幼儿园：小班美术沙画《小熊的生日礼物》教案.docx

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1、小班美术活动：沙画小熊的生日礼物教学活动设计意图及实施策略：小熊的生日礼物出自青岛市幼儿素质开展课程用书小班探索求知中的主题 活动好玩的沙、水。细细的沙是幼儿的最爱，利用多彩的沙子进行粘贴，不仅能唤 醒童心、童趣，更能培养幼儿认真、耐心的好品质。指南中指出：“引导幼儿学会用 心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。针对小班幼儿的年龄特点，活 动中，我充分利用多媒体，创设“小熊过生日”的情境，以“给小熊送生日礼物”为线 索贯穿活动，激发幼儿的活动兴趣，以游戏性的语言引导幼儿猜一猜、试一试、做一做, 在充分感知、交流、尝试操作的基础上，鼓励幼儿大胆探索沙画的制作方法，体验自由 创造的快乐

2、。整个活动让幼儿沉浸在一种玩中学，学中玩的游戏情境中。鉴于以上分析，为更好地达成目标，活动中将采用以下教学策略：1、情境创设，激发兴趣。活动中，教师为幼儿创设一种宽松、愉悦、充满童趣的情景，以“小熊过生日”的 情境，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在观察、欣赏中了解沙画特殊的艺术方式，产生追 求美与表现美的欲望和热情，并能积极主动地去观察、去创造。2、师幼探索，掌握方法。活动中，根据小班幼儿的年龄特点，调动幼儿的多种感官，通过看一看、听一听、 学一学、说一说、做一做等形式，充分感知沙画的特征，探究沙画的制作方法，感受色 彩的美，充分感受和体验活动的兴趣。3、交流提供，体验快乐。以给小熊送生日礼物进行

3、作品提供与评价，这是对幼儿操作活动结果的肯定，使每 个幼儿体验到成功的喜悦，从而激发对艺术活动的兴趣。以上只是我预定的教学策略，在活动组织过程中，我将切实关注幼儿的表现，以观 察定策略，以策略求实效，使幼儿全身心地投入活动，获取有益经验。活动目标:1 .会用沙子在水果、气球等图案轮廓内粘贴制作沙画。2 .能耐心地涂抹胶水，沙子粘贴均匀。3 .保持画面和桌面的整洁、干净，体验制作沙画的乐趣。活动准备：有关沙画的课件；印有各种水果、气球、玩具等图案轮廓的画纸、胶水、海绵刷等 材料；白色塑料盘；背景图；擦手巾；作品展示板；音乐。活动重难点：能耐心地涂抹胶水，沙子粘贴均匀。活动过程：1 .创设“给小熊

4、过生日”的情境，激发幼儿兴趣。交流：今天是小熊的生日，它收到哪些生日礼物？幼儿初步感受沙画独特的美。2 .通过交流讨论和示范演示，探索沙画的制作方法。1）出示沙画一一气球，初步了解沙画名称、特征。气球是什么颜色的？猜猜它是用什么做的？ 了解沙画是用沙子做出来的。2）观察沙画，师幼交流，大胆猜测沙画的制作方法。猜一猜怎样用沙子制作出气球？幼儿交流，请幼儿进行演示。3）幼儿演示教师及时提出沙画制作的要求：在图案的轮廓内抹胶水，沙子撒均匀; 保持桌面和衣服的干净整洁。4）结合幼儿的回答与演示，教师总结提升沙画的制作方法。教师说儿歌：小刷子，蘸胶水，上上下下抹均匀，小小刷子送回家；小铲子，挖沙 子，小手小手抖一抖，沙子沙子手拉手。多余的沙子要抖掉。3 .幼儿制作沙画，教师针对不同能力的幼儿进行指导。1）幼儿自主选择图案和沙子制作。2）播放音乐，幼儿操作，教师巡回指导，及时提醒幼儿耐心地涂抹胶水，均匀地 粘贴沙子，保持桌面和衣服的整洁。3）帮助能力稍弱的幼儿。4 .师幼欣赏、评析幼儿作品，共同提供给小熊送生日礼物的乐趣。引导幼儿介绍自己制作的沙画，围绕“你送给小熊的是什么沙画？是什么颜色？你 最喜欢哪一幅沙画？为什么？ ”进行欣赏和评价。