2022年过滤和结晶教案（一）－教学教案.docx

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1、2022年过滤和结晶 教案（一）教学教案过滤和结晶 教案（一）教学重点：用过滤和结晶分别混合物的一般原理。教学难点：利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理。教学过程：引言：在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的须要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯净的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法。（板书） 第四节 过滤和结晶一、过滤1定义：过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法。2原理：过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别。3操作方法：例如：粗盐提纯（请学生设计试验步骤）展示粗盐，让学生

2、看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于学生思索。（演示试验）粗盐提纯归纳出：（1）步骤：在烧杯中溶解粗盐过滤（2）留意事项：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸低于漏斗边缘0.5cm 滤液低于滤纸边缘 三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁 玻璃棒靠在三层滤纸处 烧杯靠在玻棒上倾倒液体 （3）玻璃棒的作用溶解加速溶解过滤引流让学生总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围。过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法。设问过渡：假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二 结晶1.定义：溶质以肯定几何形态的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶。2.原理：几种可溶性固态物

3、质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别。（讲解并描述）常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出。例如：硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水，加热使混合物完全溶解，然后冷却，视察的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中。（讲解并描述）我们已经知道，的溶解度受温度改变的影响较大（80时，的溶解度是169g，20时为31.6g），因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出。而NaCl的溶解度受温度改变的影响较小（80时，NaCl的溶解度是38.4g，20时为36g），降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里。过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）。小结：作业：课本142页习题1、2、3过滤和结晶 教案（一）一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!