《卫生保健》课程教学大纲（本科）.docx

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1、卫生保健（Health Care）课程代码:08490023学分：1学时：24 （其中：课堂教学学时：24实验学时：0上机学时：0课程实践学时） 先修课程：无特别要求适用专业：全校各专业教材：预防医学第6版，傅华主编，人民卫生出版社，2013年一、课程性质与教学目标（一）课程性质本课程是以健康为中心，以人群为主要研究对象，用预防为主的思想，针对人 群中健康与疾病的消长规律，探讨人类物质和社会环境因素以及行为因素对人群健 康和疾病作用的规律，分析人群健康的影响因素，制定防治对策，并通过公共卫生 措施到达促进健康、预防疾病、防制伤残和夭折以及提高人群生活质量的目的.（二）教学目标（需包括知识、能力

2、与素质方面的内容）1 .通过本课程的学习，可以使学生了解卫生保健的基本知识、技能和方法，了 解健康疾病的危险因素。2 .提高学生的健康素养，帮助他们选择科学、健康、文明的生活方式，提高其 自我保健的意识和能力，并促进学生身心健康的全面开展。二、课程内容与教学要求第一章绪论（一）教学内容1 .健康的概念，健康与疾病的连续观。2 .医学模式与疾病谱的改变。3 .人类与疾病作斗争的历史。4 .疾病的三级预防。（二）教学要求1 .掌握健康的概念、影响健康的主要危险因素。2 .理解健康与疾病的连续观、现代医学模式和疾病谱的改变、疾病的三级预防。3 .解人类与疾病作斗争的历史。（三）重点与难点1 .重点：

3、健康的概念、影响健康的主要危险因素，疾病的三级预防2 .难点：健康与疾病的连续观，疾病的三级预防第二章生活环境与健康（一）教学内容1 .居住环境与健康。2 .饮水与健康。（二）教学要求L掌握室内污染的来源以及与健康的关系；保证居室空气清洁的措施；掌握饮用水 的基本卫生要求。3 .理解室内微小气候及其基本要求；理解水污染与健康的关系；熟悉保证饮水平安 的措施。4 .了解室内污染与健康及居室空气清洁度的评价指标，了解常见的水源种类及卫生 学特征，了解生活饮用水的水质标准。（三）重点与难点1 .重点：保证居室空气清洁的措施；饮用水的基本卫生要求。2 .难点：室内污染的来源以及与健康的关系。第三章职业

4、环境与健康（一）教学内容1 .生产性有害因素及其来源。2 .职业病及法定职业病的概念、特点。3 .职业性病损的预防原那么及措施。（二）教学要求1 .掌握职业病的概念，职业性病损的特点及预防原那么及措施。2 .熟悉职业性病的诊断原那么；熟悉职业病防治法中劳动者的权益。3 .了解职业性有害因素的种类及其来源。（三）重点与难点1 .重点：职业病的特点及预防策略措施。2 .难点：职业病的预防。第四章营养与健康（一）教学内容1 .营养素。2 .平衡膳食。3 .不合理营养与疾病。4 .特殊人群的营养。（二）教学要求1 .掌握平衡膳食概念、膳食指南与平衡膳食宝塔。2 .熟悉儿童、妇女孕期及哺乳期及老年人的营

5、养膳食指导；熟悉与营养有关的常见 疾病与干预措施。3 . 了解食物分类及常见食物所含的营养素，了解不同种类营养素的作用。（三）重点与难点1 .重点：平衡膳食概念、膳食指南与平衡膳食宝塔；特殊人群的膳食指导。2 .难点：平衡膳食第五章社会环境与健康（一）教学内容1 .社会与社区。2 .社会意识与健康。3 .社会文化和社会制度与健康。4 .社会阶层与健康。5 .社会经济开展、人口与健康。（二）教学要求1 .理解社会经济开展、人口与健康的关系。2 . 了解社会意识及社会阶层与健康的关系、社会文化和社会制度与健康的关系。（三）重点与难点1 .重点：社会经济开展与健康的关系2 .难点：社会意识、文化及制

6、度对健康的影响第六章行为与健康（一）教学内容L行为对健康的影响。3 .健康行为的定义及其常见类型介绍。4 .健康行为的影响。5 .行为改变的常见理论和模式。6 .健康促进的定义、策略。7 .健康咨询的基本模式与技巧。8 .吸烟的控制。9 .体力活动促进。（二）教学要求1 ,掌握健康行为、健康教育及健康促进的基本概念、影响健康行为的因素，了解健 康行为的生态学模式；2 .熟悉健康促进的十个活动领域和三项基本策略、健康咨询的5A模式及其原那么、控 烟和体力活动促进的策略和措施。3 . 了解常用健康行为改变理论。（三）重点与难点1 .重点：健康行为，控烟和体力活动促进的策略和措施。2 .难点：健康行

7、为的生态学模式，健康咨询的5A模式。三、教学形式与学时分配四、主要教学方法、二早（按序填写）教学形式及学时分配课堂教学实验上机课程实践小计第一章绪论30003笫二章生活环境与健康30003第三章职业环境与健康30003第四章营养与健康80008第五章社会环境与健康20002第六章行为与健康50005合计240000主要采用讲授法。五、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注课堂表现考勤+回答下列问题20%积极回答问题加5分期末考试开卷65%平时作业调查作业15%六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.实用社区卫生保健，黄亚博，东南大学出版社，2012年，第1版2,预防医学导论，凌文华，人民卫生出版社，2010,第1版3,社区预防与保健，傅华，人民卫生出版社，2000,第1版4,预防医学概论，唐焕文，科学出版社，2014,第1版5,中国公民健康素养一基本知识与技能（2015年版），国家卫生与计生委员会2016年10月25日