2022年学校期中教学工作总结.docx
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1、2022年学校期中教学工作总结学校期中教学工作总结各位领导、老师:下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结。总结必从安排起先。安排中,工作目标和措施是:A、教学常规做实做精,共创文明秩序学园。措施一:紧扣“五环节”,落实基本常规措施二:实行周报表反馈制,刚好跟进、刚好监督措施三:开展教学开放日活动,开放办学措施三:开展教学开放日活动,开放办学措施四、借期中教学督导之力,规范教学秩序措施五:充分利用各级考试,加强质量监控措施六:利用评比活动,增加科组势力B、校本研训做真做新,共赢老师生命发展。措施一:做实“青蓝工程”,促使新老师成长措施二:接着推动“课堂教学建模”活动,总结提炼建模成果措施三:
2、加强对小课题探讨的技术指导,提高老师的探讨实力措施四:落实老师“五个一”工程,提高老师的基本素养措施五:主动“走出去”取经,开阔老师教化视野措施六:大力扶持特色教学活动,促成老师成长成才C、校内活动做全做活,共营学生成长趣园。措施一:做全、做趣阳光体育活动,增加学生的体质措施二:做实、做活社团活动,打造立体成长环境措施三:借赛事契机,彰显水平、凝合合力措施四:做新做美节日,凸显学部特色措施五:组织校内各学科竞赛,让学生在竞赛中受益措施六:开展阅读之星评比,为创建书香校内做打算以下围绕安排从三方面总结汇报:A、教学常规践行得怎样?B、校本研训进行得怎样?C、校内活动开展得怎样?针对安排中的每条措
3、施,从三方面进行盘点、梳理、反思:1、做了什么?2、取得哪些成效?3、存在问题及改进措施?总结资料主要来源:1、各科组总结与反思(包括七年级备课组的总结与反思)(13个总结)2、老师教学状况问卷调查表(学生期中用)(37个班,690份)3、督导反馈表(8大组督导反馈)4、教学督导听课反馈表(34份)5、区教研室5位领导的听课评课反馈6、班级教学日志、阳光体育/社团活动记录表7、科组备课组周报表(共9周,63个表格)8、教务员记录9、七年级期中考试教学质量分析报告(6个分析报告)10、平常的调查访谈一、教学常规践行得怎样?措施一:紧扣“五环节”,落实基本常规1、做了什么?通过老师例会、科组长会等
4、各种会议宣扬教学常规,利用日常巡查、推门听课、班级教学日志记录等形式推动教学常规的落实。我们对大多数老师在这一块落实得很好:2、取得的成效(1)平安这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度,修改并实行新的班级教学日志、阳光体育/学生社团活动记录,每日必交,每日必查,刚好检查、刚好反溃(2)老师责任心进一步得到了强化,教风明显好转。(3)集体备课观念深化人心。初一年级,固定时间。尤其是初一科学组。自订“罚款条例”督促集体备课。(4)课堂焕发新的生命活力:调查汇总表中学生对老师的主流是赞扬。(5)课后辅导更加常态有效。尤其是初一老师,中午、放学后为后进生辅导。3、存在问题及改进措施(1)教学平安隐患依旧
5、存在:空堂现象(空堂4次)、带出教室外的课、生化试验品(有的存放太久、有的小学没用)、低年级小孩到文印室拿试卷。(2)极个别老师的劳动纪律观念意识须要接着加强,迟到8人次。(3)有些备课组集体备课有安排无行动。教研活动受各方影响冲击太大,难以保证正常进行。(4)个别年段学生反应学业负担依旧较重:改革课堂模式,留出练习时间,提高课堂效率。精选作业、不做重复、低效作业。(5)课表稳定依旧难以保证:请假、区里活动等缘由导致。杜绝自行调课。(6)同校区几套作息时间给管理带来困难。(7)新版朗文教材的培训燃眉之急。(8)七年级初一试验室试验品紧缺,干脆影响到考试的相关分数,占失分总数的44%。(9)大部
6、分老师的粉笔字普遍有待提高。措施二:实行周报表反馈制,刚好跟进、刚好监督1、做了什么?实行周报表反馈制。7个表格。(1)教研活动与集体备课报表(包括校内与校外)(2)公开课、探讨课、示范课报表(3)老师因公、请假及调课报表(4)师生获奖报表(5)阳光体育活动及学生社团活动报表2、取得哪些成效?(1)刚好了解各备课组、科组所开展的工作。(2)积累了丰富的资料。(3)让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。3、存在问题及改进措施?(1)当做是负担,上报时间拖拉。(2)应当刚好公布。真正发挥相互学习、相互沟通、相互鞭策的作用。措施三:开展教学开放日活动,开放办学安排是第十一周召开。旨在通过推行开放办学
7、思路,开展家长开放日活动,广纳善言,规范教学秩序。由于流感等缘由短暂延迟。措施四、借期中教学督导之力,规范教学秩序1、做了什么?(1)步骤:分三步走:第一步,老师个人自查(第九周)。其次步,科组总结与反思(并填写总结反思表(第11周)。第三步,学部督导(第13周)。(2)形式:“听”推门听课,学部行政、科组长、备课组长共38人参加。听课76节,期中49节“优”,占65%。检查做得扎实有效。教研室教研员参加督导,语数英科四个学科参加听课评课共8节。对我们的课堂进行了特别有实效的诊断把脉。“查”检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题探讨手册等。分成八个检查小组,交换检查。找出亮点
8、、指出问题、指出改进方法。填写好教学督导反馈表。“问”问卷调查。从老师“做得好的方面”和“希望改进的方面”对任课老师课堂教学质效做调查问卷,每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份。另外学校也正在或者将要做相应的督导:满足度调查、学籍检查,还将开展师生座谈会。2、取得的成效?(1)绷紧教学质量这根弦毫不放松,进一步促进了教学质量的提高。(2)规范了教学常规,刚好驾驭了大量有效信息。(3)为我们的课堂做了切实有效的诊断、把脉与引导。3、存在问题及改进措施听课覆盖面还可以加大。措施五:充分利用各级考试,加强质量监控1、做了什么?(1)肃穆仔细、高规格完成教化部09年对四年级学生学业质量的测试。(
9、2)圆满完成七年级期中考试的组织工作。2、取得哪些成效?(1)规范了考试的组织与考务工作。(2)刚好进行质量分析刚好调整教学策略。3、存在问题及改进措施?希望针对质量分析中出现的问题,刚好改进教学策略。措施六:利用评比活动,增加科组势力充分利用学校开展的“十佳备课组长”和“优秀科组”的评比活动,增加科组、备课组教研活动的实效,加强和谐、高效科组和备课组的团队建设。1、做了什么?科组、备课组参与各级、各项教研累计活动达107次。2、取得的成效?教研活动得到有效组织,科组凝合力增加。3、存在问题及改进措施?(1)科组与科组之间执行力不均衡。(2)希望有的科组不要潜藏不动,而要让教研活动有效“动”起
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