幼儿园：快乐的果园.docx

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1、中班语言活动教案快乐的果园活动目标：1 .欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。2 .能大胆地讲述散文诗内容，开展幼儿口语表达能力和想象能力。3 .感受丰收和朋友带来的快乐。活动准备：1 .散文诗快乐的果园课件2 .快乐小舞曲的音乐；柔和的自然时刻纯音乐。活动过程：一、导入局部L提问：小朋友们，果园里都有什么？幼：果园里有果树、有蝴蝶、有蜜蜂、还有在干活的人们。3 .出示课件ppt2,你们觉得这三棵树是什么果树呢?是不是你们说的这样呢? 让我们一起去散文诗快乐的果园中寻找答案吧。二、欣赏散文诗，理解含义。L教师完整朗诵散文诗，幼儿初步感知。听完散文诗之后，那你们知道这三棵

2、是什么果树了吗？你是怎么知道 的?(幼儿了解大梨是黄澄澄的，桃子是粉色的，苹果是红红的。)4 .分段教学，幼儿理解散文诗内容。(1)出示ppt3,提问： 春天到了，果树会发生什么变化呢？开满了这么多的花，果园会变得怎么样？(幼：果园会变得很美丽。)这么美丽的果园，谁会来呢?它来干什么？教师小结：无数只小蜜蜂飞来了，他们在果园里唱歌、采蜜。(2)出示 ppt4那夏天到了，果树又会发生什么变化呢？谁来到果园里呢?小鸟来干什么？教师小结：原来夏天的时候，果树上长满绿色的叶子和果子，许多鸟儿 飞来了他们飞到树上筑巢做窝，整天在果园里唱歌。（3）出示 ppt5o 师：接下来，小朋友们仔细观察，刚才绿绿的

3、果子，现在变得怎么样了? （幼:颜色变了，变成了黄澄澄的大梨，粉粉的桃子，红红的大苹果）。 师：你们说这是什么季节呀？（幼：秋天，出示“秋”字）秋天到了,果园里结出了沉甸甸的果子，谁来了？（幼：采摘丰收果实的人 们来了，欢歌笑语绕着果园飞。）（4）出示ppt6,教师出示课件：洁白的果树。 师：现在果树什么变成这样啦？（幼：现在的果树变成了雪白雪白的。）师：小朋友们想想看，这又是什么季节。（幼：现在是冬天。）师：果树为什么会变成这样？（幼：冬天到了,下雪了，雪花落在果树上，就好像穿上一件洁白的衣裳。）谁来到果园里呢？（幼：几只小兔在雪地上蹦跳玩耍。）（5）出示 ppt7o师：你看，春天、夏天、秋

4、天、冬天，果园一年四季都有朋友，它总是 那么快活。3 .教师依次出示课件图片，幼儿完整朗诵散文诗。（1）师：好，现在伴随着好听的音乐，我们一起来试着完整地念一念这首 散文诗吧。4 .遮住局部图片，邀请幼儿尝试说出。（1）好，胡老师发现小朋友们都学会了这首诗歌，那胡老师要增加难度了， 来考一考小朋友们。胡老师会把一些图片藏起来，看看你们还能不能念出这 首诗歌，我相信一定难不倒你们。（2）师：春天，雪白的梨花，无数只小蜜蜂飞来了，（给手势）。（3）师：这一句真的难不倒你们谀，那我们再来看一看下一句。夏天，果树长满了绿色的叶子和果子，许多鸟儿飞来了，（给手势）。（4）师：你看，春天、夏天、秋天、冬天，果园一年四季都有朋友，它总 是那么快乐。（5）师：果园为什么这么快乐呢？（幼：因为果园有很多的朋友：有梨树、 桃树、苹果树，有小蜜蜂、小鸟、小兔子，还有采摘丰收果实的人们。）(6)师：那小朋友们，你们有朋友吗？你们拥有朋友快乐吗？(7)教师小结：你们和果园一样，都因为拥有朋友而感到很快乐。三、结束局部在我们的大自然中还有哪些事物也会像果园里的果树一样，在一年四季 中会发生不同的变化，小朋友们可以回家后和爸爸妈妈一起去找一找。