2020届新生破冰活动策划.docx

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1、题目：2020届新生破冰活动筹划活动背景及目的本次活动旨在为2020级新生提供一个交友及适应大学生活的展示 自我的平台。帮助他们尽快互相了解，互相认识，互相熟悉，并帮助他 们在以后的学习生活中产生正面影响，以此来增强新生的凝聚力。三、活动可行性的分析.本次活动由学生公寓中心和学校支持举办，学校每年新生报到 都会举行类似的活动；1 .活动由护理中外合作导师以及橙暖成员负责，参与人数众多， 新生普遍积极响应；.本次活动是增进新生熟悉程度以及从高中到大学的一个良好 过度的平台，会组织许多丰富多彩的娱乐活动；2 .学校及老师给予物质上的帮助，包括提供经费和场地；.我们为本次活动做了比拟周密的计划（平安

2、、活动气氛等）， 为本次活动顺利举行奠定了基础。手牵手人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。游戏方法：A）二组人面对面坐下，手牵着手；B）领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫 动物时那么放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举 或放下的动作；C）例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）.D）两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。不管三七二十一从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获 胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到 胜出者产

3、生。抱团打天下A）让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。B）培训师站在中间，公布游戏规那么，比方我说5,大家耍迅速凑成5人5人的组合，这5个人 要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9,要凑成9 人组合。C）每次都请被挤出局的人站在一边。D）团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。E）玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。F）主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的， 总结游戏后的感悟。抱团打天下A）让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。B）培训师站在中间，公布游戏规那么，比方我说5,大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人

4、要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9,要凑成9 人组合。C）每次都请被挤出局的人站在一边。D）团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。E）玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。F）主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的， 总结游戏后的感悟。分组方法分组方法：（-）组织者问以下问题：早上起床时，是从左边下床？右边下床？ 一一从左边下床的站左边, 从右边下床的站右边，记不清的站中间；（二）早上穿鞋时，先穿左边的鞋？先穿右边的鞋？ 一一先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右 边，记不清的站中间。以此种方法将学员分成三大组。（三）谁是勇士？如果依上法分成的三组人数

5、悬殊过大，那么继续分组，按以下方法：请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。然后提问：1、谁愿意第一个站起来？2、谁愿意第二个站起来？由此，将学员分成三批。（四）寻找对象：第一步：学员围成一个圆圈组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK学员看上、看下， 然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，那么拍手、出场交谈一一交谈3分钟一一没对上的继续。第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立一一各自后退5米一一蒙上眼罩一一发出声音， 寻到对象（不可用学员名字、公司名称）串名字游戏小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说

6、: 我是*后面的*,第三名学员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一 遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。扮怪兽形式：12人一组为最正确时间：5-10分钟玩法：培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11只脚，4只手在上，而且全 体人员必须连接在一起成为一个整体。进化论A）代表：鸡蛋（双手抱肩）一一小鸡（双手张开）一一凤凰（单手竖立）一一人（正常形态） B）随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货； 输者那么另找其它与自己同一层次的人猜拳。挑战数数字人数：510人道具：无适合场合：

7、酒桌、破冰、趣味竞赛规那么:1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务一一数数。数数的规那么是每人按照顺序一个人数一 个数，从1数到50,遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。2、比方，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8,当数 到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。补充说明：在游戏的过程中，发现我们四个组基本上都只能数到20,练习几次以后，数到35已 经很费时间了，但是如果数到50的时候，已经是我们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的。如果你知道了游

8、戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的效果。猎人打兔子游戏类型：破冰游戏适合人数：不限游戏道具：无游戏步骤：1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个V字样（代表兔子），面朝自己；然 后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成 一个手枪式样（代表猎人拿着手枪），面朝自己。2、当左手（代表手枪）靠近右手（代表兔子）时，右手耍跑，边跑边说：猎人追、兔子跑； 猎人追、兔子跑，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反响）。 一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。万花筒比赛工程：50人混合团体比赛比赛规那么：所有的

9、参赛者务必记住以下的7条口诀：牵牛花工瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手；野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热；水仙花7瓣是一家。50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主 持人喊到“山茶花”时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到“水仙花”时，要结成7个人的圈，”牵牛花”就只要1个人站好就可以，但凡 没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。评：要求你的反响敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一 团，到时候你要记得相信自己！奖励方法：等到圈内剩余人数到

