幼儿园：神奇的桥.docx

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1、大班科学活动：神奇的桥 活动目标：1 .知道改变不同的建桥方式可以改变桥上拥堵现象。2 .体验探索过程的乐趣。活动准备：各种形状的积木、KT板等。活动过程：一、导入（小熊过河）L熊妈妈让小熊去看望生病的奶奶，可是，看看发生了什么事情？3 .小熊该怎么过河呢？谁来帮助它想想方法？4 .那请你帮小熊搭一座桥？二、第一次操作1 .今天老师带来了一些积木和KT板，请你尝试着帮小熊搭桥。出发之前听 好老师的要求：（1）每五人为一组；（2）请你用各种各样的方法去试一试；（3） 完成的队伍可以回到座位上坐好。2 .幼儿操作。3 .教师巡回指导（教师用照相机记录幼儿的方法）。4 .交流提供（1）你们是用什么方

2、法搭的？（2）出示图片，各组提供搭的方法。4、小结：原来通过路两边的连接，河上架桥，桥就能稳稳的搭建完成。三、第二次操作L当桥上出现拥堵现象时，我们又该怎么办呢？等会再请你们去试一试。出 发之前同样听好我的要求：（1）每组有四辆小汽车，怎样才能让他们通过而不拥 堵，你们搭建好后，可以试试你的方法行不行；（2）完成的队伍可以回到座位上 坐好。2 .幼儿操作。3 .提供交流。谁来介绍一下你是用什么方法让桥变得不拥堵？个别幼儿介绍。4 .小结：我们可以通过拓宽道路，分流的方式来改变桥的拥堵现象。四、延伸今天我们帮助小熊搭建桥，又通过努力来缓解桥上的拥堵现象，等会自主游 戏中，请你们在去搭一搭试一试，看谁搭的桥造型更优美。