幼儿园：快乐的年.docx

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1、中班语言：我的压岁钱活动目标：1 .围绕“压岁钱”这一话题，清楚连贯地表述自己收到压岁钱时的情景和愉快的 心情。2 .知道压岁钱是长辈对自己爱的表示，能想出多种方法把压岁钱花在有用的地 方。3 .体会长辈对自己的关爱，增强热爱长辈的情感。重难点：难点解决：活动准备：1.小朋友的书过春节；小朋友的书美工。2收集幼儿从家 中带来的压岁包。活动过程：1.创设谈话情景，引出话题。教师出示几只压岁包，问：这是小朋友从家里带来的压岁包，你什么时候收到的 压岁钱?是谁送给你的？2引导幼儿围绕“压岁钱”的话题自由交谈。教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让幼儿与同组小朋友进行交流。要求向 同伴说清楚什么时候收

2、到压岁钱;是谁给的;他们说了哪些祝福的话；自己收下压 岁钱时是怎么说的;有什么感觉。（教师巡回指导，提醒幼儿注意倾听同伴说话，不随意打断别人说话，耐心地等 别人说完后自己再说;鼓励胆子小、不善交流的幼儿大胆参与交流，教师以愉快 的情绪参与幼儿的交谈，与幼儿共同提供快乐）.引导幼儿拓展谈话范围，说说如何使用压岁钱。长辈们为什么要送你们压岁钱？以后你长大了，会怎样孝敬长辈?你会怎样使用这 些压岁钱？先分组讨论，再有针对性地请个别幼儿说说自己的想法。教师及时肯定好的、有 意义的、值得推广的做法。（幼儿谈话时，教师通过插话的方式，帮助幼儿补充、整理谈话内容）.幼儿阅读小朋友的书过春节第6页“我的压岁钱二说一说图片上小朋友是怎样使用压岁钱的。你受到哪些启发，准备怎样使用压岁 钱。