10、5人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。游戏时间：每轮15分钟左右游戏人数：每轮游戏人数3050人奖品数量：每轮游戏奖品数量根据实际而定（10份以下） 面对面的介绍游戏规那么：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互 自我介绍。考前须知：（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏 继续进行。猜图形目标;让学员在课间时得到放松，活跃气氛参加人数;随意学员练习时间;每人2-3分钟工具.电子白板1 .白板笔讲师向各学员说明：讲师在白板上按序画如下列图形； 讲师一

11、边画一边请学员猜下一个图形是什么解释I从局部去猜，实际上是阿拉伯数字,1与1合一起,2与2合一起笏芍这一游戏可用在I解决问题的技能时的课间休息我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口整个练习需时3分钟左右学员相互介绍目标;让学员理解到要在下属或同事有准备的情况下布置工作;根据一定的程序进行，并对自己所 得到的帮助表示感谢.参加人数;随意学员练习时间;随意工具数量与人数相等的球，玩具等，大小合适于在手中抛接.讲师向各学员说明：e所有的学员站成一个圈e学员A拿着一个球，问学员BJB,你准备好了吗7e学员B要回答J是，我准备好了。e学员A把球扔给学员B,学员接到后要对学员A说：，谢谢，。e然后学员B

12、把球扔给学员Ce重复这一过程，直到最后一位学员接到球并说谢谢。e要求学员回忆和记住扔球的途径e重新开始，要求学员把手中的东西都按照上面的过程传递。e这一次，每位学员在扔了手中的一件东西后，将紧接着接到一件东西并扔给下一位学员e直到与学员人数的东西都扔完为止。结果：可能许多学员都只顾着扔东西而忽略了询问和致谢。总结：在您的下属或同事准备好后再授权，当您从同事手中得到任何的帮助或任务，都应表示 感谢。参考本活动可用在培训前的暧场中.学员相互介绍II目标;让学员相互熟悉参加人数;随意学员练习时间;1分钟讲师向各学员说明：e所有的学员都站着e在一分钟内，每位学员与其它学员握手，同时说；早上好（或下午好

13、），见到你很高兴。e在一分钟内握手的人数越多越好；e但学员必须说完要求的话后才能与下一位握手。结果：可能许多学员都只顾着增加握手的人数而未说完应说完的话。参考本活动可用在培训前的暧场中.从蛋到人目标：活跃气氛参加人数：随意学员练习时间：随意讲师向各学员说明：e所有的学员一开始时都是蛋，都蹲着；e学员分对用，剪刀，锤子，布，决出胜负，胜者可以半站着，成为小鸡，负者仍是蛋；e接下来蛋与蛋决胜负，小鸡与小鸡决胜负。胜者往上进一阶，负者往下降一阶。e整个次序为蛋，小鸡，老鹰和人。蛋要蹲着；小鸡半站着，两手放在两腋下做小鸡状；老鹰 可以站着张开双臂飞翔；进化成人后那么可以退出比赛。e各阶段的学员都只能与

14、同一阶段的学员决胜负。结果：最后的结果应是一个蛋，一只小鸡，一只老鹰，其余都是人。参考讲师可以在适当的时候与剩下的蛋，小鸡和老鹰等决胜负，使得只剩下一个蛋，其余都为人。龙凤字操目标：让学员休息参加人数：随意讲师向各学员说明：e请学员根据白板上的字活动头部e讲师可在白板上写下简体或繁体的龙字或凤字参考：可用在课间练习。按摩目标：活跃气氛参加人数：随意讲师向各学员说明：e请学员面对讲师站成两列或三列e请学员把双手搭在前面一人的肩上，为其按摩，然后为其敲敲背；e请学员向后转，把双手搭在前面一人的肩上，为其按摩，然后为其敲敲背参考：在学员进行活动时，讲师可以要求学员相互问一问：要重一点还是轻一点；对服

15、务是否满意 讨论：在你为他人服务的同时，别人也在为你服务。优点与缺点所需时间：30-45分钟，由团队人数及培训者安排小组人数：无限制所需物品：”优点与缺点”表格，每人一支钢笔游戏概述：此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。特别适用于同 一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。目的：1、令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点。2、让每个参与者之间相互反响自己在成员眼中的优点与缺点。步骤：1、令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反响，也就是说, 你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。2、告知每个人这是一项保密的活动，没

