幼儿园：老鼠偷吃我的糖（於）.docx

《幼儿园：老鼠偷吃我的糖（於）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：老鼠偷吃我的糖（於）.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

老鼠偷吃我的糖目标：1、理解故事内容，初步感受事物之间相生相克的特点。2、体验角色对话带来的乐趣。过程：1、出示老鼠和猫：老鼠和猫有什么关系？2、出示另外三样：现在又多了什么？这5个事物里面，谁和谁有关系？你觉得他们有什么 关系？树和谁有关系？为什么？树还和谁有关系？3、下面老师想请小朋友帮助来排排队，把这5个事物按照他们之间的关系来排排队，注意, 要5样东西全都排进去哦！4、幼儿操作5、提供：你是怎么排队的？为什么这么排？6、老师觉得你们排的都很有道理，老师这里有本书，我们来看看书上这5样东西是怎么排 队的好吗？7、阅读图书8、你看到了什么？（根据幼儿回答出示图片）9、书上这5样东西是怎么排队的？他们之间有什么关系？10、 请你来帮老师按照书上的顺序来排一排（幼儿操作）那你们听出来这个故事是谁和谁的说话吗？11、 请出宝宝和妈妈根据图片分角色复习绘本：讲述绘本一遍12、 哇，妈妈和宝宝讲的故事真好玩，老师想来当故事中的小宝宝，你们谁愿意来当我的妈妈，来陪我讲讲这个故事？13、 分手偶，讲述，换角色讲述14、 你们真厉害，又能当我的妈妈，也能当我的宝宝，现在老师想请小朋友，一只手当妈妈，一只手当宝宝，一起来讲一讲这个故事吧幼儿自由讲述。