2022年小学三年级陈雷英语教学工作总结.docx

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1、2022年小学三年级陈雷英语教学工作总结小学三年级陈雷英语教学工作总结这学期我担当三年级一班和三班的陈雷英语教学。这两个班这学期有十多个新生都是没有陈雷英语基础的学生，而老生已经学习陈雷英语有一年的时间，字母诗歌驾驭的都很扎实。不一样的进度不一样的层次给我的教学带来了很大的困扰。但是陈雷英语的特点就是做。运用学生学习母语的方式有针对的教授学生，陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱，学生喜学乐学，畅游在英语的海洋里。更能轻易的记忆所学学问，轻松的上好每一堂课。这样的教学方法减轻了老师的一部分负担，学生喜爱学，渐渐的赶上来。以下是我在本学期的教学状况。学生基础不一样是困扰我这个学期教学的重要因素

2、，但是了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一点在我一学期的工作中有深深的体会.教学中，备课是一个必不行少又非常重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会干脆影响教学效果,“备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是特别重要的.因此，对备课我从来都是认仔细真一丝不苟.事实证明这些都是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益匪浅.到困难和沉闷。抓住教学的重点，难点，有针对性地讲,针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具，授课的

3、过程就会心中有数,游刃有余了。假如没有仔细备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。充分备课能调动学生的主动性，达到良好的教学效果,学生在课堂上的一举一动都干脆影响课堂教学。故而,上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事,我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。在以后的教学中必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。英语是一门语言.语言是说出来的.陈雷英语也不例外,所以除了课堂讲授的诗歌.字母以外，还要求学生每天在家仔细的看光盘达到复习和预习的目的,更好的巩固所学的学问,要求他们仔细的完成每天留的作业.一方面复习当天的内容,另一方面,家长对学校教学不了解,不知道自己的孩子在学校的详细表现,作业是他们检测学生学习的一个有利途径.因此,对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢.考试是检测学生的又一重要途径.在过去的期中考试中,两个班的成果都还不错，平均成果均在90分以上。这是我这一学期的工作总结,不成熟的地方,希望得到指责指正.在以后的工作中能取得好的成果.