幼儿园:教案-幸福的大桌子.docx
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1、幸福的大桌子活动目标:1、细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员,进行判断、推理并大胆表达 自己的想法。2、体验家庭成员之间的亲情,萌发尊敬关爱老人的情感。3、愿意和同伴介绍自己家中“幸福的大桌子”。活动准备:幸福的大桌子PPTo活动过程:一、谈谈说说我家的老人1、介绍各自家中的爷爷奶奶,外公外婆。2、谈论我们用什么方法关心不跟我们住在一起的老人。二、观察画面、看看议议1、(图一)兔奶奶一个人坐在大桌子旁。(1)你们看,这是谁的家?这个兔子是个大人还是个孩子?你觉得我们应 该怎么称呼她?(兔奶奶)再看看,在兔奶奶的家里有一样东西很大,很明显的, 是什么?(桌子)(2)猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员
2、?你是怎么才出来的? 8张桌子是怎 么数出来的?(关注幼儿除了用手指点数“8”之外,是否运用其他一些又快又 好的方法:双数数、加法数)(3)以前,兔奶奶家确实有8名家庭成员:有兔奶奶、兔爷爷、3个儿子 (兔老大、兔老二、兔老三)、3个女儿(兔姐姐和双胞胎兔妹妹),他们在一起 幸福的生活着,日子一天天过去了,兔爷爷老了,得了病去世了!什么叫去世? 还有没有小朋友用其他的词来说说?(上天堂)去世、上天堂!孩子们,当我们 遇到伤心的事情,如果用好听的词来说说,心情就会好了!2、兔奶奶和她的孩子们:结合画面了解兔奶奶的儿女们,现在他们离开家 的理由。3、讨论兔奶奶的感受现在坐在大桌子前的只有兔奶奶一个
3、人,他看上去怎样?他会想些什么?想 着想着,兔奶奶居然咯咯的笑出声了,为什么?4、继续讲述故事。5、(图四)数数一家人围在桌边时的人数。三、理解幸福1、你觉得在这一刻,谁最幸福?2、还有一样东西也很幸福?为什么这张桌子也很幸福?(因为在这张桌子 周围发生了许多令兔奶奶快乐幸福的事情,今天大家又重新围坐在大桌子旁共进 晚餐,所以大桌子也感到很幸福,幸福的大桌子就是这个好听而又温馨的名 字。)3、听了这个温馨的故事,仔细想想我们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做些 什么?关心我们身边的老人?四、我们家的大桌子1、出示图片,幼儿介绍自己家幸福的大桌子。2、这是谁家幸福的大桌子?这是什么时候拍的照片?你能跟小朋友们讲一 讲你家的大桌子吗?3、我知道最近的节日是中秋节,我们每个人都有幸福的大桌子。那么你家的大桌子有哪些成员呢?请小朋友们回到教室里再和好朋友讲一讲吧!
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