幼儿园：线描画鱼.docx

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1、/杭州市萧山区实验幼儿园/ ) HANGZHOU XIAOSHAN DISTRIC ECPEROMENTAL KINDERGARTEN2021学年第一学期家长半日开放活动教案大班美术活动线描画-鱼教学设计一、活动目标1 .尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰 画面。2 .感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。3 .培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到的现象大胆地在同伴之间交流。4 .引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。二、活动准备1 .各种形态的空白的鱼人手一条。2 .勾线笔人手一支。3 .教师的范例一幅。4 .大幅海底背景。三、活动过程(

2、一)激发兴趣，引出课题师：今天，海洋里要举行一个盛大的舞会，鱼儿们都接到了邀请，它们都想穿着漂 亮的新服去参加舞会，所以请我们的小朋友帮它们设计一件与众不同的美丽衣裳去参加 舞会，你们愿意帮这个忙吗？(二)观看范例，了解线描画中点、线、面的组合和排列1 .出示范例。(1)引导幼儿讲述图上有哪些线，教师在表格中进行示范记录。师：老师帮它们设计了一件衣服，你们看看，漂亮吗？为什么你觉得很漂亮呢？你 找到了哪些美丽的线条？(2)师：除了这些线条，你还知道有哪些线条？教师根据幼儿的回答进行示范， 帮助幼儿回忆已经认识的各类基本线条。(3)引导幼儿讲述图上有哪些点，教师进行示范、归纳整理。师：除了这些漂

3、亮的线条，你还看到了什么？引导幼儿观察画面上各种不同的点，快乐于心和谐于行/杭出市萧山区实验幼儿园 ) HANGZHOU XIAOSHAN DISTRIC ECPEROMENTAL KINDERGARTEN并进行讲解示范。(4)小结：原来呀不同的点和线可以组成许多一块块漂亮的图案。2.观察点、线、面的不同组合方式出示局部图案。(1)图案一：线条相同，粗细不同。师：这一块是怎样装饰的？你发现了什么？除了波浪线还有什么线也可以变化？教 师引导孩子把可以进行相同变化的线条记录在表格中。(2)图案二：线条不同。师：这一块里用了哪些不同的线？(3)图案三、四：点和线组合，引导幼儿发现点、线的组合使画面装

4、饰效果更好。师：这一块是用什么来装饰的？刚才每一块的图案都一样吗？(4)图案四：点、线、面的组合引导幼儿发现，点、线、面可以同时出现，使画 面更具装饰感更有层次。(5)小结：原来不同的方法可以组成一块块不同的漂亮图案，使画面变得更加丰 富，有层次感。(三)幼儿作画，教师指导。1 .教师提出要求。(1)鼓励幼儿大胆作画，画出与别人不一样的鱼的花纹。(2)注意运用不同的点和线进行装饰。2 .幼儿作画，教师巡回指导。(四)作品展示及讲评。3 .展示幼儿作品。引导幼儿进行评价：你最喜欢哪条鱼？为什么？这一块上它运用了哪些花纹(点、 线、面的组合)？杭州市萧山区实验幼儿园裴董媛2021年11月3日快乐于心和谐于行