高教版中职语文职业模块工科类 青玉案同步练习（含答案）.docx

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1、青玉案一、基础知识1 .用/标出的节拍，用标出韵脚字。玉壶光转，一夜鱼龙东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,O2 .下面字形完全正确的一组是（）A.雕车凤箫聪明睿智C.博奕翘楚灯火阑珊3 .文学常识填空辛弃疾，字，号B.蛾儿宵汉蓦然回首D.甘霖 磨厉笑语盈盈历城人（山东济南人）， （朝代）爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。著有词集。4 .以下各句中，没有语病的一句是（3分）A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联 网+农业”设计是本次赛事的两大主题。B.最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政

2、策，节能环保、 经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发 生和正在发生的事件进行传播的。D.广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共 同影响下形成的其他特点。二、课内阅读阅读下面一首诗，完成后面的题目。青玉案辛弃疾东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙 舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊 处。注：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。5 .本词以“元夕”为题目，内容肯定与元夕有关。下片写了哪些形象？这两个形象有什

3、么 关系？答：6 梁启超以为最后三句“自怜幽独，伤心人别有怀抱。”寄寓了诗人怎样的“怀抱”？答：三、课外阅读阅读下面一首宋词，然后回答以下问题。清平乐检校山园，书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【来源：21 世纪教育网】注 检校：核查。床头：指酿酒的糟架。7 .这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？答：8 .下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看晒个字的妙处。答：四、高考模拟【2016年高考江苏卷】阅读下面这首宋词，完成后面题目。八声甘州辛弃疾夜读李广传，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居

4、山间，戏用李广事，赋以寄之。 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨藩陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑, 裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田园。谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年。汉开边、功名万 里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。【注】晁楚老、杨民瞻：辛弃疾的友人。杜甫曲江三章其三：“自断此生休问 天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”此处化用杜 诗。9 .本词上阕选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？ （5分）答：10 .下阕寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6分）答：参考答案1 .东风/夜放/花/干栉。

5、更/吹落，星/如明。宝马/雕车/香/满劈。凤箫/声动，玉壶/光转，一夜/鱼龙/普。2 .A3 .幼安稼轩南宋 稼轩长短句4 .B5 .盛妆艳服的丽人和孤高脱俗的美人。用盛妆艳服的丽人来反衬孤高脱俗的美人。6 .本词下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位女性形象。她便是寄托着作者理想人格的化身。 作者追慕的是一个不同凡俗，自甘寂寞的美人。这首词大约作于被撤职闲居期间，置身热闹 之外的“那人”形象里，实有作者自身的影子在，或者简直就是作者人格的化身。写出作者在 政治失意后，宁愿闲居，也不愿同流合污，不愿随波逐流过着罪生梦死的奢华生活，而甘愿 在这疯狂的热闹中独守着孤高、淡泊，自甘寂寞。7 .“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。分肉送酒，梨枣丰收，写物 质上的满足。8 .一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚害怕、惟恐被人发现的神情。一个“看” 字，既有观看之意，又有看护之意，表现了词人对“偷”梨和枣的儿童的欣赏、保护之情。9 .第一问：霸陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。第二问：通过对这些事迹的提炼铺 陈，营造了英雄晚景落魄的气氛，暗寓了作者有相似的境遇。10 .化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了 对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。