幼儿园：神奇的纸桥.docx

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1、神奇的纸桥活动目标1 .通过操作，知道改变纸的形状可以改变纸的承受力。2 .在自主探索中记录并比拟实验结果，体验成功的快乐。活动准备人手45张长方形纸(A4纸二分之一大小)，假设干大小相同的正方形木头 积木和塑料积木(或其他物品)，每人1张记录纸，牛皮纸、卡纸、图画纸等各 假设干。活动过程1 .谈话引题提问：你见过桥吗？是什么样的？2 .用纸造桥(1)探索造纸桥的方法。提问：你能不能用纸来造桥？用什么方法可以造成一座稳固的纸桥？(2)幼儿自由探索，并进行交流和演示。提问：你成功了吗？你是怎么造？(3)刚才你们造了各种各样的纸桥，下面我们来试一试，纸桥上面能不能 承受住一块积木的力量。3 .神奇

2、的纸桥(1)怎么样能让纸桥变得牢固，可以在上面放很多积木？(2)幼儿进行第二次操作，将完成的作品放在桌子上。要求：把纸变一变，探索纸桥的多种搭法，并记录每种纸桥最多承重几块积 木。(3)集中交流，梳理经验。提问：刚才你们用了好几种方法搭纸桥，谁来说说你搭了几种？是怎么搭 的？你搭的那种纸桥最牢固，最多能放几块积木？为什么？(4)小结：“当纸弯曲之后能够承受的重量变大，弯曲的次数变多，承受 的重量也就变大了，而且弯曲的次数越多，承受的重量越大，纸桥也就越牢固。4 .延伸活动(探索不同质地的纸的承重也不同)除了改变纸的形状会变得很牢固，这里还有很多不同材质的纸，你也可以去试试它搭的纸桥能承受几块积木的重量。