16、有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。3、给每个人一张，优点与缺点”并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见，你首先要从自己的名字念起。讨论题目：1、所有的意见都正确吗？2、有没有互相矛盾的意见？3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一组？类似游戏：在你复印”优点与缺点”之前，可以先列出所有的小组成员 天龙八部目标：以较热烈的活动使学员彼此热络规那么：1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈2、在训练员的口令下往前踏步3、计算共能走动几步考前须知：1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前2、防止朝某一方向跌到。扮时钟游戏规那么

17、：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代 表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比方现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代 表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩屡次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反响能力。 点评：1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛2、亦可在时间管理课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反响能力培训课程

18、开始时，培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。当然，你可以安排 所有学员轮流发言，但这样是否略显枯燥、乏味？有没有想过换一种方式，让交流和提供在轻松、活泼的游戏中完成？试一试，一定会有令人惊喜 的效果。寻找对象第一步：学员围成一个圆圈一一组织者说LOOK UP LOOK DOWN、LOCK一一学员看上、看下， 然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，那么拍手、出场交谈一一交谈3分钟一一没对上的继续。第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立一一各自后退5米一一蒙上眼罩一一发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）三、活动介绍.活动时间：2020年9月7日1 .活动形式

19、：游戏娱乐交流.活动对象：2020级新生一、活动安排1、活动目的：因为鉴于第一回见面，第一个游戏偏向与相 互交流。2：几个人围成一圈，由主持人选定一人对自己进行自我介绍，什么专 业，几班，姓名，第二名学生轮流介绍，但是要说：我是*后面的*, 第几名3：如有没回答上的人惩罚原地转5圈后，笔直走回自己的座位4：时间在10到15分，进行2到3组，每组一圈2、六分之一感觉1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是十分之一张卡片, 进入会场后，需要去寻找其他九位会员手中的卡片，将其拼合成一 副完整的图片。（卡片上有标号辅助寻找）2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成 “联盟”，只有

20、找到其他的三位朋友，才可以作为胜利，否那么失败。3、将卡片快速拼接。并要迅速熟悉本小组成员。最后一组失败5 分钟3、护士病人: 在六分之一活动中抽取数个人的纸反面涂上蓝色（少数）作为护士, 其余涂上棕色作为病人，在蓝色纸面上表上不一样的数字。主持人说明护士需要所标数字加上1、2或减去1、2的病人，无法找到自己病人的护士失败出局，惩罚小才艺。活动目的：用游戏的形式让新生明白作为一个护士的职责不仅要提 升自己，更需要看顾病人。20分钟4、我画你猜 抽取一个词在画板上画出来让大家猜，先由主持人示范，接下来每 个组推选一位来画，预计每个人2分钟画画4分钟猜,，共42分钟。（所有游戏预计1小时22分钟，

21、剩余10分钟惩罚时间） 游戏惩罚总论：1、抓着门（演）大喊放我出去2、绕场地跑一圈边跑边喊“我爱中医大，我要当护士!”3、模仿古代特殊职业女子拉客4、男生摸自己的胸说“啊太小了！” 5、就地大象鼻子左转三圈，右转三圈，自己走回原位 6、模仿自己熟悉的明星或动物 7、单手举起大喊“我是超人，我要回家啦!”绕场一周飞回原位8、模仿脑白金广告边唱边跳9、9、做一个大家都满意的鬼脸10、请一个好友深情朗诵罗密欧与朱丽叶台词，被惩罚者饰演罗密欧（罗密欧：那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！起来 吧，美丽的太阳！那是我的意中人；啊！那是我的爱；唉，但愿她知道我在爱着她! 瞧！她用纤手托

22、住了脸，那姿态是多么美妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好 让我亲一亲她脸上的香泽 朱丽叶：唉！罗密欧：她说话了。啊！再说下去吧，光明的天使！因为我在这夜色之中仰视着 你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着 白云缓缓地驰过了天空一样。朱丽叶：罗密欧要是换了别的名字，他的可爱的完美也决不会有丝毫改变。罗密欧, 抛弃了你的名字吧；我愿意把我整个的心灵，赔偿你这一个身外的空名。罗密欧：那么我就听你的话，你只要叫我做爱，我就重新受洗，重新命名；从今以后，永远不再叫罗密欧了。）问题预见及相应的措施.活动中新生的情绪不高，遭遇冷场：该种情况由主持人和层导师调解现场气氛，并

