【2022秋】人教版（PEP）六年级英语上册教学计划及进度表）.docx

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1、人教版（PEP）六年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教版（PEP）六年级上册英语教材，以新课程理念指导工作， 总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的 新问题，新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理 论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念， 教学水平和教学质量。二、学情分析：本学期我继续担任六年级的英语教学工作。为顺利完成教学任务, 更好地开展教学工作，我将以素质教育为教学宗旨，继续激发学生学 习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学 习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使 他们形成初

2、步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习英语 打下基础。三、教材分析：人教版（PEP）六年级英语上册教材共6个单元。分为：Unit 1 How can I get there、Unit 2Ways to go to school、Unit 3 （My weekend planX Unit 4I have a pen pal、Unit 5 Ohat doeshe do、Unit 6How do you feel及（Recycle 1、Recycle 2。本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突 出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现 整体设计。

3、四、教学重点难点：1、掌握所学单词。2、掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发 音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的 话语和录音。五、教学目标：1、注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识引导学生善 于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动变要学为乐 学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。2、学习以前学习过的语法结构、技能等，并将学习根据图片独 立的写出完整的语句。3、进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。4、要求学生初步学会运用课本呈现的句型。六、教学措施：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富

4、多彩的教学活动， 让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主 动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大 量的语言操练和练习。4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做 到整洁、规范、正确地书写。6、活用教材，根据学生的实际情况，将每单元各个板块进行整 合，重组，降低难度。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1处理暑假作业3课时13Unit4P. B, 3

5、课时2UnitlP. A,2 课时P. B,1课时14Unit5P. A, 3 课时3UnitlP. B,2 课时练习1课时15Unit5P. A, 1 课时/Unit5P.B, 1 课时4Unit2P. A,3 课时16Unit6P. A, 1课时练习2课 时5Unit2P. A,1 课时Unit2P. B,1 课时机动1课时17Unit6P. A, 1 课时/Unit6P.B, 1课时机动1课时6Unit2P.B,2课时机动1课时18Unit6P. B, 3 课时7Unit3P. A, 练习2课时1课时19Recycle2, 3 课时8Unit3P. B, 练习2课时1课时20期末复习9Recyclel, 机动2课时1课时21期末考试10Recyclel, 练习1课时2课时11期中复习，3课时12Unit4P. A,3课时