2022年小学三年级英语《Unit 1 Hello！》教学设计－教学教案.docx

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1、2022年小学三年级英语Unit 1 Hello！教学设计教学教案本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有新奇、兴奋、期盼的心情。英语学习的起始阶段，老师应在帮助学习进行学问积累的同时，特殊重视激发和爱护学生学习英语的热忱，培育学习运用所学英语进行交际的意识和志气。本着这一宗旨，本单元支配了“自我介绍 ” 和“询问对方姓名”的功能项目，并在词汇教学中，选择了较易激起小学生学习爱好的动物类单词。这样支配有助于消退学生学习新语言的焦虑心理。进而激发学生参加教学的热忱和信念。 教学要求： 1 能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Hello

2、/Hi ,Im Whats your name? 要求读音正确，语调自然。特殊要留意 Im 和 name 的正确读音。 2 培育学生运用所学英语进行交际的意识和志气。 3 相识五个人物： David ,Liu Tao ,Yang Ling ,Mike ,Nancy . 4. 能听懂、会说以下八个动物类单词： a dog, a cat , a bird , a tiger ,a monkey , a zebra , a panda ,an elephant 。 要求读音正确。 5 会唱歌曲 Hello! 6. 理解冠词 a /an 之间的区分。 教学重点： 见教学要求 1 、 2 、 4 。 教

3、学难点： 见教学要求： 1 、 4 、 6 。 教具打算： 录音机（带）、 动物卡片、人物头饰。 课时支配： 共四课时。 第一课时： A Learn to say. 其次课时： B Look and learn . 第三课时： C Look and say . 第四课时： D Fun house . Unit 1 Hello . The first period: A Learn to say . TEACHING CONTENTS: 1. Vocabulary :David ,Liu Tao ,YangLing ,Mike ,Nancy . 2. Pattern : Hi /Hello ,I

4、m Whats your name ? Good morning . TEACHING AIMS : 1. The Ss can understand and say the communion parlance : Hello /Hi ,Im . Whats your name? Good morning . 2. To know five persons : David ,Liu Tao, YangLing ,Mike ,Nancy . 3. To encourage the Ss to talk in English . TEACHING AIDS : Cassette ,recorde

5、r ,masks (David ,Liu Tao ,YangLing ,Mike ,Nancy ) TEACHING PROCEDURES: Step 1: Warm-up 1. Introduce : Allow me to introduce myself .My name is ,You can call me “Mr /Miss .”This semester I teach you English .I hope we could get along with each other .First ,lets say “Hello !” 2. Greetings: Hello! Hi ! Good morning/Good afternoon . Step2 Presentation and practice . 1. Learn to say :Hi /Hello ,Im a. T: If you want to introduce yourself to others ,you should say : Hi ,Im /Hello ,Im b. Read after the T. Hi ,Im /Hello ,Im &nb