,也是优良革命传统重要组成局部,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师职业特点决定了教师必须具备更高到素质,而师德是教师最重要素质,是教师灵魂。