幼儿园：艺术歌曲《春雨沙沙》.docx

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1、宁波国家高新区第二幼儿园集体备课表年级 组小班主备 人黄晓亚活动名称艺术：歌曲春雨沙沙活动目标1 .学唱歌曲，乐意用身体动作表现歌曲的内容。2 .感受种子在雨天对发芽的期待与喜悦，进一步萌发对种子的喜爱。重难点重点：学唱歌曲春雨沙沙。难点：用肢体语言表现春雨和种子，能用轻轻地声音延长“沙沙沙”和 “种子在说话”。活动准备1 .春雨视频。2 .图谱、音乐CD。活 动 过 程环节设计意图()春雨沙沙沙1 .结合视频，整体欣赏歌曲。春天来了，经常会下雨，我们叫它春雨。我 们来看一段有关春雨的视频。你刚才听到，下春雨的时候，春雨会发出怎 样的声音？我们来学一学“沙沙沙”的声音。在春雨里，是谁在说话？它

2、说了什么？我们 一起来学一学种子说话。2 .听教师清唱春雨的局部，完成春雨沙沙图，学 唱歌曲。老师能把春雨的沙沙声唱出来，你们来听一 听，好吗？如果我们要把春雨画到这张纸上，可以用什 么来表示春雨？春雨发出的好听的沙沙声，又可 以用什么来表示呢？视频与歌曲背景 的结合，可以让幼儿 对整首歌曲的内容、 节奏、情绪有一个整 体的感知。(二)种子会说话1.听教师清唱，完成“种子说话图”，学唱歌曲。 春雨沙沙沙地下，种子在做什么？它会说什教师和幼儿一起 根据歌词来设计图 谱，有利于幼儿更好么？我们来学一学种子说话：“哎呦呦，雨水真 甜，哎呦呦，我要发芽。”那我们来画一画种子说的话吧。如果你是一 颗种子，在春雨里，你会怎么说话和发芽？地掌握歌词的内容。通过动作来表现春 雨，可以增加幼儿对 歌唱活动的兴趣。（三）我们来唱歌1 .听教师唱第二段，看图谱，学唱歌曲。第二段和第一段里那些地方是一样的？那 些地方时不一样的？我们把不一样的地方画出 来，唱一唱。2 .完整欣赏歌曲。刚才老师看着这张图，把歌曲完整地唱了一 遍。你最喜欢唱那一句？能来唱一唱吗？ 3.完整跟唱歌曲。让我们一起来把歌曲唱一唱吧。在第二段的学习 中，通过找相同和不 同，既练习了歌曲的 前半局部，又突出了 第二段不同的内容， 使幼儿的学唱变得简 单。