23、由各宿生会成员负责 引导自己小组的成员积极参与活动。1 .活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按 顺序进行活动，确保活动平安顺利结束。2 .活动之后场地卫生问题：由组织者（层导师和各宿生会成员）负责场地的清理工作二、经费预算待定三、后期的活动总结破冰游戏大全目录1我是谁？2猜猜我是谁3大树与松鼠4人椅5名字接龙6雨点变奏曲7团队节奏8找出兴趣共同点9造反运动10手牵手11不管三七二十一12抱团打天下13分组方法14串名字游戏15扮怪兽16进化论17挑战数数字18猎人打兔子19万花筒20运动一下21面对面的介绍22猜图形23学员相互介绍I24学员相互介

24、绍|25从蛋到人26龙凤字操27按摩28优点与缺点29天龙八部30串名字游戏31扮时钟32寻找对象1、我是谁目标：提供一个新颖的方法来互相认识。过程：1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来到达互相认识的目的。2、告知他们每人有15分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的 物件（包括教室内、教室外、只要可以获得的），并把它带到课堂来。3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。（例如：我选了一块石头， 因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。）讨论问题：1、你从其他参与者身上学到了什么？2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品；解释其特征

25、。3、你对其他参加者了解到达何种程度？物质要求：无时间要求：大致需30分钟，具体时间取决于团队大小。猜猜我是谁目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条2、猜猜我是谁1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三， 然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。 5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕 布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号）

26、，以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。考前须知：1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。2、成员蹲在幕布前，防止踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。5、组员叫知名字时间差距短，训练员须注意公平性。6、本活动不适用于不熟悉的团队。3、大树和松鼠适合人数：10人以上材料及场地：无时间：5；0分钟操作程序1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站 在圆圈中间；培训师或其它没

27、成对的学员担任临时人员。2、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树; 培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树， 并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠， 松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。人椅形式：全体学员一起参加时间：5分钟场地：空地人椅适用对象：所有学员操作程序：1、全体学员围成一圈。2、每位学员将双

28、手放在前面一位学员的双肩上；3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：例如齐心协力、勇往直前。5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。有关讨论：1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化？2、在发现自己出现以上变化时，是否及时加以调整？3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况？4、耍在竞争中取胜，有什么是相当重要的？名字接龙这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但假设临时更换名字, 可就会觉得陌生了。方法：人数在10人左右最

29、适合；参加者围成一个圆圈坐着；围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字；以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题；当主持人问及张三先生，你今天早上几点起床？ 时，真正的张三不可以回答，而必须由更 换成张三的名字的人来回答：恩，今天早上我7点钟起床。（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。最后剩下的一个人就是胜利者。雨点变奏曲：搓手一一微风；打响指一一小雨；鼓掌一一大雨；用身体的任意局部敲击以发出最大的声音（可 以边跺脚边鼓掌或拍桌子）一一狂风暴雨。雨点变奏曲开始前，可让学员利用身体的任意局部碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面 一片混乱；然后让学员认为自己最

30、擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几 个主流的声音）；引导学员形成上面所提的四种声音。培训师慢慢地引导，从微风一一小雨一一大雨一一狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中 结束。团队节奏把大家随机分成假设干组，比方1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等，然后每个组 让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪 个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。注：A）每组规定各自的节奏B）正式开始前一定要分组反复演练，否那么全场噪音一片，培训师失去威信，下

31、面的人也会推动 兴趣C）同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮助举）D）事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重耍E）中途找些学员来担任你的角色指挥F）有很多理念可提供，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。变通玩法：A）随机分组（如报数等），按参训人数分成儿组，10人左右为一组最宜；B）每个组研究一句口号或表演方式，在30秒之内，口号中一定耍包括嘉信两字，可配之以 舞蹈、动作或其余节奏，参与表演的可以是小组 全体也可以是个人；（准备时间：3分钟）C）举牌要求每组表演，有时间的话可以搞一个评奖活动。找出兴趣共同点适用人数：20人以上，可分组也可不分组，特别是彼此之间并不太熟悉操作方法：在限定的时间（如10分钟）内寻找他人，找到5个两人之间的共通点（可以是兴趣 或其它方面），然后再寻找下一位。相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。小技巧：可事先写好一些备选项，以供他人选择，那么进程会快很多。另外，注意要他人签名一 定要清晰。造反运动人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：A）参加者围成一个圆圈，培训师站中间；B）主持人说右，全部人就将头转左；说左，全部人就将头转右；说前那么所有人的头向 后，也就是要做和口令相反方向的动作；C）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；D）最后剩下的人即为获胜。注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。