幼儿园：萝卜回来了.docx

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小班数学活动：小兔送萝卜活动目标：1、通过情景游戏，感知5以内的数量，提高幼儿点数、按数取物的数学操作能力。2、体验数学活动的乐趣，感受与人提供的快乐。活动准备：白萝卜、红萝卜、胡萝卜幼儿数3倍；幼儿用筐12只；大萝卜大筐各两个；小动 物图片3个活动过程：一、情景导入：师：冬天到了，我们要准备多点食物过冬，和妈妈一起把地里的萝卜拔起来，好 吗？请每个兔宝宝拔一个萝卜。1 .按颜色分类：看看你拔的萝卜是什么颜色的？2 .点数：拔了白萝卜（红萝卜、胡萝卜）的放到这个篮子里。数数看篮子一共有几个白萝卜（红萝卜、胡萝卜）？二、送萝卜：师：我们的地窖里还有好多萝卜，我们一家人吃不了那么多，冬天很难找食物，我们把多出来的萝卜送给森林里的好朋友，好吗？1 .给小猴送萝卜，引导幼儿根据教师动作取5以内数量的萝卜。小猴抓记下脑袋就给他送几个。（3）2 .给小猪送萝卜，引导幼儿根据教师声音取5以内数量的萝卜。小猪打了几个呼噜就给他送几个。（4）三、给客人送萝卜：（三种颜色的萝卜）师：小熊家在森林的那边，我们把萝卜装在袋子给它送去。（一）理解袋子上圆点的含义看看这个袋子上有什么？都有哪些颜色？（二）装萝卜：请兔宝宝按照袋子上圆点的颜色和数量来装萝卜。（三）送萝卜给小熊。